‫‪1‬‬

‫بسم اهلل الرحمن الرحيم‬

‫امتحان نهائي لمادة ‪........‬‬ ‫الجمهورية اليمنية‬

‫الزمن ‪ :‬ساعتان‬
‫المستوى الثالث‬ ‫جامعة صنعاء‬
‫التاريخ‪2/2009/ 7 :‬‬ ‫كلية العلوم‪ -‬قسم األحياء‬

‫األسم‪............................................................................................ /‬‬
‫‪.......................................................................................................‬‬
‫السؤال األول‪ : :‬أكمل كل مما يأ تي‬

‫من الزوائد التي توجد على سطح محور األسواط الخارجي في الطحالب ‪.........................................‬‬ ‫‪-1‬‬
‫و‪........................................................‬‬

‫(‪ ) zoospores‬عن األنواع األخرى ب ‪.....................................................‬‬ ‫تتميز أ سبورات‬ ‫‪-2‬‬

‫تحتوي ال ‪ Pellicles‬على بعض المعادن تكون مرتبطة ب‪........................................................‬‬ ‫‪-3‬‬

‫‪ -4‬المركب العضوي الموجود في ال ‪ Thecal Emphiesma‬هو ‪...........................................‬‬

‫دورة الحياة الجنسية في بعض الطحالب التي تتشابه مع نظيرتها في النباتات العادية‪..............................‬‬ ‫‪-5‬‬

‫للحفاظ على حياة الطحلب مدة أطول تستخدم مادة الجليسرول و الكحول و ‪.....................................‬‬ ‫‪-6‬‬

‫الطحالب ‪ ............................................‬تتميز بأنها مكونة من خاليا متعددة‪ T‬األنوية‪.‬‬ ‫‪-7‬‬

‫يمكن دراسة نوع و كمية التراكيب السطحية في خاليا الطحالب لألغراض التصنيفية بأستخدام األنواع‬ ‫‪-8‬‬

‫و ‪.........................................................................‬‬ ‫المختلفة من المجاهر‬

‫درجة صالبة التراكيب الحرشفية الموجودة على سطوح خاليا الطحالب تعتمد‪ T‬على‬ ‫‪-9‬‬

‫‪ .............................................................‬و ‪......................................................................‬‬

‫الصفة التي تميز الخاليا البارانشيمية للطحالب عن الخاليا األخرى هي ‪............................................‬‬ ‫‪-10‬‬
‫‪.......................................................................................................‬‬

‫السؤال الثاني‪ :‬كيف يمكنك اضافة ‪2‬نانو جرام من (‪ ) MnSO4‬الى وسط النمو في الطحالب؟‬
 ‫‪2‬‬

‫السؤال الثالث‪ :‬ضع علالمة صح (√) أو علالمة خطأ (‪ )x‬أمام كل مما يأتي ثم ضع تفسيرا لألجابات الخاطئة ‪:‬‬

‫) تعتبر أغشية ‪ Thylakoid‬في كلوروبالست الطحالب األولية‪ Prokaryote‬ذات قيمة تصنيفية عالية‬ ‫‪( -1‬‬

‫) يجب اضافة الخوالب‪ Chelators‬الى الوسط المغذي لمنع سمية المغذيات الصغرى‬ ‫‪( -2‬‬

‫) تعد طريقة التعقيم بالحرارة الرطبة هي األنسب لتعقيم المواد العضوية الحساسة للحرارة العالية‬ ‫‪( -3‬‬

‫) يمكن تحديد الشكل الظاهري للطحالب بأستخدام المجهر األلكتروني لنوع ‪SEM‬‬ ‫‪( -4‬‬

‫) قسمت‪ T‬الطحلب الى ‪ Division 11‬باألعتماد على شكل و تركيب األغشية الداخلية للكلوروبالست‬ ‫‪( -5‬‬

‫‪.......................................................................................................‬‬
‫السؤال الرابع ‪ :‬اختر األجابة المناسبة لكل مما يأتي‬

‫أكثر المواد الكربوهيدراتية السطح خلوية تواجد ا في المادة الهالمية للطحالب‬ ‫‪-1‬‬
‫(د) ‪Cellulose-like‬‬ ‫(ج) ‪pectin-like‬‬ ‫(ب) ‪Cellulose‬‬ ‫(أ) ‪Glycoprotein‬‬
‫المركب الكيميائي‪ Tris‬المستخدم في مزارع النمو لخاليا الطحالب له عالقة ب‬ ‫‪-2‬‬
‫(د) حفظ الطحلب‬ ‫(ج) غذاء الطحلب‬ ‫‪( Chelation‬ب) ‪pH‬‬ ‫(أ)‬

‫من الطحالب العمالقة التي تتواجد في البحار‬ ‫‪-3‬‬

‫(د) الكل خطأ‬ ‫‪( Cyanobacteria‬ج) الدياتومات‬ ‫(ب)‬ ‫(أ) الحمراء‬
‫أكثر وسائل األتصال الخلوي بين خاليا الطحالب الخيطية كاذبة التفرع‬ ‫‪-4‬‬
‫(د) الكل صحيح‬ ‫(ج) اندماج‬ ‫(ب) تالصق‬ ‫(أ) التحام‬
‫‪ -5‬من األجزاء الداخلية المكونة للسواط‬
‫(د) ‪Axon‬‬ ‫(ج) ‪Basal body‬‬ ‫(ب) ‪Centriole‬‬ ‫(أ) ‪Spines‬‬

‫‪.......................................................................................................‬‬
‫السؤال الخامس‪ :‬اذكر فقط دون تفاصيل ما يأتي‬

‫الخطوات الرئيسية المتبعة في تحضير سائل الجمع من مستخلص التربة ؟ و فيم يستخدم؟‬ ‫(‪)1‬‬
 ‫‪3‬‬

‫السؤال السادس‪ :‬على ضوء ما يأتي‬

‫هب أنك موجود ضمن فريق بحثي يعمل في مجال ‪ Algal Biotechnology‬مكون من مجموعة من الباحثين‬
‫من تخصصات مختلفة لدراسة جدوى قيام مشروع استثماري ألنتاج األجار في محافظة حضرموت ‪ ,‬و كانت‬
‫أولى الخطوة في هذه الدراسة هي مسح األنواع المختلفة من الطحالب في المنطقة‪.‬‬
‫ما هى التجهيزات المعملية التى ستطلب من المستثمر توفيرها بهدف جمع – تصنيف الطحالب؟حدد‬ ‫‪-1‬‬
‫الغرض من كل جهاز ستحتاجه ‪.‬‬

‫ما هي قاعدة البيانات و نوعية المراجع التي قد تعينك في تحقيق هدفك ؟‬ ‫‪-2‬‬

‫عند قيامك بتصنيف الطحالب التي تم جمعها‪ :‬أيا من أعضاء الفريق (من أصحاب التخصصات‬ ‫‪-3‬‬
‫المختلفة) سوف تستعين به في تحقيق ذلك؟ بين السبب؟‬

‫بعد اتمام مرحلة تصنيف الطحالب ‪ ,‬من برأيك من أعضاء الفريق سوف يقوم بتحديد نوع الطحلب‬ ‫‪-4‬‬
‫المناسب ألنتاج األجار؟ بين السبب؟‬

‫اذكر الخطوات التي ستقترحها على الفريق بهدف تحديد الوسط األمثل لنمو الطحلب؟‬ ‫‪-5‬‬

‫هل بالضرورة أن يكون وسط النمو األمثل للطحلب هو نفس الوسط األمثل لألنتاج؟ فسر؟‬ ‫‪-6‬‬
 ‫‪4‬‬

‫اذا كان من بين التخصصات المختلفة في هذا الفريق كل من‪ -1:‬مختص في األرصاد ‪ -2 ,‬مختص في‬ ‫‪-7‬‬
‫الوراثة الجزيئية ‪ -3 ,‬مختص في الميكروبيولوجي ‪ .‬ما طبيعة العمل الذى ستوكله لكل منهم و في‬
‫أي خطوة؟ فسر سبب اختيارك‬

‫السؤال األول‪ : :‬أكمل كل مما يأ تي‬

‫الجينات التي توجد على نفس الكروموسوم هو ‪ ..............................................‬بينما‬ ‫‪-4‬‬
‫الجين الذي توجد منه نسخ متكررة على كروموسومات مختلفه هو ‪.........................................‬‬

‫يتأثر تركيب الشريط المزدوج لل ‪ DNA‬ب ‪ ..................................‬و ‪...................................‬‬ ‫‪-5‬‬

‫البالزميد‪ Plasmid T‬المستخدم في اكثار الجين ينبغي أن يحتوي ‪..................................................‬‬ ‫‪-6‬‬

‫يمكن تحديد نوع البروموتر حسب ‪ ......................................‬و ‪...........................................‬‬ ‫‪-7‬‬

‫األجزاء الرئيسية لل ‪ pre-mRNA‬الحشرات تشمل ‪ ..........................‬و‪..........................‬‬ ‫‪-8‬‬

‫و‪.....................................‬‬
‫‪ -6‬تقسم الجينات القافزة الي قسمين حسب ‪...............................................................‬‬
‫‪ -7‬تلعب عملية ال ‪ Methylation‬في البكتيريا دورا هاما في ‪ ...........................‬و ‪..........................‬‬

‫‪.......................................................................................................‬‬
‫السؤال الثاني‪ :‬ضع علالمة صح (√) أو علالمة خطأ (‪ )x‬أمام كل مما يأتي ثم ضع تفسيرا لألجابات الخاطئة ‪:‬‬

‫) تعطيل عمل الجينات المحمولة على ‪ Chromosome X‬له عالقة ب ‪Methylation‬‬ ‫‪( -1‬‬

‫) يمكن للجينات في الميتوكوندريا أن تكون مفيدة ألنتاج الطاقة‬ ‫‪( -2‬‬

 ‫‪5‬‬

‫) يتم اضافة ال ‪ internal signal‬لبعض البروتينات في جهاز جولجي لتوجيهها الى النواة‬ ‫‪( -3‬‬

‫) يستطيع ال ‪ Transposon‬أن ينسخ نفسة عن طريق عملية ‪Transcription‬‬ ‫‪( -4‬‬

‫) جينوم الكلوروبالست يوجد على هيئة شريط ‪ DNA‬مزدوج و دائري مغلق‬ ‫‪( -5‬‬
‫السؤال الثالث‪ :‬اختر األجابة المناسبة لكل مما يأتي‬

‫المواد المحفزة لعملية األستنساخ كأستجابة ألشارة خا رجية هي‬ ‫‪-5‬‬

‫(د) ‪Lipids‬‬ ‫(ج) ‪pectin‬‬ ‫(ب) ‪protein‬‬ ‫(أ) ‪Glycoprotein‬‬
‫المو قع ‪ E‬في الرايبوسوم دائما يكون مشغوال ب‬ ‫‪-6‬‬
‫(ج) ‪( peptidyl-tRNA‬د) ‪transferase-tRNA‬‬ ‫‪( tRNA‬ب) ‪aminoacyl-tRNA‬‬ ‫(أ)‬
‫الخصوصية التي تظهرفي ‪ tRNA‬تعود الى‬ ‫‪-7‬‬
‫(د) ‪Anti-codon arm‬‬ ‫‪( D arm‬ج)‪arm ψ‬‬ ‫(ب)‬ ‫(أ)‪acceptor arm‬‬
‫أى بروتين يشترك في تنظيم عملية األستنساخ يمكن اعتباره‬ ‫‪-8‬‬
‫(أ) ‪( Transcription factor‬ب) ‪( Accessory factor‬ج) ‪( Regulatory factor‬د) الكل صحيح‬
‫‪ -5‬من األجزاء المكون لجينوم‬
‫(د) النوية‬ ‫(ج) ‪mRNA‬‬ ‫(ب) ‪rRNA‬‬ ‫(أ) ‪tRNA‬‬

‫‪.......................................................................................................‬‬
‫السؤال الرابع‪ :‬اذكر دون تفاصيل تفسيرا منسبا لكل مما يأتي‬

‫‪ -1‬يمكن أن يوجد شريط ال ‪ RNA‬في شكل شريط مزدوج أحيانا‬

‫‪ -2‬المكونات الرئيسية للرايبوسوم لها وظيفة تركيبية و كذا أنزيمية‬

‫‪ -3‬يمكن مشاهدة نسخ موزعة كثيرة من ‪ HIV/AIDS virus‬في اماكن مختلفة من جينوم المصا ب‬

‫‪ -4‬يمكن للجينات القافزه أن تكون مفيدة و أحيانا ضارة‬

 ‫‪6‬‬

‫البروتينات الناتج من عملية الترجمة في البكتيريا تكون متصلة ببعضها‬ ‫‪-9‬‬

‫أزالة احدى القواعد النيتروجينية من ‪ DNA‬يؤدي الى ‪(DNA aduct‬تغير تركيبي في (‪DNA‬‬ ‫‪-10‬‬

‫أحيانا‪-.‬‬
‫السؤال الخامس ‪ :‬يحرص المشتغلين في مجال ‪ Modern Biotechnology‬على األستفادة من المباديء و‬
‫األسس الرئيسية لهذا العلم كأدوات ألستخدام الجينات الهامة لبعض األحياء في أغراض تطبيقية النتاج مواد طبية‬
‫و صناعية و تجارية بألعتماد على البكتيريا و البالزميد و األنزيمات القاطعة و الرابطة و غيرها من التقانات‬
‫المرتبطة بتكنولوجيا ال ‪ .DNA‬على ضوء ما سبق و بالرسم فقط مع التوضيح بالبيانات كلما أمكن بين‬
‫الخطوات المتتابعة لعملية أنتاج البروتين للجين ‪ Sug123‬المعزول من نبات فاكهة استوائية في خاليا البكيريا‬
‫‪ E. coli DH5α‬في مخمر هوائي مناسب ‪.‬‬