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En psicología y psiquiatría se utilizan con frecuencia tests que se aplican a los


pacientes con el fin de obtener datos objetivos de su personalidad, su conducta.
Son instrumentos que se derivan de estudios muy complejos, basados en la
estadística: a partir de muestras de muchos sujetos se crean unos baremos con
los que luego se compararán las puntuaciones del sujeto evaluado. Así, si
sabemos de antemano que muchas personas ya diagnosticadas de depresión han
obtenido las mismas puntuaciones que el sujeto evaluado, podemos inferir que
nuestro sujeto es muy probable que sufra depresión. Sin embargo, a causa de los
errores que en cualquier ámbito se comenten en la medición, siempre se
complementará el resultado del test con otras fuentes de información como la
terapia, la observación.

Hay que distinguir este tipo de tests que han sido objeto de validación por
profesionales de los que nos encontramos en las revistas. No tienen
absolutamente nada en común. La elaboración de un test psicométrico requiere de
muchos medios, profesionales, sujetos de muestra, complejos cálculos
estadísticos, seriedad y puede ser verdaderamente extensa en el tiempo. Además
tienen unas normas muy específicas de aplicación e interpretación, y requieren
muchos conocimientos, por lo que solo pueden ser aplicados por un profesional.

Es muy común que los psicólogos los utilicen en "selección de personal". Son
tests cuyo objetivo es seleccionar trabajadores según los parámetros que la
empresa exige. Estos tests están diseñados teniendo en cuenta que estos sujetos
siempre tratarán de dar una imagen más positiva de sí mismos con el fin de ser
seleccionados. Para ello con preguntas cuyo fin es medir la sinceridad, por
ejemplo.

Uno de los tests más utilizados en muchos centros es el


(Inventario
multifásico de personalidad de Minnesota). Está diseñado por todo un comité para
evaluar un gran número de patrones de personalidad y trastornos emocionales.

 
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uvo que ser adaptado al castellano, y para ello se volvieron a hacer todos los
cálculos con muestras españolas. Requiere de compromiso por parte del evaluado
ya que cuenta con más de 500 ítems de verdadero o falso. ambién es necesario
un nivel de estudios de 2º de la E.S.O para comprender el lenguaje sin problemas.
Mide entre otras muchas cosas, la depresión, la paranoia, la esquizofrenia, la
ansiedad.

Otro ejemplo muy conocido es el test de Inteligencia C.I. (coeficiente intelectual).


Solo puede aplicarse hasta los 18 años y lo que hace es medir la edad mental del
sujeto comparándolo con un gran número de sujetos. Una vez obtenida se divide
por la edad cronológica y se multiplica por cien. Por ello aquella persona que
tenga la misma edad cronológica que mental tendrá un C.I. de 100, que es lo
normal.

Hay que tener en cuenta que no todos los psicólogos y psiquiatras están de
acuerdo con la medición ya que algunos no creen que las características
psicológicas sean susceptibles de ser medidas. Además, algunos como los
humanistas, objetan que somos demasiado diferentes como para ser clasificables
y que se nos pueda poner una "etiqueta". Lo que es cierto es que el resultado de
un test puede ser útil solo en el momento concreto porque nada en nosotros es
totalmente estable, la personalidad no es rígida, cambiamos en base a los
acontecimientos que van surgiendo en nuestra vida, y que van modelando nuestra
forma de ser.

(www.tuotromedico.com)

 
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El Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesotta (o MMPI, por sus siglas en


inglés: 3  3 
  ) es uno de los tests de
personalidad más usados en el campo de la salud mental. Su diseño está abocado
a la identificación del perfil de personalidad y la detección de psicopatologías.

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El MMPI original fue desarrollado a finales de 1930 y principios de 1940,


publicándose su forma final en 1943. Los autores originales del MMPI fueron
Starke R. Hathaway y J. C. McKinley. EL MMPI está patentado por la Universidad
de Minnesota. Las hojas de respuesta pueden ser corregidas con plantillas
transparentes, pero también se puede corregir mediante ordenador.

La ficha técnica completa sería la que sigue:

Ô Nombre original: Minnesota MultiphasicPersonalityInventory (Cuestionario


Multifásico de Personalidad de Minnesota, MMPI)

Ô Adaptación española: Alejandro Ávila Espada y Fernando Jiménez Gómez,


Universidad de Salamanca.

Ô Aplicación: individual y colectiva

Ô Duración: variable, de 60 a 90 minutos.

Ô Aplicación: solamente adultos (19-65 años). Existe una versión ( MMPI-A)


para adolescentes

El MMPI original se desarrolló siguiendo una estrategia empírica, esto es,


mediante grupos contrastados.La muestra normativa de la versión actual de esta
prueba está compuesta por 2600 adultos de entre 16 y 84 años.

 
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El MMPI registra 3 escalas de Validez y 10 escalas clínicas básicas para la


elaboración de un perfil básico. Después tiene 15 escalas suplementarias.

El contenido de los ítems varia cubriendo áreas como la salud general, afectiva,
neurológica, síntomas motores, actitudes sexuales/políticas y sociales, aspectos
educativos, ocupacionales, familiares y maritales y manifestaciones de conductas
neuróticas y psicóticas.

En su última versión
 (revisión para adultos por Butcher, Dahlstrom,
Graham, ellegen y Kaemmer, 1989), el test se compone de 567 ítems dispuestos
en 10 escalas clínicas, que exploran distintos aspectos de la personalidad, y en 3
escalas de validación, que señalan el grado de confiabilidad de las respuestas
obtenidas. Si se quisieran evaluar sólo las escalas básicas, con los primeros 370
reactivos sería suficiente
 es conveniente realizarlo completo para poder
valorar todas las escalas.

En esta nueva versión, se introdujeron 150 ítemes nuevos y se revisaron 82


antiguos.

Ô 3 Escalas clínicas o de Validez


V L (Mentira)
V F (Incoherencia) o Validez
V K (Corrección) o Defensa

ambién se puede añadir la escala  (Interrogación)

Ô 10 Escalas clínicas o Básicas


V 1 Hs (Hipocondría)
V 2 D (Depresión)
V 3 Hy (Histeria)
V 4 Pd (Desviación Psicopática)

 
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V 5 MfV (Masculinidad-Feminidad: Varones)
V 5 MfM (Masculinidad-Feminidad: Mujeres)
V 6 Pa (Paranoia)
V 7 Pt (Psicastenia)
V 8 Sc (Esquizofrenia)
V 9 Ma (Hipomanía)
V 0 Si (Introversión Social)

Ô 15 Escalas de Contenido
V ANX (Ansiedad)
V FRS (Miedos)
V OBS (Obsesividad)
V DEP (Depresión)
V HEA (Preocupaciones por la salud)
V BIZ (Pensamiento extravagante)
V ANG (Hostilidad)
V CYN (Cinismo)
V ASP (Conductas antisociales)
V PA (Comportamiento tipo A)
V LSE (Baja autoestima)
V SOD (Malestar social)
V FAM (Problemas familiares)
V WRK (Interferencia laboral)
V R (Indicadores negativos de tratamiento)

Para la "rápida" discriminación de pacientes psicóticos de neuróticos, bastaría con


elaborar la formular predictiva de Goldberg en la que se suman y restan las
puntuaciones : L+Pa+Sc-Hy-Pt. Si el resultado es mayor de 45, sugiere un
diagnóstico psicótico.

 
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Como muchos tests estandarizados, las puntuaciones obtenidas en las diversas


escalas del MMPI-2 y el MMPI-2-RF no son representativas de cuán "bien" o "mal"
está alguien que ha hecho el test. Los resultados se comparan con los resultados
de un grupo normativo estudiado. Las puntuaciones brutas o puntuaciones
directas son transformadas en una medida estandarizada conocida como
puntuaciones  (media 50, desviación típica 10), haciendo su interpretación más
sencilla. La puntuación  obtenida indica la probabilidad que tiene la persona de
presentar una patología, no necesariamente su grado de intensidad. Se han
logrado interpretaciones más precisas y acuiciosas al analizar los patrones
escalares de respuestas, lo que sin embargo resulta mucho más complejo y
requiere de mayor experticia en el manejo del test.


   

Lo cierto es que el Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota tiene


pocas críticas. Para los profesionales que se dedican a las Ciencias
Sociosanitarias y, en especial, a la Psicología, les resulta un gran evaluador de la
Personalidad. No obstante, es un test arduo en lo referido a su contestación y a su
posterior interpretación pero es muy fiable y válido. Quizá un inconveniente sea su
precio pese a no ser de los más caros- ya que un JC - juego completo- básico (5
cuadernos, 25 HR - hojas de respuesta, 25 Hojas de Perfil, 29 plantillas) se
adquiere por un precio aproximado de 123,36 ¼.


       


     : La aptitud es la disposición que tiene un individuo
para aprender una habilidad o comportamiento determinados.


     : La capacidad es la que tiene un individuo para
desempeñar una tarea determinada. La capacidad se puede conseguir
desarrollando una aptitud.

 
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