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FACULTAD DE EDUCACIÓN
Y HUMANIDADES
DOCENCIA UNIVERSITARIA E
INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA
Asignatura: Pedagogía
Docente:
Dr. Telmo Macedo Chauca
Autor:
Lic. Guerra Flores Toribio Helwer.
La pedagogía cuenta con categorías ya que sin estas sería imposible la comunicación
de los conocimientos pedagógicos y no se tendría un núcleo teórico de esta como
ciencia, aunque la explicación de estas categorías es imprecisa por el hecho de que el
campo de acción es muy grande así como el apoyo de algunas ciencias a estas son
nuevas, hacen que la explicación de sus categorías no sean totalmente únicos.
Las categorías básicas defendidas son (M.S. García A, Peñate H. et al. (2002B):
· Educación.
· Proceso pedagógico.
· Instrucción.
· Formación.
· Enseñanza.
· Extradocente.
· Proceso de enseñanza aprendizaje.
· Desarrollo en sentido amplio.
Las categorías antes mencionadas deben ser esclarecidas, tomando en cuenta
sus interrelaciones entre ellas, aún con el gran campo de acción de la educación
se debe tratar de formar teorías que la práctica docente los utiliza en el quehacer
diario de su labor pedagógica y de esta manera salir del confuso razón de si la
pedagogía es ciencia o no, ya que a pesar de no usar métodos propios y de no
tener categorías con teorías claras, el uso de la pedagogía es constante ya que
requerimos de esta para cumplir en la práctica de la docencia para formar
educandos para la mejora de la sociedad.
BIBLIOGRAFÍA
Nonaka I. Y Takeuchi H. (1999). “La organización creadora de conocimiento; como
las compañías japonesas crean la dinámica de la innovación”. Ciudad de México.
México: Oxford University Press.
Davenport T. y Prusak L. (2001). Conocimiento en acción: como las organizaciones
manejan lo que saben. Buenos aires, Argentina: Person Ediciones.
M.S. García A, Peñate H. et al. (2002A). Las Leyes, los principios de la Pedagogía.
Ensayo (Cuba) – Universidad Pedagógica de Ciego de Ávila.
M.S. García A, Peñate H. et al. (2002B). El problema de las categorías básicas de la
Pedagogía. Ensayo (Cuba) – Universidad Pedagógica de Ciego de Ávila.
Comunicación Características de la ciencia, Universidad Autónoma de Nuevo
León UANL.
Consultado:
http://www.comunicacion.uanl.mx/rocha/doctorado/CARACTER%CDSTICAS%20DE%
20LA%20CIENCIA.doc
Fecha: 16 de Setiembre del 2010.