Twitter

gorjeos frescos para aprender

jueves 11 de noviembre de 2010

 Notificator...

jueves 11 de noviembre de 2010

 Qué es Twitter

jueves 11 de noviembre de 2010

 ¿Por qué hablamos de Twitter hoy?

jueves 11 de noviembre de 2010

 ¿Por qué hablamos de Twitter hoy?

• Es un nuevo medio de comunicación de masas

• Da una idea en tiempo real de los intereses,
actividades, deseos... de las personas
• Es el único motor de búsqueda en tiempo
real
• Es un canal de noticias personalizable

jueves 11 de noviembre de 2010

 Múltiples servicios y clientes alrededor

jueves 11 de noviembre de 2010

 y para Movilidad

jueves 11 de noviembre de 2010

 Monitorizar en tiempo real los intereses, opiniones...

Twitterfall.com

jueves 11 de noviembre de 2010

 Ejemplos en Educación
Resumir y expresar hechos históricos

jueves 11 de noviembre de 2010

 TwitStory..
• Elegimos un tema, Luego entre todos
(cuento, historia de recogemos los tweets
aventuras...) mejores en una historia
coherente
• Lanzamos un tweet
para empezar: “Érase Es útil para mejorar los
una vez una bruja....” niveles en redacción,
• La red continúa la estructura
historia, twett a tweet

jueves 11 de noviembre de 2010

 Metemos a los padres en el lío...

• Creamos una cuenta para la clase

(protegida?)
• Pedimos a los padres que la “sigan”
• Podrán ver lo que escribimos y participar
en ello. ¡En vivo!

jueves 11 de noviembre de 2010

 Encuestas....

jueves 11 de noviembre de 2010

 Sinónimos... Antónimos...
• Lanzamos un tweet con
una palabra, pidiendo
sinónimos.
• Lo alumnos contestan...
• Seleccionados y elegidos, a
Wordle para hacer una
nube

jueves 11 de noviembre de 2010

 Colaborar entre colegios

• Colegios interesados en
los mismos temas.
• Se siguen unos a otros
• Colaboran en contextos
específicos.

jueves 11 de noviembre de 2010

 Gymcana de Pistas con Google earth

• Tuitea pistas
para
encontrar un
punto en el
mapa.

• Los alumnos
tuitean
preguntas o
respuestas

jueves 11 de noviembre de 2010

 Monitorizar el proceso de aprendizaje

• Mientras hacen trabajos:

• Los alumnos tuitean sobre lo que
aprenden, las dificultades, los trucos, los
recursos... COMPARTEN
• El profe participa y sigue el proceso.

jueves 11 de noviembre de 2010