DOSSIER ESCOLAR

Cicle 3

............................................................................

Any escolar ______________________

ESCOLA ARRELS

1, avinguda Guynemer
6600 Perpinyà
tel. 04 68 67 45 37
 Compétences et notions travaillées J'évalue mon travail Appréciations et remarques
Competències i nocions treballades Avalui la meva feina Apreciacions i remarques
Langage orale / Llenguatge oral
Restituer des textes mémorisés: Ceintures de poésie Sóc............................
Lecture / Lectura
Discrimination visuelle
Lecture compréhension
Llegir textos poètics: Les auques
Cintures de lectura en veu alta Sóc............................
Littérature / Literatura
Lire une œuvre longue
La llegenda de l'estel de Chen Jiang Hong
Comparer deux versions
Le Petit Chaperon Rouge de Grimm et de Perrault
Ecriture / Escriptura
Cintures d'escriptura: Sóc............................
Rédaction / Redacció
Escriure un text poètic: escriure rodolins d'una auca
Écrire un texte : la carte personnelle
Français / Catalan
Grammaire:
La frase
Identifier le verbe dans une phrase
Passé, présent, futur
Vocabulaire:
L'alphabet: savoir épeler un mot
Conèixer l'ordre alfabètic
Classificar paraules dins l'ordre alfabètic
Orthographe:
Les accents
M devant m, p, b
Respecter les correspondances entre lettres et sons
Els digrafs
Echelle Dubois-Buyse: échelon 1 à
Education civique / Educació cívica
Elaborar col·lectivament les regles de vida de la classe
Participar al consell
Prévention routière: L'enfant cycliste
Cintura de comportament: Sóc............................
Mathématiques / Matemàtiques
Nombres i numeració:
Els nombres < a 1 000
Canvi amb 10
El valor dels xifres
Càlcul:
Dobles i meitat
Càlcul de complement
Sumes de desenes i centenes senceres
Sumes en línia i en columna
Géométrie:
Repérage sur quadrillage
Représentation d'assemblage de cubes
Mesura:
Mesurar i traçar una línia trencada
Histoire / Història
La frise chronologique
Les grandes périodes historiques
Le 11 novembre: un jour férié?
El tractat dels Pirineus
Sciences expérimentales et technologie /
Ciències experimentals i tecnologia
La lumière et les ombres
Arts visuels / Arts visuals
El meu Babau
Il.lustrem una auca
Education musicale / Educació musical
Naître adulte, Oxmo Puccino / Droits des enfants
La cobla: escolta i visita de l'exposició
Langue étrangère / Llengua estrangera
Funcions de comunicació : Presentar-se, saludar
Les consignes
E.P.S./ E.F.E
Courir longtemps: enduro
Lancer précis
A:Competència adquirida B:Competència a reforçar C:Competència en via d'adquisició D:Competència no adquirida

²²
Commentaires de l’élève/Comentaris de l'alumne/a :
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Observations de l'enseignante/Observacions de la mestra :

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Firma de l'alumne/a : Firma de la mare i/o del pare : Firma de la mestra :