Adakah anda menghadapi masalah apabila mengajar tajuk nombor bulat dengan menulis nombor dalam perkataan atau sebaliknya. Saya menghadapi masalah ini sejak lama lagi. Walau bagaimanapun saya telah mencuba cara ini dan didapati berkesan dan dapat membantu murid saya yang sederhana tahapnya. Anda boleh cuba cara ini dan mungkin dapat menyelesaikan masalah anda. Sebarkan cara ini kepada guru lain jika berkesan. Terima kasih.
Adakah anda menghadapi masalah apabila mengajar tajuk nombor bulat dengan menulis nombor dalam perkataan atau sebaliknya. Saya menghadapi masalah ini sejak lama lagi. Walau bagaimanapun saya telah mencuba cara ini dan didapati berkesan dan dapat membantu murid saya yang sederhana tahapnya. Anda boleh cuba cara ini dan mungkin dapat menyelesaikan masalah anda. Sebarkan cara ini kepada guru lain jika berkesan. Terima kasih.
Adakah anda menghadapi masalah apabila mengajar tajuk nombor bulat dengan menulis nombor dalam perkataan atau sebaliknya. Saya menghadapi masalah ini sejak lama lagi. Walau bagaimanapun saya telah mencuba cara ini dan didapati berkesan dan dapat membantu murid saya yang sederhana tahapnya. Anda boleh cuba cara ini dan mungkin dapat menyelesaikan masalah anda. Sebarkan cara ini kepada guru lain jika berkesan. Terima kasih.
perkataan atau sebaliknya) Cadangan teknik pengajaran yang pernah dicuba dalam kelas tahun 5 (sederhana tahap ) Teknik Pengajaran :
1.Sebelum pengajaran guru perlu memastikan murid perlu mengikuti
arahan menulis nombor dari awal pelajaran. 2.Semasa guru mengajar , guru juga perlu biasakan murid melukis garis nilai tempat ( seperti dalam slaid berikut) 3.Guru ingatkan selalu di manakah center dalam perkataan yang diberikan. 4.Bulatkan dua bulatan di hadapan center dan di belakang center berikut. 5.Sila rujuk slaid berikut. 6.Slaid berikut boleh digunakan dalam kelas sebagai pengajaran tajuk Nombor Bulat. Q1: write “ twenty-three thousand and ten in numeral. Step 1: tentukan center dalam perkataan sebagai thousand center
twenty-three thousand and ten in numeral.
, thousand
Ingatkan : gariskan tiga nilai tempat dahulu dan
tanda “ , ” sebagai thousand Step 2: lukiskan dua bulatan sebelum dan selepas center
twenty-three thousand and ten in numeral.
1 23 , 0 0
Tuliskan nombor Tuliskan Tuliskan nombor “ten” dan
twenty –three di nombor “0” ingatkan bahawa nilai hadapan center/ untuk tempat dibelakang center thousand penuhkan tiga mesti tiga nilai tempat. tempat Answer : 23 010 Q 2: write five hundred seventeen thousand four hundred and two in numeral.
five hundred seventeen thousand four hundred and
two
511 , 4 0 2
Answer : 511 402
Q 3: Write 12 549 in words
1 2 ,5 4 9 Twelve thousand five hundred forty-nine
Answer : twelve thousand five hundred forty-nine.
3 0 ,001 Thirty thousand one
Answer : thirty thousand one/ thirty thousand and one
Cuba latihan berikut: Write the following in numeral: a)Two thousand and eleven b)Sixty-four thousand two hundred c) One hundred forty thousand six hundred and twelve. Write the following number in words. a)12 390 b)321 410 c) 899 110