Argentina III

INSTITUTO SUPERIOR DEL PROFESORADO PROVINCIAL N° 1
NIVEL SUPERIOR NO UNIVERSITARIO
PROFESORADO DE TERCER CICLO DE EGB Y LA EDUCACIÓN

POLIMODAL EN Historia
PROYECTO DE CÁTEDRA
Historia Argentina y Americana III

(desde finales del siglo XIX hasta la actualidad)
CURSO: Cuarto Año
Régimen de cursado: Anual
Carga horaria semanal: 6 hs
Profesor: SALEGA, Nélida del Valle
- 2010 -
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1.- MAPA CONCEPTUAL
HISTORIA ARGENTINA Y AMERICANA
El ESTADO
ARGENTINO Y SU MODELO FORMACION DE LA
PROCESO DE ECONOMICO CLASE MEDIA
“MODERNIZACION” AGROEXPORTADOR
NEOCOLONIALISMO
LEGITIMIDAD
RESISTENCIAS CRISIS
CONCENSOS IDEOLOGIAS
FORMAS DE PROTESTA
SOCIAL PARTIDOS POLITICOS
CONFORMACION DE LA ARGENTINA ACTUAL
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FUNCIONES DE LA CÁTEDRA:
A lo largo del presente año escolar, desde la cátedra se realizarán diferentes actividades
relacionadas con los aspectos de:
a) Formación: se dictaran las diferentes unidades, haciendo las correcciones que fueran
necesarias al final del cuatrimestre, adaptándolas a las necesidades de los alumnos y
su proceso de aprendizaje.
b) Investigación: En el segundo cuatrimestre, se realizaran un pequeño trabajo de
investigación relacionado con alguna problemática de la Historia que al alumno le
interese profundizar.
c) Extensión: participación en presentación de producciones de docentes de la institución,
en charlas/ seminarios organizadas por la institución y por organismos educativos
relacionados con temas históricos. Se participara en todas las acciones que desde la
carrera se propongan con motivo del Bicentenario de la Revolución de Mayo.
FUNDAMENTACIÓN:
El espacio Historia Argentina y Americana III se encuentra entre los espacios

curriculares de la Formación General de Fundamento y constituye el último eslabón
temporal en el proceso histórico de nuestro país y de América Latina. Este espacio es
correlativo con la Historia Argentina y Americana II y con espacios afines como
Metodología de Investigación Histórica y Estadística.
Con este espacio, los futuros docentes estarán capacitados para introducir a los
alumnos en el campo de la política, la economía y las grandes transformaciones sociales
que ocurrieron en la Argentina y en América en el siglo XX de modo tal, que el educando
pueda comprender todos los procesos que influyen en la realidad social actual.
A lo largo del periodo escolar, se analizará el proceso que se extiende desde 1880
hasta la crisis de 2001. Se partirá desde la consolidación del Estado Nacional y la
inserción de la Argentina en la división internacional del trabajo dentro del sistema
capitalista dependiente para analizar en forma paulatina esa relación y su repercusión en
el ámbito local. La conformación del país, en el orden interno, tiene como eje vertebrador
el Estado, que es el que determina, según las ideologías predominantes, la relación entre
política, economía y sociedad. Se reflexionará sobre la debilidad de los partidos políticos
y sobre la falta de un sistema de partidos por la carencia de sectores competitivos y de
alternancias partidarias propias de un sistema democrático. Se incluirán los sistemas
autoritarios y la politización de las fuerzas armadas que desde 1930 irrumpieron en la vida
nacional con acendradas características.
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En cuanto a la Historia de América se abordará desde la ruptura del pacto colonial
en América con los imperios español y portugués hasta la década del noventa. El eje
central de la misma será el análisis de la unidad y diversidad de América a través de
problemas históricos que caracterizaron a esta región. Se especificarán los casos
considerados paradigmáticos y se incluirán las relaciones internacionales y los proyectos
de integración continental y regional. Algunas de las categorías que se desarrollaran se
relacionan con el pacto neocolonial, las revoluciones, los partidos políticos modernos, la
oligarquía y el modelo económico agro-exportador.
Desde el punto de vista teórico, el alumno estará en contacto con teorías políticas
económicas como la teoría de la Dependencia o la del Desarrollo para poder encuadrar
los contenidos. Desde el punto de vista didáctico, el proceso se encuadra en el
constructivismo donde se pretende que el alumno vaya construyendo su aprendizaje con
el apoyo docente y sobretodo, sea capaz de plantear y resolver situaciones
problemáticas.
PROPÓSITOS FORMATIVOS DE LA UNIDAD/ESPACIO CURRICULAR:
Se espera que los alumnos puedan:

a) Analizar y comprender textos de diversas fuentes para descubrir conceptos,
datos y líneas argumentativas que lo introduzcan en el campo científico
especifico de la Historia Argentina y Americana de Finales del siglo XIX hasta la
actualidad.
b) Ejercitar el hábito de trabajo grupal, manifestando sentido de solidaridad,
respeto mutuo y cooperación como forma de apropiación democrática del
conocimiento disciplinar y didáctico.
c) Incorporar una mirada critica sobre los diferentes modelos políticos-
económicos analizados y su impacto en la sociedad occidental.
PROPÓSITOS DEL DOCENTE:
• Proponer un enfoque de indagación que permita abordar un análisis crítico de las

teorías políticas y económicas producidas en la Argentina y en América durante el
lapso histórico estudiado.
• Brindar los recursos necesarios que apunten a promover la resolución de
problemas, la producción original y creativa de escritos propios.
• Crear atmosferas de aprendizajes para favorecer el libre juego de las opiniones,
apreciaciones y fundamentaciones a partir de las dinámicas grupales que lleven al
alumno a lograr un aprendizaje significativo
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CONTENIDOS
Unidad I: La Organización Nacional
• Pensamiento político sobre la organización del país: Hombres e Ideas. Acción

presidencial en el período conocido como La Generación del 80. Roca y la
generación de 1880. Organización del Estado Nacional. República restrictiva.
Significado.
• Desarrollo Económico Social. Expansión de tierras. Inversiones inglesas: áreas,
períodos. El rol del Estado. Integración a la economía mundial. Inmigración:
consecuencias. El paisaje urbano. El movimiento obrero. El modelo de
neocolonialismo en América Latina.
Bibliografía Específica:
• Botana, Natalio, "El orden conservador". Cap. II y III
• Botana, Natalio; Gallo, Ezequiel, "De la República posible a la República
verdadera".1880-1910. Discursos Varios
• Clementi, Hebe. "El radicalismo, trayectoria política". Introducción y Cap. I
• Floria, C.A, García Belsunce, C. "Historia de los argentinos" Cap. varios
• Florit Carlos, "El roquismo".
• Gallo Ezequiel y Cortes Conde Roberto: “La República conservadora”. Cap. III y IV
• Lobato, Mirta Zaida: “Historia de las Trabajadoras en la Argentina (1869-1960). Bs
As Edhasa. 2007
• Oszlak, Oscar (comp). "Proceso, crisis y transición democrática" Cap. III
• Persello Ana Virginia:”Historia del Radicalismo”. Cap. I y II
• Rapoport, Mario "Historia económica, política y social de la Argentina (1880-2000)
Cap. Varios
• Romero, Luis Alberto "Breve historia contemporánea de América Latina". Cap.
Varios.
Unidad II: El Radicalismo: De la lucha al poder político
• La crisis de 1890. Alem, proyección política. Yrigoyen y el radicalismo en ascenso

(1896-1916). La sociedad y los partidos políticos. Oligarquía y apertura política: Ley
Sáenz Peña. Significado. El primer gobierno radical 1916-1922. Política de
gobierno. El patronazgo. Actividad del movimiento obrero. Las mujeres y la política
• El gobierno de Alvear (1922-1928) conflictos internos. Medidas de gobierno.
Segunda presidencia de Yrigoyen (1928-1930). El gobierno y la oposición. La
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política económica: Inversiones estadounidenses. Política Petrolera. Misión D´
Abernon. Debilidades del modelo de desarrollo. La Revolución Mexicana.
Bibliografía especifica:
• Adamovsky, Ezequiel: “Historia de la Clase Media Argentina. Apogeo y Decadencia
de una ilusión 1.919-2-003. Cap. III
• Barroetaveña, Mariano y otros: “Ideas, Política, Economía y Sociedad en la
Argentina. 1.880-1955. Cap. I
• Bethell, Leslie: “Historia de América Latina”. México, América Central y el Caribe.
1870-1930. Solo el capitulo relacionado con México
• Cattaruzza, Alejandro: “Los Usos del pasado” La Historia y la Política Argentina en
discusión, 1910-1945. Introducción y Cap. I
• Cattaruzza, Alejandro:”Historia de la Argentina. 1916-1955.
• Clementi, Hebe. "El radicalismo, trayectoria política". Cap. II.
• Díaz, Alejandro "Ensayos sobre la historia Económica Argentina". Cap. Varios
• Falcón Ricardo: “Democracia, Conflicto Social y Renovación de Ideas (1916-1930)
en NUEVA HISTORIA ARGENTINA. Bs As Sudamericana. Tomo VI.
• Ferrer, Aldo "Crisis y Alternativas de la Política Económica Argentina".
• Floria, C.A, García Belsunce, C. "Historia de los argentinos" Cap. varios.
As Edhasa. 2007
• Lvovich Daniel, Suriano Juan “Las Políticas Sociales en perspectiva histórica”
Argentina 1870-1952. Cap. Varios
• Persello Ana Virginia:”Historia del Radicalismo”. Cap. III
• Romero, Luis Alberto "Breve historia contemporánea de América Latina". Bs. As.
F.C.E., 1994.
Unidad III: La Ruptura Institucional
• El golpe de Estado de 1930. Debilidades del gobierno radical. El nacionalismo.

Consecuencias de la crisis de 1930. El General Uriburu y Justo: hombres e
ideologías en conflicto. Justo Presidente. Acuerdo Roca –Runciman. Políticas
económicas del Estado.
• El fraude y la represión. Gobierno de Ortiz. Significado. Desarrollo industrial y
transformación social. El Plan Pinedo. Presidencia de Castillo. El golpe militar de
1943: orígenes y significado.
• La expansión de la crisis en América latina.
Bibliografía básica:
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discusión, 1910-1945. Introducción y Cap. II
• Clementi, Hebe. "El radicalismo, trayectoria política". Cap. III
• Díaz, Alejandro "Ensayos sobre la historia Económica Argentina". Cap. Varios
en NUEVA HISTORIA ARGENTINA. Bs As Sudamericana. Tomo VI. 2000
• Ferrer, Aldo "Crisis y Alternativas de la Política Económica Argentina". Bs. As.,
F.C.E., 1977
• Floria, C.A, García Belsunce, C. "Historia de los argentinos" Bs.As., Kapeluz, l980.
• Fraga, Rosendo. "El General Justo" Cap. III
• Girbal-Blacha, Noemí: “Estado, Sociedad y Economía en la Argentina. (1930-1997).
Cap. Varios
• Halperin Donghi, Tulio. “La Argentina y la Tormenta del mundo” Ideas e Ideologías
entre 1930-1945”. Cap. III
• Halperín Donghi, Tulio: "Historia contemporánea de América Latina" Cap. V
As Edhasa. 2007
Argentina 1870-1952. Ed. Prometeo. 2005
• Murmis, Miguel; Portantiero, Juan Carlos "Estudios sobre los orígenes del
peronismo". Introducción y Cap. I y II
• Rapoport, Mario "Historia económica, política y social de la Argentina (1880-2000).
Bs. As. Macchi, 2000.
F.C.E., 1994.
Unidad IV: El Peronismo clásico.
• Perón. Pensamiento e Ideología. El contexto internacional. Formación del

movimiento peronista. Primera Presidencia. El gobierno y la oposición. Política
económica. Presencia estatal, características y objetivos. Plan Quinquenal. Política
social
• El Segundo Gobierno. Obreros, empresarios y oposición en el período 1952-1955.
El cambio de rumbo en la política económica. Causas externas e internas. Las
medidas: el Plan de Estabilización de 1952. Aspectos claves. Las causas de la
caída de Perón.
• El varguismo en Brasil.
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• Barry, Carolina, Ramacciotti Karina, Valobra Adriana:”La Fundación Eva Perón y
las mujeres: entre la provocación y la inclusión”. Ed. Biblos. 2008
• Díaz, Alejandro "Ensayos sobre la historia Económica Argentina". Cap. varios
• Ferrer, Aldo "Crisis y Alternativas de la Política Económica Argentina". Cap. IV
• Gechunoff, Pablo; Llach, Lucas "El ciclo de la Ilusión y el desencanto. Un siglo de
políticas económicas argentinas". Cap. V
• Halperin Donghi, Tulio. “La Democracia de Masas”. Cap. III y IV
• Halperín Donghi, Tulio: "Historia contemporánea de América Latina" Cap. V
As Edhasa. 2007
peronismo". Introducción.
• Page, J. "Perón, una biografía" Bs.As., Mondador l999.
• Persello Ana Virginia:”Historia del Radicalismo”. Cap. IV
F.C.E., 1994.
• Rouquié, Alain "Poder militar y sociedad política en la Argentina 1943-1973". Bs.
As. Emecé, 1982.
• _____________ “El Estado Militar en América Latina”. Buenos Aires. Introducción y
Cap. I
• Sebreli, Juan José: “Los Deseos Imaginarios del Peronismo”. Ed
Sudamericana.1993
• Sidicaro, Ricardo "Los tres peronismos". Bs. As, Siglo XXI. 2002.
• Zanatta, Loris: “Breve Historia del Peronismo Clásico”. Cap. IV
Unidad V: Inestabilidad Política
• "La Revolución Libertadora". El General Lonardi: el sentido de la revolución.

Aramburu y Rojas en el poder: Persecución y proscripción del peronismo Objetivos
políticos. Política económica 1955-1958.
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• El gobierno de Arturo Frondizi: el Desarrollismo.. Organizaciones sindicales y poder
militar. El golpete de 1962. Presidencia de Guido: medidas económicas y conflictos
militares. Elecciones y triunfo radical. Presidencia de Illia. Economía y Sociedad en
el período 1963-1966- Empresarios, militares y organizaciones obreras.
• Contexto internacional: El triunfo de la Revolución en Cuba
Bibliografía especifica
• Ansaldi, Waldo (dir) “La Democracia en América Latina, un barco a la deriva”. Cap.
II
• Cavarozzi, Marcelo "Autoritarismo y Democracia (1955-1996). La transición del
Estado al mercado en Argentina". Cap. I y II
• De Riz, Liliana "Historia Argentina. La política en suspenso". Cap. II y III
• Ferrer, Aldo "Crisis y Alternativas de la Política Económica Argentina” Cap. III
• Girbal-Blacha, Noemí: “ Mitos, paradojas y realidades en la Argentina peronista
(1.946-1955) Cap. V
entre 1930-1945”. Cap. III
• Halperín Donghi, Tulio: "Historia contemporánea de América Latina" Bs. As.
Alianza Editorial. 6ª edición. 2007
• James, Daniel: “Violencia, Proscripción y autoritarismo (1955-1976). En NUEVA
HISTORIA ARGENTINA. Tomo IX.
As Edhasa. 2007
• Melón Pirro, Julio César:” El Peronismo después del Peronismo. Resistencia,
sindicalismo y política luego del 55”.
• Rofman Alejandro, Romero Luis A:” Sistema Socio-económico y Estructura
Regional en la Argentina” cap. V
F.C.E., 1994.
As. Emecé, 1982.
Página 9 de 15
• _____________ “El Estado Militar en América Latina”. Buenos Aires. Emecé ed.
1999
Unidad VI: De la nueva Argentina al retorno de Perón
• La "Revolución Argentina". Onganía. Políticas de gobierno. Economía: el Plan

Kriger Vasena. La sociedad argentina en los sesenta. El "Cordobazo". El relevo
militar: General Levingston. General Lanusse. Retirada de las fuerzas armadas.
Agrupaciones guerrilleras, partidos políticos, sociedad y economía.
• El Regreso del Peronismo. Cámpora Presidente. Perón e Isabel Perón. Política
Económica bajo Gelbard. Perón y las agrupaciones armadas. Isabel Presidente: el
giro económico- político. Conflictos en el gobierno: Inestabilidad económica y
política.
• Ansaldi, Waldo (dir) “La Democracia en América Latina, un barco a la deriva”.
Estado al mercado en Argentina".
• De Riz, Liliana "Historia Argentina. La política en suspenso".
• Ferrer, Aldo "Crisis y Alternativas de la Política Económica Argentina".
• Floria, C.A, García Belsunce, C. "Historia de los argentinos".
políticas económicas argentinas".
entre 1930-1945”.
• Halperín Donghi, Tulio: "Historia contemporánea de América Latina"
• James, Daniel: “Violencia, Proscripción y autoritarismo (1955-1976). En NUEVA
HISTORIA ARGENTINA. Tomo IX.
• Lobato, Mirta Zaida: “Historia de las Trabajadoras en la Argentina (1869-1960).
Argentina 1870-1952.
• Persello Ana Virginia:”Historia del Radicalismo”.
• Prebisch, Raúl "Informe preliminar acerca de la situación económica".
• Romero, Luis Alberto "Breve historia contemporánea de América Latina".
• Rouquié, Alain "Poder militar y sociedad política en la Argentina 1943-1973"..
• _____________ “El Estado Militar en América Latina”.
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• SARLO, Beatriz: “La Batalla de las Ideas”.
Unidad VII: La Represión y el regreso de la democracia
• El golpe de 1976. Objetivos políticos y económicos. Terrorismo de Estado. Plan de

Martínez de Hoz: Endeudamiento y desindustrialización. Conflictos en el poder
militar. La Guerra de Malvinas. Postura Latinoamericana.
• Retorno de la democracia. Gobierno de Alfonsín. Fuerzas Armadas, sindicatos y
partidos políticos. El MERCOSUR. Economía. El Plan Austral y el Plan Primavera.
Hiperinflación y crisis. El caso Chileno: Pinochet
• Gobierno de Menem. Crisis socioeconómica. Primeros planes económicos. Plan de
Convertibilidad. Reforma del Estado y privatización. Apertura externa.
Consecuencias.
• Acuña, Carlos H.”La Nueva Matriz Política Argentina”.

• Alfonsín, Raúl "Alfonsín responde".
• ______________ “Memoria Política”. Transición a la democracia y derechos
humanos.
• Ansaldi, Waldo (dir) “La Democracia en América Latina, un barco a la deriva”.
Estado al mercado en Argentina"
• CONADEP "Nunca Más". .
• Di Tella, Guido " Perón- Perón 1973-1976"
• Floria, C.A, García Belsunce, C. "Historia de los argentinos"
• Halperín Donghi, Tulio: "Historia contemporánea de América Latina"
• Palermo Vicente y Novaro Marcos. "Política y poder en el gobierno de Menem".
• _______________”La Historia Reciente” Argentina en democracia.
• Persello Ana Virginia:”Historia del Radicalismo”.
• Pucciarelli, Alfredo: “Los Años de Alfonsín”.
• Quiroga Hugo y Tcach Cesar: “Argentina 1976-2006. Entre la sombra de la
dictadura y el futuro de la democracia.
• Romero, Luis Alberto "Breve historia contemporánea de América Latina".
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• Seoane María, y Muleiro Vicente:”El Dictador” La Historia Secreta y Publica de
Jorge Rafael Videla.
• Suriano Juan: “Dictadura y Democracia” (1976-2001) NUEVA HISTORIA
ARGENTINA. Tomo X.
• Vezzetti, Hugo: “Pasado y Presente. Guerra, Dictadura y Sociedad en la
Argentina”.
7.- METODOLOGÍA:
a) Clases Magistrales con apoyatura de soportes tecnológicos (retroproyector y/o
proyector de LSD)
b) Aplicar técnicas como: lluvia de ideas, debates y análisis de casos.
c) Motivar al alumno a la investigación a partir del planteo de situaciones
problemáticas.
d) Complementar el desarrollo teórico de la disciplina con el soporte de técnicas de
estudios para lOs alumnos
e) Posibilidad de Realizar investigaciones con el uso de las Tics
EVALUACIÓN:
Se halla previsto un sistema de evaluación procesual y flexible, lo que supone la
posibilidad de producir ajustes en relación a la dinámica de trabajo del curso. En principio
se prevén las siguientes instancias de evaluación para adquirir la regularidad del espacio:
a) Presentar los trabajos de síntesis, esquemas, cuadros, y/o comentarios
domiciliarios que le sean requeridos hasta alcanzar el número de 6 (tres en cada
cuatrimestre)
b) Aprobar los 2(dos) parciales que integren temas teóricos desarrollados durante el
curso, con una calificación no menor a 6 (seis). El parcial consiste en preguntas
previamente comentadas en clase y que deben ser contestadas citando el sostén
bibliográfico utilizado.
c) Se considerara una instancia de recuperatorio de parciales siempre y cuando los
alumnos/as tengan los porcentajes de asistencia requeridos para la regularización
del espacio.
Observación: como es un espacio con examen final, se aplicaran los criterios de la
carrera para evaluar al alumno en forma oral y/o escrita en dicha instancia.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
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10.- CRONOGRAMA:
En este apartado, se deben establecer los tiempos que se prevén para el desarrollo de los
diferentes ejes de contenidos propuestos, presentación de Trabajos Prácticos, tareas de
Extensión e Investigación, toma de parciales y recuperatorios, etc.
Un forma de presentación del cronograma podría ser detallando los meses que se prevé
serán necesarios para completar el desarrollo de ciertos ejes temáticos, y en que casos se
tomará Trabajos Prácticos evaluativos, y una breve descripción del mismo.
Unidades Meses Trabajos Prácticos Descripción del T. P.

Unidad I Abril T. P. Nº 1 Ensayo Escrito
individual
Unidad II y III Mayo – Julio T. P. Nº 2 Practico escrito
individual
Unidad IV Agosto T.P. N° 3 Análisis critico de un
libro. Presentación
oral.
Unidad V Septiembre – Octubre T. P. Nº 4 Análisis critico de un
libro. Presentación
escrita
Unidad VI-VII Noviembre T. P. Nº 5 Monografía individual
RECURSOS
Los recursos a utilizarse serán:

@ Proyección y análisis de Videos
@ Participación en charlas y conferencias relacionadas con las temáticas del
programa.
@ Producción de artículos de investigación histórica.
@ Guías de Lecturas
RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS
• Alfonsín, Raúl "Alfonsín responde". Bs. As. Tiempo de Ideas, 1992.

• ______________ “Memoria Política”. Transición a la democracia y derechos
humanos. Bs.As. C.F.E. 2004
• Ansaldi, Waldo (dir) “La Democracia en América Latina, un barco a la deriva”. Bs
As. CFE. 2006
Página 13 de 15
• Botana, Natalio; Gallo, Ezequiel, "De la República posible a la República
verdadera".1880-1910.
• Botana, Natalio, "El orden conservador". Bs. As. Hyspamérica, 1995.
discusión, 1910-1945. Ed. Sudamericana. Bs.As. 2007
Estado al mercado en Argentina". Bs. As. Ariel, 1997.
• Clementi, Hebe. "El radicalismo, trayectoria política". Bs.As., SigloXX.1983.
• CONADEP "Nunca Más". Bs. As. Eudeba, 1984.
• De Riz, Liliana "Historia Argentina. La política en suspenso". Bs. As. Paidós, 2000.
• Di Tella, Guido " Perón- Perón 1973-1976". Bs. As, Sudamericana, 1983.
• Díaz, Alejandro "Ensayos sobre la historia Económica Argentina". Bs. As,
Amorrortu, 1983.
en NUEVA HISTORIA ARGENTINA. Bs As Sudamericana. Tomo VI. 2000
• Ferrer, Aldo "Crisis y Alternativas de la Política Económica Argentina". Bs. As.,
F.C.E., 1977
• Florit Carlos, "El roquismo". Bs As, Hachette, 1979.
• Fraga, Rosendo. "El General Justo" Bs.As., Emecé,1993.
• Gallo Ezequiel y Cortes Conde Roberto: “La Republica conservadora”. En
HISTORIA ARGEN TINA. Bs As Ed. Paidos. T. V 2005
políticas económicas argentinas". Bs. As., Ariel, 1998.
entre 1930-1945”. Ed. Siglo XXI 2003
• Halperín Donghi, Tulio: "Historia contemporánea de América Latina" Bs. As.
Alianza Editorial. 6ª edición. 2007
• James, Daniel: “ Violencia, Proscripción y autoritarismo (1955-1976). En NUEVA
HISTORIA ARGENTINA. Bs. As. Ed. Sudamericana. Tomo IX. 2003
As Edhasa. 2007
Página 14 de 15
peronismo". Bs. As, Siglo XXI, 1987.
• Oszlak, Oscar (comp). "Proceso, crisis y transición democrática" Bs.As., CEAL,
1984.
• Page, J. "Perón, una biografía" Bs.As., Mondador l999.
• Prebisch, Raúl "Informe preliminar acerca de la situación económica". Bs. As.,
Sec.Prensa de la Nación, 1955.
• Palermo Vicente y Novaro Marcos. "Política y poder en el gobierno de Menem". Bs.
As. Flacso, 1996.
• _______________”La Historia Reciente” Argentina en democracia. Buenos Aires.
Edhasa. 2006
• Prebisch, Raúl "Informe preliminar acerca de la situación económica". Bs. As.,
Sec.Prensa de la Nación, 1955.
• Pucciarelli, Alfredo: “ Los Años de Alfonsín”. Bs.As. Siglo XXI. 2006
• Quiroga Hugo y Tcach Cesar: “ Argentina 1976-2006. Entre la sombra de la
dictadura y el
• futuro de la democracia. Rosario. Homo Sapiens. Colección Politeia. 2006
F.C.E., 1994.
F.C. E., 1994.
As. Emecé, 1982.
• _____________ “El Estado Militar en América Latina”. Buenos Aires. Emecé ed.
1999
• Persello Ana Virginia:”Historia del Radicalismo”. Bs As. Ed. Edhasa Colección
Historia Política. 2007
• SARLO, Beatriz: “ La Batalla de las Ideas”. Ed. Emece. Biblioteca del Pensamiento
Argentino. 2001
• Seoane María, y Muleiro Vicente:”El Dictador” La Historia Secreta y Publica de
Jorge Rafael Videla. Bs As. Ed. Sudamericana. 2001
• Sidicaro, Ricardo "Los tres peronismos". Bs. As, Siglo XXI. 2002.
• Suriano Juan: “Dictadura y Democracia” (1976-2001) NUEVA HISTORIA
ARGENTINA. Tomo X. Bs As Ed. Sudamericana. 2005
Página 15 de 15

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INSTITUTO SUPERIOR DEL PROFESORADO PROVINCIAL N° 1

NIVEL SUPERIOR NO UNIVERSITARIO

PROFESORADO DE TERCER CICLO DE EGB Y LA EDUCACIÓN

Historia Argentina y Americana III

CURSO: Cuarto Año

Régimen de cursado: Anual

Carga horaria semanal: 6 hs

Profesor: SALEGA, Nélida del Valle

HISTORIA ARGENTINA Y AMERICANA

CONFORMACION DE LA ARGENTINA ACTUAL

El espacio Historia Argentina y Americana III se encuentra entre los espacios

PROPÓSITOS FORMATIVOS DE LA UNIDAD/ESPACIO CURRICULAR:

Se espera que los alumnos puedan:

• Proponer un enfoque de indagación que permita abordar un análisis crítico de las

Unidad I: La Organización Nacional

• Pensamiento político sobre la organización del país: Hombres e Ideas. Acción

• La crisis de 1890. Alem, proyección política. Yrigoyen y el radicalismo en ascenso

• El golpe de Estado de 1930. Debilidades del gobierno radical. El nacionalismo.

• Perón. Pensamiento e Ideología. El contexto internacional. Formación del

Unidad V: Inestabilidad Política

• "La Revolución Libertadora". El General Lonardi: el sentido de la revolución.

Unidad VI: De la nueva Argentina al retorno de Perón

• La "Revolución Argentina". Onganía. Políticas de gobierno. Economía: el Plan

Unidad VII: La Represión y el regreso de la democracia

• El golpe de 1976. Objetivos políticos y económicos. Terrorismo de Estado. Plan de

• Acuña, Carlos H.”La Nueva Matriz Política Argentina”.

Unidades Meses Trabajos Prácticos Descripción del T. P.

Los recursos a utilizarse serán:

• Alfonsín, Raúl "Alfonsín responde". Bs. As. Tiempo de Ideas, 1992.

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