Amparito Salamanca

Profesora general bsica

Mencin en lenguaje y comunicacin

Nota:

Prueba Semestral
Lenguaje y comunicacin
Sexto Ao A
Nombre
Puntaje real

Fecha
Puntaje obtenido

Objetivos:

I.

Leer detenidamente, textos para desarrollar su comprensin lectora.

Identificar funciones gramaticales.
Identificar caractersticas del cuento.

Instrucciones

Lee atentamente cada una de las preguntas, antes de responder fjate bien en la
alternativa seleccionada.
Encierra en un crculo la alternativa correcta.
Utiliza lpiz mina para responder.
Encierra solo una alternativa.
Si necesita hacer una pregunta, levanta la mano.
Escribe con letra clara y legible.

II- Comprensin lectora.

El llamado de la selva
Jack London (Fragmento)

Buck no lea los peridicos, de lo contrario habra sabido que una amenaza se cerna no slo sobre
l, sino sobre cualquier otro perro de la costa, entre Puget Sound y San Diego, con fuerte
musculatura y largo y abrigado pelaje. Porque a tientas, en la oscuridad del rtico, unos hombres
haban encontrado un metal amarillo y, debido a que las compaas navieras y de transporte
propagaron el hallazgo, miles de otros hombres se lanzaban hacia el norte. Estos hombres
necesitaban perros, y los queran recios, con una fuerte musculatura que los hiciera resistentes al
trabajo duro y un pelo abundante que los protegiera del fro.
Buck viva en una extensa propiedad del soleado valle de Santa Clara, conocida como la finca del
juez Miller. La casa estaba apartada de la carretera, semioculta entre los rboles a travs de los
cuales se poda vislumbrar la ancha y fresca galera que la rodeaba por los cuatro costados. Se
llegaba a ella por senderos de grava que serpenteaban entre amplios espacios cubiertos de csped
y bajo las ramas entrelazadas de altos lamos. En la parte trasera las cosas adquiran proporciones
todava ms vastas que en la delantera. Haba espaciosas caballerizas atendidas por una docena de
cuidadores y mozos de cuadra, hileras de casitas con su enredadera para el personal, una larga y
ordenada fila de letrinas, extensas prgolas emparradas, verdes prados, huertos y bancales de
fresas y frambuesas. Haba tambin una bomba para -el pozo artesiano y un gran estanque de
hormign donde los chicos del juez Miller se daban un chapuzn por las maanas y aliviaban el calor
en las tardes de verano.
Sobre aquellos amplios dominios reinaba Buck. All haba nacido y all haba vivido los cuatro aos
de su existencia. Es verdad que haba otros perros, pero no contaban. Iban y venan, se instalaban
en las espaciosas perreras o moraban discretamente en los rincones de la casa, como Toots, la
perrita japonesa, o Ysabel, la pelona mexicana, curiosas criaturas que rara vez asomaban el hocico
de puertas afuera o ponan las patas en el exterior. Una veintena al menos de foxterriers ladraba

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ominosas promesas a Toots e Ysabel, que los miraban por las ventanas, protegidas por
una legin de criadas armadas de escobas y fregonas.
Pero Buck no era perro de casa ni de jaura. Suya era la totalidad de aquel mbito. Se zambulla en
la alberca o sala a cazar con los hijos del juez, escoltaba a sus hijas, Mollie y Alice, en las largas
caminatas que emprendan al atardecer o por la maana temprano, se tenda a los pies del juez
delante del fuego que ruga en la chimenea en las noches de invierno, llevaba sobre el lomo a los
nietos de Miller o los haca rodar por la hierba, y vigilaba sus pasos en las osadas excursiones de los
nios hasta la fuente de las caballerizas e incluso ms all, donde estaban los potreros y los
bancales de bayas. Pasaba altivamente por entre los foxterriers, y a Toots e Ysabel no les haca el
menor caso, pues era el rey, un monarca que rega sobre todo ser viviente que reptase, anduviera o
volase en la finca del juez Miller, humanos incluidos.
Su padre, Elmo, un enorme san bernardo, haba sido compaero inseparable del juez, y Buck
prometa seguir los pasos de su padre. No era tan grande -pesaba slo sesenta kilos- porque su
madre, Shep, haba sido una perra pastora escocesa. Pero sus sesenta kilos, aadidos a la dignidad
que proporcionan la buena vida y el respeto general, le otorgaban un porte verdaderamente regio. En
sus cuatro aos haba vivido la regalada existencia de un aristcrata: era orgulloso y hasta egotista,
como llegan a serlo a veces los seores rurales debido a su aislamiento. Pero se haba librado de no
ser ms que un consentido perro domstico. La caza y otros entretenimientos parecidos al aire libre
haban impedido que engordase y le haban fortalecido los msculos; y para l, como para todas las
razas adictas a la ducha fra, la aficin al agua haba sido un tnico y una forma de mantener la
salud.
Responde las siguientes preguntas.
1- A Qu gnero pertenece este texto?
a) Lirico.
b) Narrativo.
c) Informativo.
d) Argumentativo.
2- Dnde viva Buck?
a) En la costa.
b) En San Diego.
c) En el valle de Santa Clara.
d) En el valle de San Francisco.
3- Cmo deban ser los perros que necesitaban los hombres?
a) Deban ser pequeos, musculosos y peludos.
b) Deban ser flacos, casi sin pelaje para que no se cansaran demasiado, bajo el intenso sol.
c) Deban ser altos, flacos y peludos para que resistieran al trabajo duro y su pelo lo
protegiera del frio.
d) Deban ser recios, con una fuerte musculatura que los hiciera resistentes al trabajo duro y
un pelo abundante que los protegiera del fro.
4- Segn el texto se poda vislumbrar la ancha y fresca galera que la rodeaba por los
cuatro costados reemplaza la palabra subrayada.
a) Ir.
b) Llegar.
c) Apreciar.
d) Alcanzar.

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5- Por qu a Buck, le otorgaban un porte verdaderamente regio?

a) Por su padre Elmo.
b) Por su madre Shep.
c) Por sus cuatro aos que haba vivido.
d) Por sus sesenta kilos, ms su dignidad, la buena vida y el respeto general.
6- Quines eran los padres de Buck?
a) Shep y Elmo.
b) Ysabel y Toots.
c) Ysabel y Elmo.
d) Una perrita japonesa y Elmo.
III- Reconocimiento gramatical.
7- Segn el texto. La caza y otros entretenimientos parecidos al aire libre haban
impedido que engordase la palabra subrayada pertenece a:
a) Un verbo regular.
b) Un verbo irregular.
c) Un verbo en infinitivo.
d) Un verbo en participio.
8- Segn el texto. escoltaba a sus hijas, Mollie y Alice. La palabra subrayada es un:
a) Un verbo.
b) Un artculo.
c) Sustantivo propio.
d) Sustantivo comn.
IV- Identificar las caractersticas y estructura del cuento.
EL REY MIDAS
Un buen da, sileno un seguidor de Dionisio, el dios griego de las
fiestas y del vino, llego al palacio del rey midas. Este era muy
ambicioso y amaba las riquezas, pens que si trataba bien a sileno, el
dios Dionisio se lo agradecera.
Midas ofreci a sileno las mejores habitaciones, le regal sus vestidos
ms bonitos y organiz grandes banquetes para l. Y Dionisio quiso
premiar a midas por el trato que haba dado a sileno.
-cualquier deseo que pidas te ser concedido le dijo.
-quiero que todo lo que toque se convierta en oro, -contesto midas sin
dudas.
Cuando Dionisio desapareci, el rey midas quiso probar la eficacia de
su don. Agarro una piedra y esta se volvi de oro. Toco una mosca
con un dedo y tambin se hizo de oro. Se lav la cara en la fuente y el agua tambin qued
convertida en oro.
El rey midas se senta feliz y pidi que le trajeran toda clase de objetos para convertirlos en oro. Le
llevaron flores, hojas, lea, jarrones, sillas, mesas y muchas otras cosas ms. Todo de converta en
oro cuando el rey lo tocaba. Pero cuando midas quiso comer, no pudo. Los alimentos tambin se
convertan en oro. Hambriento y desesperado, empez a dar manotazos a todos los muebles y
personas que encontraba a su paso, y muy pronto, todo lo que haba en el palacio se haba
convertido en oro. Y midas, se vio rodeado de oro, pero se encontr ms solo y ms pobre que
nunca.

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9- Por qu el rey Midas quera atender bien a Sileno? Porque

a) Sileno era un dios griego.
b) El dios Dionisio se lo agradecera.
c) Sileno era un seguidor de Dionisio.
d) El rey Midas era muy ambicioso y Sileno tena muchas riquezas.
10- Qu le pidi el rey Midas a Dionisio?
a) Ser ms apuesto.
b) Fiestas y riquezas.
c) Grandes banquetes y vestidos.
d) Que todo lo que toque se convierta en oro.
11- Cundo el rey Midas quiso probar la eficacia de su don?
a) Cuando se iba a lavar la cara.
b) Cuando Dionisio desapareci.
c) Cuando Dionisio se lo concedi.
d) Cuando el rey Midas quiso comer.
12- Qu fue lo primero que toco el rey midas?
a) El agua.
b) Una piedra.
c) Una mosca.
d) Unas flores.
13- Cmo se senta midas al ver todo convertido en oro?
a) Se senta solo.
b) Se senta ms rico que nunca.
c) Se senta ms solo y pobre que nunca.
d) Se senta feliz con todo el oro que tena.
14- Cul es la estructura del cuento?
a) Inicio y desarrollo.
b) Inicio y desenlace.
c) Desenlace, final e inicio.
d) Inicio, desarrollo y desenlace.
15- Cmo se puso el rey al ver los alimentos convertidos en oro? Se puso
a) Feliz.
b) Hambriento.
c) Desesperado por no poder comer.
d) Hambriento y contento por todo el oro.
16- Cmo se comienza el desarrollo del cuento?
a) Cierta vez
b) De pronto.
c) Finalmente
d) Haba una vez
17- Cules son las principales caractersticas del cuento? Sus principales caractersticas
son
a) Que tienen ambiente fsico y psicolgico.
b) Que tiene ambiente psicolgico y narrador.
c) Que tiene personajes, ambiente fsico y un narrador.
d) Que tiene un narrador, personajes, ambiente fsico y psicolgico
18- Cul es la principal diferencia entre el cuento y la novela?
a) El narrador.
b) Los personajes.
c) Es la extensin del texto.
d) El ambiente fsico y psicolgico.