PSICOLINGUISTICA

Prof. Patricio Rodríguez Carvajal

Dimensiones del Lenguaje

El Contenido: o de lo que se habla (Semántica).

La Forma: o el aspecto externo de lo que se habla,
separando en tres niveles, desde el mas externo
relacionado con la propia entidad física de los
elementos (Fonética) y sus sonidos diferenciados en
una Lengua (Fonología)hasta los centrados en la
organización de los elementos (organización
gramatical - Morfología y Sintaxis).
El Uso o función o utilidad que hablar tiene para
quienes lo hacen (Pragmática).
 Dimensiones del Lenguaje
CONTENIDO DEL LENGUAJE - SEMANTICA
Conocimiento de objetos y sus clases (mesa-perros-muebles-animales…)
Relaciones de objetos (atribución, existencia, posesión…ej. esta casa;…el perro de
Luis…)
Relaciones de eventos (temporales; causales….ej.…como y después bebo…)

FORMA DEL LENGUAJE.FONOLOGIA;MORFOLOGIA Y SINTAXIS

Fonología: a) Segmental (fonemas; silabas;…ej. Pa…p...)

b) Suprasegmental (entonación; pausas…)
Morfología: a) Tipos de palabras (verbos; adjetivos; nombres…ej. comer; casa...)
b) Flexiones. (Plurales, diminutivos, futuros “ito” ; “rá”).
 
Sintaxis: a) Orden de las palabras (sujeto-verbo; oraciones coordinadas; etc.)
 Dimensiones del Lenguaje
USO DEL LENGUAJE .PRAGMATICA
Función: a) Intrapersonal (lenguaje egocéntrico; resolución de tareas; etc.)
b) Interpersonal: (pedir objetos; preguntar; etc.)
 
 Contextos: a) No lingüísticos (relaciones sociales entre personas; conocimientos
previos; etc.)
 
b) Lingüísticos : (relaciones de los enunciados entre sí;
otros).
 
DESARROLLO FONOLOGICO

Se llama FONEMAS a las unidades mínimas del

lenguaje, sin significado, por las que es posible
establecer diferencias significativas entre los
elementos lingüísticos.

Los fonemas garantizan la diferencia de sdo.

Entre las palabras: Ej. Entre /dado/ y /dato/.
 DESARROLLO FONOLOGICO
Los fonemas son realmente pocos, en los idiomas
naturales, mientras que la variabilidad sonora, es
más abundante.

Se produce pues un filtro, por el cual muchos

sonidos se perciben como semejantes y por tanto,
tienen una misma representación mental para los
oyentes.
 DESARROLLO FONOLOGICO
Fonema ,es por tanto, la representación mental
que el hablante tiene sobre sonidos semejantes y
representativos para ese idioma ,en particular.

La /b/ en “obscuro” y en /bota/ tiene realmente

sonidos muy diferentes, pero cualquier hablante
del castellano las acepta como pertenecientes al
mismo fonema, y las reconoce así, las interpreta
como una misma entidad.
 DESARROLLO FONOLOGICO
Los fonemas en castellano son 24, de ellos 5 son
vocales (a, e, i, o, u) y 19 consonantes (b; z; ch; d; f;
g; j; k; l; ll; m; n; ñ; p; r; r r; s; t; y).
Los fonemas se diferencian entre si por la
posesión o no de una serie de rasgos distintivos.
Estos rasgos ,nos permiten entender la
organización fonológica del castellano y otras
lenguas a partir de ciertas dicotomías que
facilitan la comprensión del sistema fonológico
en general:
 OPOSICIONES

Sordo se opone a Sonoro

Fricativo a Oclusivo
Vocal a Consonante
Nasal a Oral
Etc.
 MODO DE ARTICULACION

En base a este criterio, las vocales se dividen en:

Abiertas (a; e; o) y cerradas (u; i).

Las consonantes, a su vez, se clasifican en:

Oclusivas; Fricativas; africadas y liquidas
 MODO DE ARTICULACION
Oclusivas A veces llamas Plosivas; puesto que
su articulación, puede requerir de
retención y suelta de aire. Son :
/b/p/t/k/d/g/. Así como las
nasales: /m/n/ñ/.

Fricativas Se producen cuando el aire sale

lentamente y “rozando”. Son :
/f/s/z/j/y/.
Africadas Se caracterizan por tener oclusión y
fricación en su salida: En castellano
el mejor exponente es : /ch/
Liquidas Poseen un registro intermedio
(entre vocal y consonante).
Se dividen, a su vez ; en :
Laterales :/l/
Vibrantes: /r/rr/.
 PUNTO DE ARTICULACION

ES EL LUGAR EN QUE CONFLUYEN LOS

ORGANOS DE LA ARTICULACION, PARA
MODULAR EL SONIDO.

Según este criterio, encontramos:

Bilabiales; Labiodentales; Dentales; Interdentales;
Alveolares; Palatales y Velares.
 PUNTO DE ARTICULACION
BILABIALES Contacto entre los labios.
/p/b/m/
LABIODENTALES Producido al apoyarse el labio inferior contra los
incisivos superiores.
/f/v/
DENTALES Producidos por el órgano activo; lengua, cuando su
punta choca contra los incisivos superiores.
/t/d/
INTERDENTALES /z/
ALVEOLARES La punta de la lengua, como órgano activo, toca los
alveolos superiores.
/s/n/l/r/rr/
PALATALES El órgano activo es el predorso de la lengua que toca
el paladar.
/y/n/
VELARES Producidas por el contacto entre el pos dorso de la
lengua con el velo palatino.
/k/g/j/
 Otros Criterios
VIBRACION DE LAS CUERDAS VOCALES
Según este criterio, se clasifican en:
SORDOS Poca o Ninguna vibración.
/p/t/k/ch/z/f/s/j/
SONOROS Cuerdas vocales vibrantes.
/b/d/g/m/n/l/r/rr/y/ñ/

VALVULA VELAR ; Según este criterio, se

clasifican en:
Orales /m/n/ñ

Nasales Todos los otros

 
FRECUENCIA DE LOS DIVERSOS FONEMAS EN EL CASTELLANO

En Castellano la vocal mas usada es la /e/, con una

frecuencia de aproximadamente el 15% del total
de las letras y la menos usada es la /u/ con una
frecuencia del 3%.

De las consonantes la mas usada es la

/s/,utilizada el 8% de las ocasiones .
Es seguida de /t/d/l/ con aproximadamente un 4%
de uso.
FRECUENCIA DE LOS DIVERSOS FONEMAS EN EL CASTELLANO
Por rasgos fonológicos son mas frecuentes las
oclusivas que las fricativas, las sonoras que las sordas
y las alveolares y dentales por sobre cualquier otra
posición.
Respecto a las combinaciones de fonemas, en
castellano se organizan en palabras, en su mayor
parte, bisílabas y trisílabas, que están formadas por
cadenas: CV o VCV, existen aunque con menos
frecuencia las combinaciones VV o CC.
Las combinaciones VV ,se denominan diptongos o
hiatos si las dos vocales no forman una sola silaba.
FRECUENCIA DE LOS DIVERSOS FONEMAS EN EL CASTELLANO

COMBINACION FRECUENCIA % EJEMPLO

CV 58.45 CA-MI-NO

CVC 27.35 MAR

V 5.07 Y ; O ;A

CCV 4.70 TRI ;PLA

CCVC 1.12 PLAN

CVCC -1 PERS-PI-CAZ

VCC -1 OBS-TA-CU-LO

CCVCC -1 TRANS-CRI-BIR
 Clasificación de los PSF
 Los proceso Fonológicos de simplificación, pueden ser considerados en tres grandes categorías y
definidos de las siguiente forma:
 ESTRUCTURA SILABICA : Proceso en el cual existe una tendencia a la REDUCCION DE LAS
SILABAS al esquema CV y /o una incorporación de nuevos elementos a la palabra con el fin, en
ambos casos, de facilitar la elicitación de ella.
Según ,lo anterior, existen los siguientes tipos de procesos relativos a ES. :

 ES1. Simplificación de grupo consonántico: Proceso en el cual se omite uno de los fonemas que
forman el dífono, cualquiera que sea la posición que este ocupe en la palabra.
 EJ. : a) Omisión del primer fonema del dífono. ( PLANCHA / -LANCHA )
1. b) Omisión del segundo fonema del dífono: ( MICRO / MIK-O ) ; ( BICICLETA / BIZIK-ETA)
2. ( ALFOMBRA / -FOMM-A )
3. ES2 : Omisión de silabas pretónicas : Proceso en el cual se omite una silaba inicial o una o
varias silabas pretónicas.
4. Ej. ( AGUJA / -GUJA) ; ( VOLANTIN / -LANTIN ) ; ( --TIN ) ; (DOCTOR / -TOR) ; (PEINETA /
-NETA) ; (HELICOPTERO ( (--KOTTERO)
 Clasificación de los PSF
 Es3 . Omisión de consonante trabante : Proceso en el cual se omite la
consonante trabante, cualquiera sea su ubicación en la palabra.
EJ . (pantalón / PA-TALON ) ; ( VOLANTIN / BOLA-TIN) ; (LAPIZ / LAPI-) .

 ES4. Síncopa: Proceso en el cual se elimina uno o varios fonemas y/o una o
varias sílabas en el medio de una palabra, conservándose fonemas y sílabas
antes y después de la omisión,
EJ. (MARIPOSA / MA-POSA) ; (PANTALON / PAN-NON); ( CAPERUCITA /
PE-UCHITA)
 ES5. Reducción de un diptongo a un solo elemento :Proceso en el cual se
elimina uno de los fonemas vocálicos del dífono, cualquiera que sea su posición
en la palabra.
Ej. ( AUTO / A-TO);(PEINETA / PE-NETA); (RUEDA / R-EDA); ( (INDIO / IND-
O).
 Clasificación de los PSF
 ES6. Omisión de consonante inicial : proceso en el cual se omite la
consonante inicial de la palabra, aunque esta se encuentre en la silaba tónica.
 Se excluyen de este análisis aquellas palabras que comiencen con el dífono
consonántico.
 Ej. (BUFANDA/-UFANDA) ; ( MARTIPOSA / -APOSA) ; (BICICLETA/
-ICHIKETA) ; (RELOJ /-ELOH).
 Es7. Omisión de una consonante en una silaba tónica: proceso en el cual se
omite la consonante de la silaba acentuada, en cualquier posición de la palabra,
excepto en posición inicial.
 Ej. (AGUJA /-UJA) ; (CUADERNO / KUA-ENNO) ; ( JABON / JA-ON)
 Es8. Fusión de dos silabas en una: Proceso en el cual se fusionan dos silabas
contiguas en una, cualquiera sea su ubicación en la palabra.
 Ej. (PANADERIA/ PAN-ERIA) ; ( REFRIGERADOR/ J-ADOR) ; ( JIRAFA / J-
AFA)
 Clasificación de los PSF
Es9. Metátesis: Proceso en el cual se invierten dos silabas contiguas o
fonemas constituyentes de ellas.
 Ej. ( BUFANDA / FUANDA) ; (VOLANTIN/ BOTALIN) ; (ALFOMBRA /
FIOMBA) ;( CAPERUCITA/ KAREUSITA) .
 Es10. Epéntesis: proceso en el cual se insertan el medio fonemas que no
estaban en la palabra modelo y que pueden ser iguales o distintos a alguno de
ellos.
 Ej. ( HELICOPTERO / LIKOTEKERO) ; ( TELEFONO / LEZIONO) ;
(PEINETA/ PIHNETA) ;( REMEDIO / REEMEDIO) .
 Es11. Eliminación de silaba tónica: Proceso en el cual se elimina la silaba
acentuada, cualquiera que sea su posición en la palabra.
 Ej.( FOSFORO / -FORO)
 Clasificación de los PSF
Es12. Paragoge: proceso en el cual se agrega un fonema o silaba al final de la
palabra. Dicha silaba o fonema es ajeno a la palabra modelo, pudiendo ser igual
o distinto a alguno de ellos.
 Ej. ( ENCHUFE ( FUFERE) ; ( PANATALON / PANTALONE); ( CALCETIN/
KASETINE)
 ES13. Onomatopeyas o Reduplicaciones: proceso referido a sonidos con los
cuales se asocian seres animales o inanimados .
 Ej ( AUTO / PAPU - onomatopeya); ( TAMBOR / BOMBOM – reduplicación)
 Es14. Prótesis: Proceso en el cual se agrega un fonema o silaba al inicio de la
palabra. Dicha silaba o fonema es ajeno a la palabra modelo, pudiendo ser igual
o distinto a alguno de ellos.
 Ej. (INDIO / NINNIO ) ; ( RUEDA / GRUEA)
 Clasificación de los PSF
 Procesos de Sustitución : Son procesos en los cuales un sonido es
reemplazado por otro sin hacer referencia a los sonidos mas próximos;
existiendo algunos procesos generales que afectan a clases enteras de sonidos y
no a sustituciones esporádicas en determinadas palabras; pudiendo
manifestarse en los siguientes tipos:
 S1. Aspiración de trabante: Proceso en el cual se aspira un fonema que traba
la silaba, cualquiera sea su ubicación en la palabra.
 Ej. ( DULCE / DUHSE) ;( ARBOL / AHBO)
 S2. Posteriorizacion : Proceso en el cual se sustituyen fonemas anteriore3s
(labiales; labiodent ales; interdentales; posdentales y alveolares) por fonemas
posteriores (palatales y velares).
 Ej. ( PLANCHA / KANCHA) ;( CALCETIN / KALJETIN); ( MARIPOSA /
MARIKOSA)
 Clasificación de los PSF
S3. Lateralización de liquidas vibrantes: Proceso en el cual un fonema
liquido y vibrante (r / rr) se cambia por el fonema liquido ( l ) ,cualquiera sea su
ubicación en la palabra.
 Ej. ( caperucita / pelusita) ; ( ARBOL/ ALBOH) ;
( CUADERNO / KUADELNO)
S4. Sustitución de vibrante múltiple : Proceso en el cual el fonema vibrante
múltiple /rr/ es sustituido por los fonemas /r /o /d/ ,cualesquiera sea su
ubicación en la palabra.
Ej. ( RELOJ / DELOK) ; ( GORRO / GODO) ; ( GUITARRA / GUITARA)
S5. Sustitución de vibrante simple : Proceso en el cual el fonema vibrante
simple / r/ , es sustituido por el fonema /d/, cualquiera sea su ubicación en la
palabra.
Ej. ( MARIPOSA / MADIPOSA) ; ( FOSFORO / FOHFODO)
 Clasificación de los PSF
 S6. A fricación de fricativas : Proceso en el cual cualquier fonema fricativo es
sustituido por un fonema africado, cualquiera se a su ubicación dentro de la
palabra.
 Ej. ( DULCE / DUHCHE) ; ( JIRAFA / KIRAFA )
 S7 . Oclusivizacion de fricativas : Proceso en el cual cualquier forma de
fonema fricativo se sustituye por un fonema oclusivo, cualquiera que sea su
ubicación dentro de la palabra .
 Ej. ( JABON / KABON ) ; ( RELOJ / DELOK)
 S8. Frontalización .
 Sustitución de un fonema posterior(velar) por un fonema anterior (labial;
labio-dental; interdental ;posdental, y alveolar).
 Ej. (AGUJA/ BUJA); ( FUEGO / FUEBO)
 Clasificación de los PSF
 S9. Semiconsonantización de líquidas que pasan a /i/
 Proceso en el cual un fonema liquido es sustituido por un fonema
semiconsonántico, cualquiera sea su ubicación en la palabra.
 Ej. (TREN / TIEN) ; ( PLATANO / PIATANO)

 S10. Pérdida de sonoridad en consonantes sonoras.

 Proceso en el cual se sustituye un fonema consonántico sonoro por un
fonema áfono, en cualquier posición de la palabra.
Ej. ( GUITARRA / KITARA ) ; (GUANTES / JUANTE )
 Clasificación de los PSF
S11. Palatalización de oclusivas: Proceso en el cual
se sustituye un fonema oclusivo por un fonema palatal
(pre y pospalatal); cualquiera sea su ubicación en la
palabra.
Ej. ( TREN / CHEN )
S12. Aspiración de semivocales : Proceso en el cual
una semivocal es aspirada, cualquiera sea su ubicación
en la palabra.
Ej. ( AUTO / AHTO) ; ( PEINETA / PEHNETA)
 Clasificación de los PSF
S13. Consonantización de semiconsonantes :
Proceso en el cual un fonema semiconsonántico es
sustituido por un fonema consonántico, cualquiera sea
su ubicación en la palabra.
Ej. (REMEDIO /DEMEYO)
 Clasificación de los PSF
ASIMILACION : Proceso en el cual un fonema
consonántico o vocálico se asemeja, generalmente, a
algún fonema de la palabra modelo, cualquiera sea la
posición de ésta en al palabra.
Cabe acotar que se puede producir ,lo que se denomina
una asimilación por ausencia (s),es decir, que exista un
proceso en el cual un fonema se asemeja a otro que no
estaba en la palabra original y que se produce debido a que
previo al proceso de asimilación ha ocurrido un proceso de
sustitución o estructura silábica en dicha palabra.
 Clasificación de los PSF
A1. Asimilación Nasal : Proceso en el cual un fonema
es asimilado a un fonema nasal presente o ausente en
la palabra inicial, cualquiera que sea la ubicación de
+ésta en la palabra.
Ej . ( MARIPOSA / MANIPOSA)
 ( PEINETA/ PENNETA) ;
 ( TELÉFONO / TEMEFONO)
 Clasificación de los PSF
A2. Asimilación dental : Proceso en el cual un fonema
consonántico es asimilado a un fonema dental
( interdental y posdental )presente o ausente en la
palabra original.
ej. ( REFRIGERADOR / IJIDADOR)
( REMEDIO / DEMEDIO)
 Clasificación de los PSF
A3. Asimilación Vocálica : proceso en el cual un
fonema se asimila a un fonema vocálico presente en la
palabra original .
Ej. (CALCETIN / ZIKITIN ) (PLATANO / PATONO)
A4. Asimilación Labiodental : Proceso en el cual
una consonante se asimila a un fonema labiodental,
presente en la palabra original, cualquiera se su
ubicación en la palabra.
Ej. ( FUEGO / FUEFO ) ; ( BUFANDA / FUFANDA)
 Clasificación de los PSF
A5. a) Vibración de líquidas : Proceso en el cual un
fonema liquido se asimila a un fonema vibrante
(simple o múltiple),presente o ausente en la palabra
inicial, cualquiera sea su ubicación en la palabra.
Ej. ( DULCE / DURZE )
 b) Liquidización de vibrantes : Proceso en el
cual un fonema vibrante (simple o múltiple) se asimila
a un fonema liquido presente en la palabra inicial:
Ej. ( ARBOL / ALBOL)
 Clasificación de los PSF
A6. Asimilación Alveolar :Proceso en el cual un
fonema es asimilado aun fonema alveolar presente o
ausente en al palabra inicial, cualquiera sea su
ubicación en la palabra.
Se exceptúan las asimilaciones de ( / l / a / r/ o /rr/ ) y
de ( / r / o / rr/ a / l / ) por pertenecer a A5.
Ej ( CAMION / KANION ) – ( GORRO / LOLO)
 Clasificación de los PSF
A7. Asimilación Labial : Proceso en el cual un
fonema se asimila a un fonema labial presente o
ausente en la palabra inicial, cualquiera sea su
ubicación en la palabra.
Ej. ( ARBOL / ABBOL) ( CAMION / KAMIOM)
A8. Asimilación Palatal : Proceso en el cual un
fonema se asimila a un fonema palatal (pre y
pospalatal),presente o ausente en la palabra inicial,
cualquiera sea su ubicación en la palabra .
 Ej. ( BICICLETA / CHICHIKETA)