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El individuo es el origen y el severos y estrictos de las conductas de

destino de la libertad, de la moral y sus padres.


de todas las empresas del hombre,
pero cuando estos conceptos tienen
que objetivarse aparece la concepción
del mundo, la historia y las
instituciones. Estas últimas, como
agentes moralizadores y
socializadores.
La comunicación disfuncional
La Familia Como Agente en la familia es un elemento
Moralizador. determinante en la conducta desviada
que presenta el adolescente. Sin
Es el primer núcleo de
embargo, no es el único factor ya que
Agentes Moralizadores De moralización del individuo. Ya desde
también inciden otros factores como el
que se nace se aprende el valor de la
La Sociedad tipo de autoridad, de control, los
pertenencia al grupo, el respeto, la
métodos de educación que emplean
La moral son las reglas o normas conducta a seguir.
los padres o tutores
por las que se rige la conducta de un ser
Dentro de la familia la moral es una
humano en concordancia con la La Escuela Como Agente
conducta proba que puede
sociedad y consigo mismo. Por tanto, la Moralizador y Socializador ó De
manifestarse de manera permanente,
moral se relaciona con el estudio de la Control Del Adolescente.
si el padre y la madre no la infunden,
libertad y abarca la acción del hombre
es inútil tratar de aconsejar a los hijos Es el primer paso hacia la
en todas sus manifestaciones.
porque estos son los jueces más relación con los demás miembros de
la sociedad, donde se comienza a poner La Iglesia y La Moral normas y principios que rigen esos
en práctica las normas, la identidad de grupos.
Representa un sistema de
grupo social.
valores en sí misma. Encargadas de civilizar al hombre, de
También las instituciones escolares simbolizarlo e inducirlo a fortalecer
Todo aquello que el hombre se
utilizan medios, procedimientos y social vigente o modificarlo, de esa
encuentra naturalmente inclinado a
métodos para mantener el orden y la manera, las instituciones adquieren un
hacer es bueno; todo acto que se guía
disciplina que son inadecuados y carácter pedagógico, socializador, en
por este principio, juzgando todo lo
acrecentan la violencia en el el que descansa el poder político, ya
que se hizo o se debió hacer, se llama
adolescente, por ejemplo: que del cumplimiento, de sus metas o
conciencia. Dios gobierna el mundo
tareas asignadas, depende del
-No se profundiza en las razones de esa mediante la ley eterna, la cual se
desarrollo social, el avance o progreso
conducta desviada del alumno, por lo encuentra en todas las criaturas y se
de las fuerzas productivas y la
que, la medida disciplinaria no cumple conoce como ley natural. Para el
consolidación, equilibrio y fortaleza
su objetivo educativo. hombre, la conducta moral recta se ha
de un sistema político.
de basar en la interpretación y
-Vivencias de los educadores con los
aplicación racional de la ley natural. El Estado (Agente Moralizador)
adolescentes basadas en el abuso de
autoridad, en la manipulación por el Las Instituciones Sociales Y Es el derecho, la suma de
poder social que el educador posee, y Económicas imperativos sociales que ordenan
que sólo distancia más al joven de la coercitivamente, conjunto de
Nos sentimos identificados con
escuela. prescripciones de incondicionada
distintos grupos dentro de la sociedad
obligatoriedad. Es necesario para
(nuestra región, clase social, grupo
regular los derechos y obligaciones de
político...).Hacemos nuestras las
los ciudadanos.

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