CRIMINOLOGÍA

1. ¿QUÉ ES LA CONDUCTA DESVIADA?

A. CONCEPTO:
Si la conducta desviada es toda aquella conducta que infringe reglas
sociales, serán las reglas sociales las que crean las desviaciones
como una contrapartida negativa. Esas reglas son elaboradas por
grupos sociales que al imponerlas, originan por definición la
desviación y las diferentes propensiones a la desviación en los
diferentes grupos.

Lo que se considera "desviado" depende de las normas vigentes

reconocidas; no existe conducta desviada si no hay una norma de
conducta; pero el ámbito normativo es difuso y poco preciso1. Por eso
se dirá que la criminalidad no "existe", sino se "hace".

Entonces "Conducta desviada es aquella conducta que las personas

califican así"2. En el lugar que en la Criminología ocupan las normas
sociales aparecen el etiquetamiento y la estigmatización del
desviado, que son los factores que deciden ahora si una conducta es
o no desviada.

B. CAUSAS:
Para el estudio de sus causas se tiene diversas teorías, así:
a) para las teorías biológicas lo decisivo son los defectos en el cuerpo
del individuo delincuente;
b) para las teorías de la socialización, los defectos hay que buscarlos
en el medio familiar;
c) para las teorías de la subcultura (también llamadas técnicas de
neutralización) se trata de buscar los defectos en la adaptación a las
normas vigentes;
d) para la teoría de la anomia, los defectos hay que buscarlos en la
estructura social;
e) para las teorías multifactoriales, son varios los defectos y sus
causas

2. ¿QUÉ ES CONTROL SOCIAL?

“Bajo el concepto de control social se comprenden los recursos de

que dispone una sociedad determinada para asegurarse de la
conformidad de los comportamientos de sus miembros a un conjunto
de reglas y principios establecidos, así como las formas organizadas
con que la sociedad responde a sus transgresiones”3. Como puede

1
HASSEMER, Winfried y MUÑOZ CONDE, Francisco. Introducción a la Criminología y al
Derecho Penal. Editorial TIRANT LO BLANCH. 1ra Edición 1989. Valencia-España. Pág.
52.
2
Idem. Pág. 57
3
BUSTOS RAMÍREZ, Juan J. y HORMAZÁBAL MALARÉE, Hernán. Lecciones de Derecho
Penal. Volumen I. Editorial Troffa, S,A., 1ra. Edición 1997. Madrid-España. Pág. 15.
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apreciarse de la definición, el objeto de estudio del control social es

doble. Por un lado está la conducta o comportamiento desviado, esto
es, una conducta que es valorada negativamente dentro de un orden
social determinado y, por el otro, la reacción o respuesta social de
esa sociedad a su realización.
Asimismo, en el control social se complementan dos aspectos. Por un
lado, lo que son las estrategias de prevención de una conducta y, por
el otro, la reacción social frente a la realización de esa conducta. Con
las estrategias de prevención se trata de actuar sobre el individuo
conformándolo mentalmente para que internalice las normas
sociales; se trata con ellas de actuar activamente para la
construcción de la conformidad. El control social de reacción se
centra en las respuestas sociales que provoca una conducta no
deseada.

3. ¿QUIÉN FUE CESARE LOMBROSO?

Biografía:
Cesare Ezequiel Lombroso es el principal expositor de la Escuela
Positiva italiana juntamente con Enrico Ferri (Sociólogo) y Rafael
Garófalo (jurista).Nace en Verona, de padres judíos. A los 15 años ya
publica dos ensayos. Su madre trata de influenciarlo para que
estudie leyes, pero prefiere medicina y egresa con méritos a los 23
años.En la Universidad de Turín dicta cátedra en un solo paralelo,
porque sus ideas no eran bien recibidas ni aceptadas, además de
enseñar trabaja en un hospital donde empieza a desarrollar su teoría.

Trabajo:
Empieza su investigación con el método experimental inductivo
mediante la observación. Fruto de la aportación de este método es
su otra contribución: la imagen del criminal nato. Nace ésta como
resultado de su proyecto de establecer relaciones entre el hombre
histórico, el salvaje, el alienado, el normal y el delincuente.
Examinando el cráneo de un reincidente de hurto encuentra una
serie de anomalías atávicas*, sobre todo una foseta occipital mediana
y una hipertrofia del vermis, análoga a la que se halla en los
vertebrados inferiores. Con este descubrimiento le parece resuelto el
problema de la naturaleza y origen del criminal, y formula su
conclusión: los caracteres del hombre primitivo y de los animales
inferiores se reproducen en nuestros tiempos. El delincuente por
parecerse al hombre primitivo, no diferencia entre un acto
antijurídico y uno permitido por el ordenamiento jurídico positivo. El
delito está en la forma del cráneo, lo que va contra la
fundamentación clásica de la responsabilidad criminal: la
imputabilidad moral.

*
Atavismo: Según el DRAE, significa: Reaparición en los seres vivos de caracteres
propios de sus ascendientes más o menos remotos.
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En su enfoque antropobiológico establece que: los delincuentes con

delitos graves se asemejan ya que tienen taras genéticas como:
protuberancia en la frente y en el cráneo, pómulos salientes y ojos
achinados. El criminal nace con diferencias del sujeto “normal” por
causas genético hereditarias. Rompimiento de los frenos inhibitorios.
Los
individuos determinados para el delito sobrepasan los frenos
inhibitorios que tienen las personas normales4.

Establece una tipología -no obstante que la Escuela Positiva no la

acepta tipologías- de delincuentes: Atávico o nato, Epiléptico,
Habitual, Loco, Loco-moral, Ocasional, Pasional y Profesional.

4
QUISBERT, Ermo. Historia del Derecho Penal a Través de las Escuelas Penales y sus
Representantes. CED®, Centro de Estudios de Derecho™, Bolivia, 2008. Pág. 69.
3