Nom: Anna Ventura

TALLER D’EXPRESSIÓ
Data: 29-10-10 Curs:6è
Anàlisi d’un curtmetratge

TÍTOL CURTMETRATGE "ALMA" de Rodrigo Blaas

 ASPECTES FORMALS

1. Què veiem?

a. Personatges. La nena que és la protagonista i els ninots de la botiga.

b. Vestuaris. La nena va amb roba normal d’hivern, perquè fa fred. Porta un
gorro de llana blau, una bufanda vermella, uns guants i una armilla
gruixuda de color fúcsia amb caputxa. També porta uns pantalons marrons.
c. Ambients. Ciutat nevada, amb moltes cases i carrers estrets. No hi ha gent
per carrer. La botiga és antiga i amb relíquies.
d. Època (temps). No està situada en cap època concreta, podria ser avui.
e. Escenografia (decorats i utensilis). Està nevant a la ciutat en el moment
de la història. Les façanes de les cases són fosques amb molts cartells
enganxats i plens de guixades. La façana de la botiga té un gran vidre
arrodonit. L’interior de la botiga és d’època amb nines antigues.
Utensilis: un guix i les nines.

2. Com ho veiem?

a. Plans.
Pla general: Al començament de la història, quan l’Alma passa per sota
d’un arc del carrer. Quan l’Alma intenta obrir la porta de la botiga
Pla americà: Quan s’enfada perquè la porta no s’obre.
Pla mig: Quan l’Alma ha acabat d’escriure el seu nom.
Primer pla: Quan l’Alma veu a la nina, a la nina només s’hi veu la cara.
Quan l’Alma puja a la lleixa.
Pla detall: El nom d’Alma a la paret. Quan l’Alma s’ha convertit en nina i
es veuen els ulls verds.
b. Punt de vista.
Objectiu: Quan la nena va pel carrer, quan escriu...
Subjectiu: Quan mira a través del vidre i es veu el que hi ha a l’interior i
quan es converteix en nina i es veu a través dels ulls.
c. Moviments de càmera.
Fixa: Quan la nena mira a la nina a l’aparador-
Panoràmica: No n’hi ha.
Travelling frontal: No n’hi ha.
Travelling lateral: Quan la nena ressegueix l’aparador fins la porta.
Moviment lliure: Quan la protagonista és nina i veu les altres nines.
d. Enquadrament.
Normal: Quan la nena escriu.
Picat: Quan veu la nina a l’estanteria.
Contrapicat: No n’hi ha.
Zenital: Quan la nena camina pel carrer.
 3. Com ho escoltem?

a. Sons. d’escriure, d’obrir la porta, quan el ninot va amb la bicicleta, quan

xoca...
b. Diàlegs. No n’hi ha.
c. Música. Una música de fons, una mica alegre i que enganxa.
d. Narrador. No n’hi ha.

4. Títols Abans de començar surten els premis que ha guanyat el curtmetratge. El

títol del curtmetratge s’aprofita del nom que escriu la nena.

 CONTINGUT

5. De què tracta el curt? D’una nena que veu una nina en un aparador que és igual
que ella i la intenta agafar. Al tocar-la la nena es converteix en nina.

6. Quin missatge ens vol fer arribar? Que no hem d’entrar en llocs que no
coneixem.

7. Quins sentiments ens fa arribar? Por pel desconegut, intriga per saber que
passarà, gràcia pels ninots i pena pel final.

8. Quin és el conflicte principal? I el secundari? El principal és que enganyen als

nens perquè es converteixin en ninots.
El secundari és que els nens anaven sols pels carrers.

9. Opinió personal. T’ha agradat? Per què? Què canviaries? Sí, m’ha agradat.
Perquè és una història que ens fa aprendre que no hem d’entrar en llocs que no
coneixem i perquè està molt ben fet i és original. Només canviaria el final, i faria
que tots els nens i nenes tornessin a casa seva.
 Nom: Irieix
TALLER D’EXPRESSIÓ
Data: 4-11-10 Curs: 5é
Anàlisi d’un curtmetratge

TÍTOL CURTMETRATGE "ALMA" de Rodrigo Blaas

 ASPECTES FORMALS

1. Què veiem?

a. Personatges.La protagonista Alma i els ninots de la botiga.

b. Vestuaris.Vestits infantils.
c. Ambients.Pel carrer no hi ha gaire gent, al curtmetratge només es veu
l'alma. Està ambientada d'hivern i està nevant.
d. Època (temps).És l'època actual i ambientada a l'hivern.
e. Escenografia (decorats i utensilis).La imatge exterior és un carrer normal i
l'interior és d'una botiga de nines una mica antiga.

2. Com ho veiem?

a. Plans.
Pla general quan la nena va cap a la botiga.
Pla mig quan la nena s'enfada perquè no pot obrir la porta.
Primer pla quan l'Alma es va acostant cap a la nina perquè la vol tocar.
Pla detall dels ulls de la nina quan l'Alma és a dins del seu cos.
b. Punt de vista.
Càmera objectiva quan l'Alma escriu el seu nom a la paret.
Càmera subjectiva quan l'Alma mira pel vidre de la botiga.
c. Moviments de càmera.
Càmera fixa quan la nena escriu el seu nom a la paret.
Càmera panoràmica quan ens ensenya la botiga.
Travelling quan l'Alma va caminant pel carrer.
d. Enquadrament.
Normal quan la nena mira pel vidre de la botiga.
Picat en el travelling inicial.
Contrapicat quan la nena vol tocar la nina.
No n'hi ha de zenital.

3. Com ho escoltem?

a. Sons.No hi ha sons.
b. Diàlegs.No hi ha diàlegs.
c. Música.Durant tota la pel.lícula, i la música canvia segons la situació.
d. Narrador.No hi ha narrador.

4. Títols
Al principi surten els títols de crèdit.
 CONTINGUT

5. De què tracta el curt?

D'una nena que troba una botiga de ninots i hi ha una nina igual que ella quan
escriu al seu nom a la paret del costat. Quan entra a la botiga es queda atrapada
dins la nina.

6. Quin missatge ens vol fer arribar?

Que quan et capfiques amb una cosa t'hi pots quedar atrapat.

7. Quins sentiments ens fa arribar ?

Em va fer por.

8. Quin és el conflite principal ? I el secundari ?

Que tots els nens volen sortir del cos dels ninos.

9. Opinió personal. T’ha agradat? Per què? Què canviaries?

No gaire, perqué fa una mica de por en algún moment.
Canviaria l'escena de por per una de riure.
 Nom: Judit llorà
TALLER D’EXPRESSIÓ
Data: 4-11-10 Curs: 6è
Anàlisi d’un curtmetratge

TÍTOL CURTMETRATGE "ALMA" de Rodrigo Blaas

 ASPECTES FORMALS

 Què veiem?

a. Personatges = No surt ningú més que l’Alma.

b. Vestuaris = Son moderns com els que portem ara.
c. Ambients = L’ambient és fred , perquè neva.
d. Època (temps) = L’ època és més o menys la nostra per l’especte de (cases
…)
e. Escenografia (decorats i utensilis) = El que destaca més del paisatge és la
neu i les cases, les nines de la botiga etc…

 Com ho veiem?

a. Plans = General:al principi, quan vaiem totes les taulades nevades /

Americà: un moment que l’Alma entre a la botiga i la camera filma en pla
americà / Pla mig: quan ja ga entrat a la botiga i mira el seu voltant /
Primer pla:quan mira per l’aperador i veu la nina que és com ella / Pla
detall: quan s’obre la porta i ella mira a dins.

b. Punt de vista = Objectiva:quan la nena está saltant pel carrer / Subjectiva:

quan la nena ja està dins la nina i veu la botiga.

c. Moviments de càmera = Fixa: quan acaba d’escriure el seu nom /

Panòramica:quan la nena busca la nina al prestatge / Traveling
frontal:quan la nena es queda quieta mirant la botiga amb la porta oberta.

d. Enquadrament = Picat:Quan la nena puja per agafar la nina del prestatge.

 Com ho escoltem?

a. Sons = Quan la porta s’ obre despres de que la nena li hagi donat un cop /
Quan el nino de la bicicleta xoca amb la porta / quan la nena està
escrivent el seu nom a la paret.
b. Diàlegs = No n’ hi ha, perquè amb les cares ja entens el que et volen dir.
c. Música = N’ hi ha de trista i alegre.
d. Narrador = No n’ hi ha, et pots imaginar l’ història sense narrador.

 Títols = Fan servir el nom que ha escrit la nena, com a títol.

 CONTINGUT

 De què tracta el curt? = De una nena que vol agafar una nina d’ una botiga,que
és igual que ella. La nena entra dins el cos de la nina igual que molts altres nens.

 Quin missatge ens vol fer arribar? = Que no has de ser embiciós , i no volguer-ho
tot , perquè sinó et quedaràs sense res.
 Quins sentiments ens fa arribar ? una mica de por, i el mateix temps pena.

 Quin és el conflite principal ? I el secundari ? = El conflicte principal és que la

nena s’ ha convertit amb nina. / ?

 Opinió personal. T’ha agradat? Per què? Què canviaries? = M’ ha agradat a

mitges, perquè no m’ agraden els cormetratges o pel.licules d’ intriga.
Canviaria la part en què la nena es posa dins la nina . Ho canviaria per què la
Nena es poguès endur la nina a casa seva, i que tingués un final feliç.
 Nom: Maria Lucas Parra
TALLER D’EXPRESSIÓ
Data: 28/10/10 Curs: 6è
Anàlisi d’un curtmetratge

TÍTOL CURTMETRATGE "ALMA" de Rodrigo Blaas

 ASPECTES FORMALS

 Què veiem?

a. Personatges.
N’hi ha molts contant les nines però els que més destaquen son:l’Alma, la nina
que era igual que ella el cap gros que anava en bicicleta i la nina que surt al
final del curtmetratge.
b. Vestuaris.
Van vestits com vestim nosaltres ara, excepte algunes nines que van amb
vestits estranys. L’Alma va amb bufanda, barret, guants, un jersei, armilla,
pantalons i sabates normals i corrents.
c. Ambients.
Al carrer no hi ha mai ningú. La botiga es molt acollidora i esta plena de nines
i ninots.
d. Època (temps).
Per com va vestida l’Alma sembla que estiguin més o menys en ara però per la
botiga sembla que sigui més antic, però la botiga pot haver estat muntada
així, crec que són a l’època actual.
e. Escenografia (decorats i utensilis).
El carrer és de pedra i a les parets hi ha cartells penjats i està tot nevat
perquè està nevant. La botiga te els mobles antics i esta plena de ninots i
nines.

 Com ho veiem?

f. Plans.
Pla general: Quan comença el curtmetratge i és veuen totes les cases o quan
l’Alma comença a escriure el seu nom a la pissarra que hi havia al carrer.
Pla americà: Quan l’Alma vol entrar a la botiga o abans de treure’ls el guant
que esta muntada en una espècia de taula.
Pla mig: Quan entra a la botiga i mira la nina que està enfilada o quan mira la
botiga a través del vidre.
Primer pla: Quan vol entrar a la botiga i l’esta mirant des del vidre de la
porta.
Pla detall: Quan toca la nina hi ha un moment que només es veu l’ull d’una
altra nina.
g. Punt de vista.
 Objectiu: Gairebé tota la pel·lícula, com quan l’Alma va corrent al principi pel
carrer.
Subjectiu: No n’hi ha gaires, un d’ells es quan l’Alma s’introdueix al cos de la
nina i veien el que veu ella.
h. Moviments de càmera.
Càmera fixa: Després d’escriure el nom a la pissarra o quan intenta obrir la
porta.
Càmera panoràmica: Quan l’Alma seta fora al carrer i es mou fins a la porta.
Travel·lings: No n’hi ha.
Càmera lliure: No n’hi ha.

i. Enquadrament.
Normal: Casi sempre ho es com quan l’Alma vol agafar la nina.
Picat: Quan l’Alma s’enfila per agafar la nina.
Contrapicat: No n’hi ha.
Zenital: Al principi, quan es veuen els carrers i les cases.

 Com ho escoltem?

j. Sons.
N’hi ha bastants com per exemple quan l’Alma trepitja la ne, quan escriu el
seu nom o quan el cap gros xoca amb la porta.
k. Diàlegs.
No n’hi ha per què amb la cara ja saps el que vol dir.
l. Música.
La música va variant segons si l’Alma està contenta, trista, enfadada o
aterrida.
d. Narrador.
Tampoc n’hi ha perquè no n’hi cal ja saps de que va sense narrador.

 Títols

El títol és Alma i és veu quan la nena escriu el seu nom a la pissarra.

 CONTINGUT

 De què tracta el curt?

Tracta d’una nena que és diu Alma que va caminant pel carrer i de cop e gira i veu
una nina idèntica a ella, li crida l’atenció i la vol agafar, però quan és despista la
nina se’n va. A partir d’aquí sorgeixen aventures.

 Quin missatge ens vol fer arribar?

Que abans de fer alguna cosa pensem, les conseqüències que pot tenir.

 Quins sentiments ens fa arribar ?

Sorpresa i tristesa.

 Quin és el conflicte principal ? I el secundari ?

Que l’Alma vol agafar la nina i no pot.
Que les altres nines i el cap gros volen sortir d’allà.

 Opinió personal. T’ha agradat? Per què? Què canviaries?

Si que m’agrada’t.
Per què trobo que el contingut del text està molt bé. Es entretingut i la música es
ideal.
No ho faria tant trist.
 Nom: Narcís Palmada Flores
TALLER D’EXPRESSIÓ
Data: 4-10-2010 Curs:6é
Anàlisi d’un curtmetratge

TÍTOL CURTMETRATGE "ALMA" de Rodrigo Blaas

 ASPECTES FORMALS

1. Què veiem?

1. Personatges. L' únic personatge que apereix en aquest curtmetratge és la

nena que es diu Alma( també es la protagonista), I també diria que el segon
personatge pot ser el nino amb la bicicleta.
2. Vestuaris. Crec que en aquell temps feia un fred que pela, perquè Alma
portava un abric, guants, gorro i buf.
3. Ambients. Fa una mica de por, però al final fa un ambient més alegre per
la música I a la vegada intriga perquè surt una altra nina I Alma desapareix.
4. Època (temps). Crec que es antic perquè els carrers són de pedra.
5. Escenografia (decorats i utensilis). Els decorats més picants són la neu, les
cases velles I les nines perquè són els més apropiats per aquest tipo de
curmetratge.

2. Com ho veiem?

1. Plans. Pla general: Quan Alma passa pel carrer correguens al principi del
curtmetratge. Pla americà: Quan Alma escriu el seu nom a la paret pel
principi del curtmetratge. Pla mig: Quan Alma mira a la nina després de
que fiqui el nom. Primer pla: Quan la nina igual que Alma comença a
moure els ulls. Pla detall: Quan Alma fica bé el nino surt nomès la mà.
2. Punt de vista. Subjectiu: Quan Alma veu que la nina a cambiat de lloc.
Objectiu: Quan passa pels carrers.
3. Moviments de càmera. Càmera fixa: Quan intenta tocar la nina. Càmera
panoràmica: Quan les nines obren els ulls I llavors gira cap a la nova nina
que sortira. Travelling: Quan Alma busca la nina per primer cop. Moviment
lliure: Crec que no n'hi han.
4. Enquadrament. Crec que no n'hi ha.

3. Com ho escoltem?

1. Sons. Quan la nina es sorpren es sent -Oooo!, o el nino que fa cops amb la
porta.
2. Diàlegs. No n'hi han.
3. Música. Al principi I al final alegre, però al mig de por.
4. Narrador. No n'hi ha.

4. Títols

El títol es molt original, a partir del nom que fa la nena surt el títol.

 CONTINGUT
5. De què tracta el curt? De una nena que fica el seu nom a la paret i nota que
algu l'observa, es gira veu una nina i la vol agafar però el seu recorregut per
tocarla es llarg, i quan l'aconsegueix tocar es transforma en ella.

6. Quin missatge ens vol fer arribar?Que no toquem les coses dels altres.

7. Quins sentiments ens fa arribar ? Pena per la nena i entretingut perquè no saps
lo que pot passar.

8. Quin és el conflite principal ? I el secundari ? Que no pot agafar la nina i el

secundari que s'ha transformat en nina.

9. Opinió personal. T’ha agradat? Per què? Què canviaries? Si perquè es bastant
entretingut i es un bon curtmetratge. Que no es quedés com nina.