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• Evaluación neurológica.
• Evaluación psicológica.
• Evaluación psicopedagógica.
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DESARROLLO PSICO-NEUROLOGICO
Etapa prenatal
Abarca desde la concepción hasta el nacimiento.
Se forman los órganos y la estructura básica del
cuerpo.
El crecimiento físico es el más rápido de toda la vida.
Es muy vulnerable a las influencias del medio
ambiente.
Niñez intermedia
De los 6 a los 12 años.
Los compañeros adquieren gran importancia.
Empiezan a pensar con lógica, aunque en términos
concretos.
El egocentrismo disminuye.
Las habilidades de memoria y lenguaje aumentan.
Mejora la capacidad para beneficiarse de la educación
escolar, lo cual produce un crecimiento cognitivo.
Se desarrolla el autoconcepto, se afecta la autoestima.
El crecimiento físico se hace más lento.
Mejoran las destrezas atléticas y la resistencia.
Adolescencia
Abarca de los 12 a los 20 años.
Los cambios físicos son rápidos y marcados.
Se alcanza la madurez sexual.
La búsqueda de la propia identidad es una meta
central.
Los compañeros son muy importantes; ayudan a
desarrollar y probar el autoconcepto.
Se desarrolla la capacidad para pensar el términos
abstractos y utilizar el razonamiento científico.
El egocentrismo persiste en algunos comportamientos
En general, las relaciones con los padres son buenas.
Trastornos Neurológicos
Neurología Evolutiva
El Tono Muscular
Los reflejos.
En el momento de nacer el bebé dispone de respuestas
automáticas ante determinados estímulos que favorecen la
adecuación al nuevo ambiente. A estas respuestas las
denominamos reflejos. Podemos distinguir los reflejos
primarios o arcaicos y los secundarios o respuestas
posturales.
El desarrollo psicomotor