Kemampuan Pembelajaran

Kompetensi
Siswa dapat
memahami macammacam sudut, ukuran
sudut dan cara
menggambar suatu
sudut dan
penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari.

Materi
Macam-macam
sudut, besar
masing-masing
sudut dan cara
melukis suatu
sudut.

Pengalaman Belajar
1. Guru memberikan
model jam yang terbuat
dari triplek kepada siswa,
dimana jam tersebut
terdiri dari dua lingkaran
dengan besar salah
satunya lebih besar dari
lingkaran yang lainnya.
Dimana lingkaran yang
lebih besar berisi besar
sudut dan lingkaran yang
lebih kecil berisikan
angka yang terdapat pada
jam. Selain itu terdapat
lingkaran tengah terkecil
yang mempunyai dua
warna berbeda, untuk
menjelaskan bahwa setiap
warna yang ada
menunjukkan besar sudut
30.
2. Guru menjelaskan
dengan media, macammacam sudut dan
besarnya dengan cara
memutar jarum jam yang

Sumber Belajar ( Media dan Alat)

LKS dan Jam Penunjuk Sudut

Evaluasi Hasil
Belajar
Setelah
pembelajaran,
tingkat
pemahaman siswa
terhadap materi
sudut meningkat
sehingga hasil
belajarnya juga
meningkat.

ada pada jam. Pertama

kali memutar pada arah
angka jarum jam yang
biasa, kemudian dibalik
pada jarum jam yang
berisi besar sudutnya.
3. Setelah itu guru
memberikan penjelasan
jenis-jenis sudut yang
terbentuk dari putaran
jarum pada jam tersebut.
4. Setelah menjelaskan
jenis-jenis dan besar
sudut, guru memberikan
penjelasan cara melukis
sudut yang benar.
5. Guru memberikan
gambar-gambar sudut
kepada siswa, dan siswa
memasangkan nama sudut
sesuai dengan gambar
yang disediakan oleh guru
dengan dasar putaran
jarum jam yang telah
dijelaskan sebelumnya.
Jika siswa masih belum
paham, siswa dapat
memutar jarum jam yang
disediakan, kemudian
digambarnya lagi.