EXPERIENCIAS

¿CUÁNDO APRENDEMOS MATEMÁTICA?

• Aprendemos matemáticas a la edad de mas o menos
seis años, desaprovechando el momento de mayor
capacidad de aprendizaje tenemos de aprender.
Gracias a que los adultos subestimamos las
habilidades de los niños. Las personas que hablan
perfectamente un idioma lo hacen gracias a que lo
aprendieron en sus primeros años de vida. Las
matemáticas son un idioma con solo 10 palabras
(0-9)
• Fase concreta: Por lo general se acostumbra que las acciones realizadas
por un alumno no sean explicadas por él mismo, sino por algún otro
alumno, creando así una identificación.
• Fase de representación gráfica: Luego del análisis de la actividad,
viene la etapa de la descripción gráfica, la traducción del acontecimiento
concreto a dibujos. Los objetos son representados por dibujos
cualesquiera acompañados por símbolos y signos matemáticos que
expresen las acciones realizadas.
• Fase abstracta: sin la necesidad de ayudarse con objetos ni con
manipulaciones y gráficos

Cuerpo N° de N° de N° de
geométrico caras vértices aristas
CUBO
PIRÁMIDE
CILINDRO
PARALELEPÍPE
DO
ESFERA
TRES FASES
 ¿CÓMO PUEDE AYUDAR LA FAMILIA EN
MATEMÁTICA?
• A PARTIR DEL CONTEXTO MÁS PRÓXIMO
• Leer números en tiendas, calle, supermercados, etc.
• Estimar o calcular totales de compras.
• Calcular cuánta alfombra nueva necesita comprar
• Hacer cuentas jugando al banco
• A PARTIR DE JUEGOS
• Dominós para aprender operaciones
• Loterías de operaciones
• Qué monedas llevo
• Operaciones con imágenes
• El bingo
• El juego del borra borra
• A PARTIR DE PÁGINAS WEB O SOFTWARE EDUCATIVOS
SUGERENCIAS DE APOYO PARA LA
FAMILIA (PÁGINAS WEB Y
SOFTWARE EDUCATIVOS)
• www.vedoque.blogspots.com
• www.juego.com
• www.pequejuegos.com
• www.oyunlar1.com
• www.elhuevodechocolate.com
• www.educandojuntos.cl(fichas de trabajo)
Actividades para trabajar en el hogar.