ORLANDO TIPISMANA NEYRA 14/11/2010

TUTORIA Y CALIDAD
DE LA EDUCACION
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CAMBIO

“ En un mundo en constante movimiento, el que se

queda en el mismo lugar retrocede”
Lewis Carroll en “Alicia en el país de las maravillas ”

“¿
Por qué se ha de temer a los cambios? Toda la vida es un cambio. ¿Por qué hemos de
temerle?”
George Herbert (1593-1633)
Poeta religioso inglés.
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Sociedad del Conocimiento

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Relación Estándares y Tecnología Educativa – Tutoría ES

Factor Gestión

No es la tecnología
la que está
cambiando las
Factor Enseñanza
cosas .
Aprendizaje Sino lo que las
personas están
haciendo con la
tecnología
Factor complementario a la
Enseñanza - aprendizaje
 Docente - ORLANDO TIPISMANA NEYRA 14/11/2010

Estudiante

Autonomía aprendizaje autogestionado ,

responsabilidad y protagonismo en el proceso de
aprender , capacidad para buscar y procesar
Aprendiz información, pensamiento complejo y crítico
2.0 emprendurismo y empoderamiento .
capacidad para aprender a aprender toda la vida
del docente y del estudiante, tanto las tecnologías
invisible, aprendizaje visible
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El término 2.0

Representa una actitud, una visión del mundo, no una

tecnología” “Más que tecnología, más que plataforma,
más que información… De la predisposición
tradicional de ver el mundo a una posición de
innovación apertura y cambio”
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En interacción con
ESPACIOS
ESPACIOS el ESTUDIANTE.
FISICOS
FISICOS Y el DOCENTE

ARQUITECTURA DEL
CONOCIMIENTO

NUEVAS FORMAS
ESPACIOS
ESPACIOS DE
VIRTUALES
VIRTUALES INTERACCIÓN
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¿NECESIDAD DE
TUTORIA?
¿PORQUÉ
SÍ
?
EFECTO
EFECTO DE
DE LAS
LAS
NUEVAS
NUEVAS
TECNOLOGÍAS
TECNOLOGÍAS
DIGITALES
DIGITALES EN
EN EL
EL VALORES
VALORES ESTILOS
ESTILOS DE
DE VIDA
VIDA
DESARROLLO
DESARROLLO
COGNITIVO
COGNITIVO DE
DE LOS
LOS
JÓVENES
JÓVENES

EXPECTATIVAS
EXPECTATIVAS
EDUCATIVAS
EDUCATIVAS
PROPORCIONAR ORIENTACIONES A
RESPONSABLES DE LA GESTIÓN
ACADÉMICA, INVESTIGADORES
DOCENTES, EDUCADORES EN
GENERAL EN EL DISEÑO DE PROPÓSITO
MEDIDAS QUE AFECTAN
PRINCIPALMENTE A ESTA NUEVA
GENERACIÓN EN LA SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO
14/11/2010 ORLANDO TIPISMANA NEYRA
 HAY UNA PLENA
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EN LOS JÓVENES DE HOY
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EXPERIMENTACIÓN DE NUEVAS
FORMAS DE SOCIALIZACIÓN Y
ADQUISICIÓN DE CAPITAL SOCIAL Y UNO
DE LOS CONTRIBUYENTES SON LAS TIC

HAY NECESIDAD DE CREAR NUEVOS ESPACIOS DE VIDA

SOCIAL-ACADÉMICA-CIENTÍFICA-CULTURAL, PERO
SOBRE TODO EL PERSONAL

LO QUE SE BUSCA CON LA TUTORÍA ES QUE LOS

ESTUDIANTES DEBEN SER CAPAZ DE ALCANZAR
AL FINAL DE LA EDUCACIÓN UN
CONJUNTO DE HABILIDADES Y
COMPETENCIAS REQUERIDAS
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USO
INTERACTIVO
DE LAS
HERRAMIENTAS

INTERACCIÓN ACTUAR DE
ENTRE FORMA
HETÉROGENEOS AUTONOMA
COMPETENCI
AS
AGRUPADAS

ASUMIR LA
RESPONSABILID
CAPACIDAD POR AD RESPECTO
SI MISMOS DE SU
APRENDIZAJE Y
ACCIONES
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CATEGORIAS DE COMPETENCIAS Y HABILIDADES

HABILIDADES HABILIDADES PROPIAS

HABILIDADES TIC
FUNCIONALES TIC DEL SIGLO XXI

PARA APRENDER
QUE INCLUYEN
HABILIDADES NECESARIAS
QUE COMBINAN PARA LA
LAS ACTIVIDADES SOCIEDAD DEL
COGNITIVAS DE CONOCIMIENTO
ORDEN SUPERIOR DONDE EL USO DE
APLICACIONES CON LAS TIC NO ES
DIFERENTES HABILIDADES UNA CONDICIÓN
UN BUEN USO DE LAS FUNCIONALES NECESARIA
RELEVANTES PARA PARA ELUSO Y
HABILIDADES MANEJO DE ESTAS
INCLUYEN APLICACIONES
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DIMENSIONES
DIMENSIONES DE
DE LAS
LAS COMPETENCIAS
COMPETENCIAS

COMUNICACIÓN IMPACTO ÉTICO-

INFORMACION
SOCIAL
•• COMO FUENTE • EFECTIVA •• RESPONSABILID
• COMO • COLABORACIÓN AD SOCIAL
PRODUCTO E INTERACCIÓN • IMPACTO SOCIAL
VIRTUAL
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