Font: Revista Byte

La tecnologia al servei de les

fonts primàries
Jordi Vivancos
Terceres Jornades Educació i Arxius – 22/10/2010
 Guió de la ponència
• Context
• Fonts primàries i TIC
• Aportacions
• Perspectives
• Conclusions
• Referències
 Societat del coneixement
i volum d'informació

Volum d’informació digital=6 x 1010 Gb

Alfabet
grec Impremta Internet
-900 1450 1980
Estudi “How Much Information” (UC Berkeley)
Fonts primàries a les Ciències socials
decret 143/2007, de 26 de juny 2007

• Objectius generals de les Ciències

socials
• Utilitzar de manera responsable i creativa les TIC i
altres mitjans d'informació i comunicació com a
eines per obtenir i processar informació diversa per
a la resolució de demandes específiques, aplicant
instruments d'anàlisi de les fonts utilitzades.
• Continguts comuns
• Identificació i ús de diferents tipus de fonts,
valorant les seves aportacions al coneixement del
medi físic i de les formes de vida en el present i el
passat.
 Competència digital
decret 143/2007, de 26 de juny 2007

• Buscar, obtenir, seleccionar, organitzar i interpretar

la informació a partir de fonts diverses (directes i
indirectes, escrites, gràfiques, audiovisuals, i amb
diferents suports, especialment les relacionades
amb les TIC).
• Contrastar la informació a partir de fonts
diverses, comparant-la per tal de desenvolupar un
pensament crític i creatiu.
• Aprenentatge de destreses que permetin a l’alumnat
buscar de forma autònoma informació, classificar-la
segons la seva procedència, sistematitzar-la,
organitzar-la, i analitzar, comparar, criticar i
avaluar les fonts i les evidències utilitzades.
Les fonts primàries són recursos dins
un marc metodològic, epistemòlogic i
competencial de les Ciències Socials

Font: http://blocs.xtec.cat/lasardana/
Interrogants bàsics sobre una font
QUI PERQUÈ

QUÈ COM

QUAN ON
 Aportacions de la
digitalització al treball amb
fonts primàries
1. Les TIC faciliten la cerca i la recerca

www.searchcredible.com
2. Les TIC permeten la custòdia i
l'accés a fonts

www.archive.org
Arxius

http://cultura.gencat.net/anc/
Biblioteques

www.wdl.org/es
Cartoteques

www.icc.cat
Estadístiques

www.idescat.cat
 Filmoteques

http://cultura.gencat.cat/filmo/
Fonoteques
Fototeques

http://www.histoire-image.com
 Hemeroteques

www.lavanguardia.es/hemeroteca/
Videoteques

www,edu3.cat
Documents classificats

www.wikileaks.org
 3. Les TIC aporten nous
instruments d'anàlisi

Font: “Anatomia d’un rei” http://www.tv3.cat/videos/3112010/Anatomia-dun-rei

 ... i de modelització

Font: “Anatomia d’un rei”

Edificis i escenaris 3D
4. Les TIC faciliten la geolocalització

Nagazaki Atomic Bomb Archive

http://dohistory.org/diary/exercises/tryTranscribing.html
5. Les TIC potencien el registre i
publicació de noves fonts
Treballs de recerca (web)

IES Rafael de Campalans

http://www.xtec.es/~jrebull/gce/
Treballs de recerca (Bloc)

Blocs.xtec.cat/mariaclara
Exposicions

http://elsavisdavuielsjovesdahir.blogspot.com
Projectes col·lectius

http://www.memoriavirtual.org/
6. Les TIC afavoreixen la generació de
recursos digitals de referència

www.xtec.cat/recursos/socials/guerrafrances/
 7. Les TIC permeten crear noves
modalitats d’activitats d’aprenentatge
8. Les TIC contribueixen a valorar
el Patrimoni natural i cultural
9. Les TIC són (també) fonts
primàries

Font: idFive
10. Les TIC exigeixen el coneixement
de les seves limitacions i mals usos
Perspectives de les noves
fonts primàries digitals

Font: Gaelx - Flickr

Metadades: base de la catalogació
i de la web semàntica

http://www.talesofthings.com
Generació de cronogrames automàtics
http://newstimeline.googlelabs.com
YouTube Time Machine (en proves)

http://yttm.tv
 La teledetecció font primària
multifuncional

http://google-latlong.blogspot.com/2010/10/imagery-of-hungarian-sludge-spill.html
“Petjades digitals” fonts primàries que
connecten el món real i el virtual

Geolocalització de fotografies de BCN

http://www.flickr.com/photos/walkingsf/sets/72157624209158632/
“Petjades digitals” i sortides 2.0

Font: everytrail.com
Nous indicadors sociològics

http://www.ccs.neu.edu/home/amislove/twittermood/
Les possibilitats de la “Web 3.0”

www.nomisma.org
Vetllar per la correcció de les dades

?
 Per concloure
• El treball a l’aula amb fonts primàries és un
plantejament metodològic coherent amb
l’enfocament competencial del currículum.
• La digitalització estén les fonts primàries a
nous àmbits, i aporta nous instruments per
facilitar-ne l'accés i l'estudi.
• L’ús de fonts primàries en suport digital és
una bona pràctica TAC per l’adquisició de
la competència digital.
 Mapa dels recursos digitals
Interacció oberta Fonts primàries digitals

Instruments de treball
i comunicació
Materials Projectes
de referència telecol·laboratius
Exercitacions Simulacions
Webquest
Focus Focus
disciplinar competencial
Jocs educatius

Recursos
expositius

Continguts adaptatius

Interacció dirigida
La tecnologia es fa visible quan és
nova (o dóna problemes)

http://www.youtube.com/watch?v=93SgXeu-SeY
 Referències
• Arxiu Nacional de Catalunya (2003) Aprenem a Investigar. Col·lecció
Fem Parlar les fonts. Núm.1. Departament de Cultura de la Generalitat
de Catalunya.
• Calzada, Maria (2007) Les Fonts primàries a l’ensenyament. les
relacions entre el món escolar i l’arxiu : visió general de Catalunya : el
cas de Sant Feliu de Guíxols (http://www.tesisenxarxa.net/TDX-
0317109-093024/)
• Forn i Salvà, Francesc (2010) El Laboratori d'història : la pràctica en la
comprensió del passat : una proposta per aprendre història basada en el
treball amb fonts primàries, la programació neuro lingüística i les
tecnologies de la informació i la comunicació. Barcelona, Horsori
• CERES (http://sites.google.com/site/cerescesire/inici)
• Civil War Data 150 (http://www.civilwardata150.net)
• Do History (http://dohistory.org)
• Educnet Histoire-Geo (www.educnet.education.fr/bd/urtic/histgeo/)
• Library of Congress (www.loc.gov/teachers/)
• Teaching History (www.teachinghistory.org)
• Repositori de Tesis de didàctica de les CCSS (http://ice.ub.es/tesis3/)
 jvivancos@xtec.cat
@jvivancos (Twitter)
http://ticotac.blogspot.com
http://geocaa.blogspot.com