AGENDA DE TRABAJO: JULIO 5 A 9 DE

2010
DIA CONTENIDOS A ESTRAT
HORARIO DESARROLLAR EGIA
Conferencia No.1: Introducción a las competencias Conferencia
lunes 5 de julio pedagógicas: conceptos y terminología. Video Foro
7:30 a.m. a 12:00.m
Video Foro: Paradigmas Seminario Taller
Aplicado
Taller No. 1: acercamiento a los conceptos pedagógicos
y al mundo de las competencias (S.T.A)

lunes 5 de julio Conferencia No.2: ¿Cómo Aprende el Ser Humano? Conferencia

1:00 p.m. a 4:00 p.m.
Taller No. 2: tipos de aprendizajes en el contexto de las S.T.A
competencias: ¿Qué aprenden nuestros estudiantes?

Martes 6 Julio Conferencia No.3: El Mundo de las Competencias: Conferencia

7:30 a.m. a 12:00 m Contexto, teorías, conceptos, definiciones y S.T.A
clasificaciones.

Video Foro: El cerebro humano

Video Foro
Taller No. 3: taxonomía institucional de las
competencias

Martes 6 Julio Conferencia No.4: Planear por Competencias Conferencia

1:00 a.m. a 4:00 p.m. S.T.A
Taller No. 4: planeación por competencias (áreas
curriculares)

Miércoles 7 de Julio Conferencia No.5: Currículo por competencias Conferencia

7:30 a.m. a12:00.m S.T.A
Taller No. 5 : articulación, flexibilidad e integralidad
curricular
Miércoles 7 de julio Conferencia No.6 Enseñar por competencias: Conferencia
1:00 p.m. a 4:00 p.m. primera parte S.T.A
Taller No. 6: didáctica de las ciencias naturales y de las
ciencias sociales: procedimientos
Jueves 8 de Julio Conferencia No.7: Enseñar por competencias: Conferencia
7:30 a.m. a 12:00 m. segunda parte S.T.A
Video Foro: Visión de futuro Video Foro
Taller No. 7: didáctica de las ciencias sociales y de las
ciencias naturales: estrategias
Jueves 8 de Julio Conferencia No.8: Evaluar por Competencias: Conferencia
1:00 p.m. a 4:00 p.m. estrategias, procedimientos, métodos, técnicas y S.T.A
herramientas

Taller No. 8: evaluación del desempeño por

competencias
Viernes 9 de Julio Conferencia No.9 Evaluar por Competencias: Conferencia
7:30 a.m. a 12:00 a.m. integral, procesual, diferencial, dimensional y S.T.A.
sistemática

Taller No. 9: modelo evaluativo institucional, pruebas

evaluativas internas y desarrollo cognitivo.
CLAUSURA DEL CURSO Y CERTIFICACIÓN