MAESTRO LUIS ARBENOIZ GAMBARDELLA

Nació el 10 de setiembre de 1910 en treinta y Tres donde cursó estudios en la Escuela

Nro. 1 (Primaria) en el Liceo Departamental (Secundaria) y en el Instituto Normal de
Treinta y Tres obteniendo el título de Maestro de Primer grado en 1930 y el Título de
Maestro de 2do. Grado en el Instituto Normal de Montevideo.
Se inició como Maestro rural en la solitaria campaña del departamento de Treinta y
Tres, lugar en el que nació. Conoció, porque lo vivió, la realidad de la escuela rural,
pero se comprometió y profundizó en nuestros problemas educativos a todos los
niveles; también los de otros países latinoamericanos: en México, Patzcuaro,
compartiendo la experiencia del CREFAL (Centro Regional de Educación Fundamental
para América Latina)
En Ecuador, como Experto en Educación Rural fue llevado por la U.N.E.S.C.O.
En cada lugar enriqueció su quehacer docente y entregó lo mejor de su formación como
maestro uruguayo. Representó a nuestro magisterio, dentro y fuera del país con
dignidad y orgullo. Fue defensor de los derechos del niño y de los maestros, propulsor
de la Escuela Pública, a quien entregó su vida activa. Por eso el Magisterio de su
generación lo admiró, lo respetó y le dio a su personalidad valor ejemplarizante.

TRAYECTORIA DOCENTE

-Maestro de Educación Primaria: 1931-1937

-Director de Educación Primaria urbana y rural: 1937 - 1948
- Subinspector: 1948-1951
-Inspector Departamental (1951-1967) en los departamentos de Tacuarembó, Treinta y
Tres y Canelones.
-En nuestro departamento dirigió y acompañó la gestión de la Inspección Departamental
de Escuelas durante un periodo de 10 años consecutivos, hasta el año 1967, fecha en
que se jubiló.
Dicha trayectoria fue el resultado de los concursos realizados a nivel departamental en
su época.
Posteriormente, en 1968, participó en un programa de Asistencia Técnica patrocinado
por las Naciones Unidas, la U.N.E.S.C.O., la O.I.T., la F.A.O. y la O.M.S. como
Experto en Educación Rural que se realizó en Quito, Ecuador.
Publicó diversos artículos de carácter técnico en periódicos y revistas internacionales.
Falleció el 3 de diciembre de 1979.
CARACTERÍSTICAS DE SU ACTUACIÓN EN EL PERIODO EN QUE SE
DESEMPEÑÓ COMO INSPECTOR DEPARTAMENTAL DE CANELONES.

Maestro honesto, capaz, justo y respetuoso cuyas actitudes demostraron en todo

momento que sabía lo que hacía y por qué lo hacía, guiado siempre por ideal vareliano.
Por lo tanto significó un verdadero pilar para la obra educativa del departamento de
Canelones. La misma fue de todos los días y en todas las áreas.
.
- Para el maestro joven fue el guía que, con su orientación permanente, le dio
apoyo y seguridad: porque confiaba en ese maestro joven y lo demostraba.
Por eso no querían defraudarlo. Lograba así el máximo de eficiencia en cada
uno de ellos.
- El maestro que recién llegaba al departamento de Canelones, proveniente de
distintos puntos del país y se integraba a la especial problemática de este
departamento. Encontraba en él el asesoramiento paciente y sereno del
compañero con más capacidad y experiencia.
- Su compromiso era con toda la población de Canelones, participando no sólo en
el aspecto educativo sino en lo social y cultural, siendo un integrante activo de la
comunidad.
- El padre que se le acercaba para consultar el problema de su hijo recibía el
consejo acertado, la solución oportuna.

Impulsó la creación de 33 escuelas comunes ubicadas fundamentalmente en los barrios

periféricos que a consecuencia del aumento poblacional iban surgiendo en los
cinturones de la ciudad, las tres primeras escuelas de Recuperación Psíquica con que
contó el departamento y los dos primeros Jardines de Infantes. Estas 38 escuelas
significaron en su momento el 20% de las escuelas del departamento.

Por su trayectoria destacada, por su calidad humana, por su entrega personal y su

profunda fe en la educación, un grupo de maestros de Canelones, con respetuoso
agradecimiento hacia su persona y como merecido homenaje a quien tanto entregara a la
Escuela Pública y a la Educación del país, entendió justo que una escuela de esta
localidad, a la que aprendió a querer y a la que tanto dedicó, lleve su nombre.