Actividades del Tema 2 de Hardware

1. Expresa, en código binario, los números 55 y 205.

 55=1,1,0,1,1,1
 205=1,1,0,0,1,1,0,1

2. Indica, sin convertirlos al sistema decimal, cuál es el mayor de

los siguientes números binarios: 01001000 y 01000010.

 01001000 es mayor que 01000010

3. ¿Cuántos caracteres diferentes se pueden representar,

utilizando el sistema de numeración binario, con 3 dígitos? ¿Y con 8
dígitos? ¿Cuál sería el número más grande que se podría
representar en ambos casos?

 1,8 caracteres
 2.256 caracteres
 Del 0 al 7
 Del 0 al 255

4. Calcula el código binario de cada uno de los caracteres que

constituyen tu nombre; ten en cuenta que tendrás que consultar,
en una tabla ASCII, el valor decimal de cada uno de ellos.

 M 01001101
 I 01001001
 R 01010010
 I 01001001
 A 01000001
 M 01001101

5. Representa tu nombre completo en código binario; para ello

tendrás que unir, de forma ordenada, los octetes de los caracteres.

 01001101 01001001 01010010 01001001 01000001 01001101

6. Abre el documento “Tipos de memoria.pdf” existente en la Web

sabinamora.es para informarte acerca de los principales tipos de
memoria RAM.

 DRAM: tipo de memoria RAM dinámica, y solía constituir la mayor

parte de la memoria de un ordenador.
 SDRAM: memoria DRAM con acceso sincronizado, con lo que gana
rapidez de acceso.
 PC100: tipo de memoria SDRAM con una velocidad de transferencia
de 100 MHz.
  PC133, PC200…: nuevos tipos de memoria SDRAM, cada uno de los
cuales tiene una velocidad de transferencia determinada, siempre
medida en MHz.
 DDR-SDRAM: memoria SDRAM que permite enviar información dos
veces por cada ciclo del reloj (Doble Data Rate), aumentando así la
transferencia de información.
 RDRAM (Rambus RAM): memoria con una filosofía de trabajo
diferente a las anteriores, puesto que apuesta sobre todo por un
aumento de la frecuencia interna (700, 800… Mhz). Su coste es tan
elevado que, hasta ahora, se utiliza poco en equipos personales.
 SRAM: memoria RAM estática, más rápida que las memorias
dinámicas, pero con un coste económico muy superior, por lo que no
suelen utilizarse como memoria principal del sistema. Suelen
utilizarse para memorias caché.

7. En algunas ocasiones, al agotarse la batería o pila interna de un

ordenador, este se desconfigura. Intenta explicar este hecho.

 La pila se acaba, lo que provoca que toda la información que indica

como esta configurado el ordenador (hora, fecha, disco duro etc...) se
desconfiguren; siempre y cuando estén conectados.

8. Investiga: ¿Para qué sirve el programa BIOS SETUP que puede

ejecutarse al arrancar un ordenador?

 Sirve para mantener toda la información básica sobre el hadward del

ordenador, necesaria para encenderlo (que es la primera información
leída y requerida).

9. ¿En qué influye tener una mayor cantidad de memoria de vídeo?

 Tener mayor memoria de vídeo significa que puedes almacenar más

información para la presentación del vídeo. El vídeo en nuestra
pantalla se forma por frames por segundo ó cuadros por segundo, de
esta forma podemos reproducir más frames de vídeo por segundo
teniendo más memoria en vídeo y también podemos presentar
mucha más resolución en texturas, colores, o polígonos.

10. ¿Qué cantidad de memoria de video es necesaria para poder

activar una resolución de 800 x 600 con 65 536 colores (color alto)?
¿Y 16,7 millones de colores (color real)?

 El color alto necesita 16 bits por píxel o 2 bytes por píxel.

800 x 600 x 2 = 960.000 bytes.
 El color real necesita 24 bits por píxel o 3 bytes por píxel.
800 x 600 x 3 = 1. 440.000 bytes.

11. ¿Por qué razón es importante la frecuencia (Hz) de un monitor?

 Porque indica el número de veces que muestra las imágenes en un

segundo; un valor bajo de frecuencia supondrá que la imagen vibre y
que la vista tenga que esforzarse más de lo habitual.
12. ¿Puede alterarse la información de un CD-ROM por la acción de
un campo magnético?

 No, ya que es de tipo óptico.

13. ¿Sabrías explicar por qué al reflejarse la luz en la cara grabada

de un CD-ROM aparecen los colores del arco iris?

 Porque los CD-ROM están hechos de material cristalino.

14. ¿Por qué la información de un disco magneto-óptico puede ser

modificada?

 Porque son regrabables.

15. ¿Podría modificarse accidentalmente lo información de un disco

magneto-óptico por acción de un campo magnético?

 No, el disco debe de estar a una temperatura Curie, así el proceso

seria involuntario.

16. Averigua qué dispositivos de almacenamiento existen

actualmente que utilicen memoria flash.

 Llavero USB o Pen drive O stick de memoria (Memory Stick (MS))

 Reproductores portátiles de MP3
 Compact flash (CF) Cámaras digitales, GPS, lectores de bandas
magnéticas
 SmartMedia flash (SM)
 Multimedia Card (MMC)
 Secure Digital (SD)

17. ¿Cuántos bytes ocuparía tu nombre completo?

 Miriam, 1 bytes cada letra > 6 x 1 = 6 bytes

20. ¿Cuántos disquetes de 31/2, de capacidad 1,44 MB, podrías

copiar en un disco de 20 GB?

 1422.2 Disquetes

21. ¿A qué número binario corresponde el número octal 123?

 11011111.

22. El código ASCII para el símbolo: es 00111111; ¿cómo se

representa en los sistemas octal y hexadecimal?

 Octal: 77
 Hexadecimal: 3F
23. De los números 1110011 1 y E7, ¿cuál es mayor?

 Son iguales.

24. Las direcciones de la memoria RAM suelen representarse en

sistema hexadecimal; ¿a qué posición decimal corresponde la
dirección 0CF250?

 848464

25. Existen varios tipos de placa base, siendo las más comunes
Baby AT, ATX y LPX. Busca información sobre ellas y anota, en un
documento de texto, sus principales características.

 Baby AT: Fue el estándar durante años. Define una placa de unos 22
x33 cm, con unas posiciones determinadas para el conector del
teclado, los slots de expansión y los orificios de anclaje al gabinete,
así como un conector eléctrico dividido en dos piezas a diferencias de
las ATX que esta formado por una sola pieza mencionado
anteriormente.
 ATX: Cada vez más comunes y difundidas en el mercado,
actualmente el estándar y van camino de ser las únicas en el
mercado informático. Sus principales diferencias con las AT son las
de mas fácil ventilación y menos maraña de cables, debido a la
colocación de los conectores ya que el microprocesador suele
colocarse cerca del ventilador de la fuente de alimentación y los
conectores para discos cerca de los extremos de la placa, los
conectores suelen ser más (por ejemplo, con USB o con FireWire),
están agrupados y tienen el teclado y ratón en clavijas mini-DIN.
Además, reciben la electricidad mediante un conector formado por
una sola pieza.
 LPX: Estas placas son de tamaño similar a las AT, aunque con la
peculiaridad de que las ranuras para las placas o tarjetas de
expansión no se encuentran sobre la placa base, sino en un conector
especial en el que están montadas, la Riser Card. De esta forma, una
vez montadas, las tarjetas quedan paralelas a la placa base, en vez
de perpendiculares como en las AT, es un diseño típico de las
computadoras de escritorio con un gabinete pequeño y horizontal con
menos de 15 cm de alto y mas de 30 cm de ancho, y el monitor se
encuentra sobre el mismo y no generalmente a un costado como las
AT y su único inconveniente es que la Riser Card no suele tener más
de dos ó tres ranuras de expansión, contra cuatro ó cinco en una AT
típica.

26. ¿Para qué sirve el programa BIOS SETUP de un ordenador?

¿Dónde crees que se guardan los datos que se modifican con dicho
programa?

 Se encarga de encontrar el sistema operativo y cargarlo en la

memoria RAM
 Se guardan en la placa base.
27. Investiga qué microprocesadores se están utilizando,
actualmente, en los ordenadores personales de sobremesa y en los
portátiles, y cuáles son sus velocidades de proceso.

PROCESADOR INTEL CORE2 DUO E8400 3.0 GHZ SK775 1333 MHZ
6MB DUAL CORE
Tecnología multipolar: Dual-Core
Computación de 64 bits: Sí
Zócalo de procesador compatible: LGA775 Socket
Cantidad de procesadores: 1
Velocidad reloj: 3 GHz
Velocidad del bus: 1333 MHz
Memoria caché: L2 6 MB
Proceso de fabricación: 45 nm

PROCESADOR AMD PHENOM II X3 710 2.6GHZ SKT AM3 6MB 95W

Tecnología multipolar: Núcleo triple
Computación de 64 bits: Sí
Cantidad de procesadores: 1
Velocidad reloj: 2.6 GHz
Caché L1 (KB): 128
Caché L2 (KB): 512
Caché L3: 6(MB)
Zócalo de procesador compatible: Socket AM3
Proceso de fabricación: 45 nm.
Potencia de diseño térmico: 95 W

PROCESADOR INTEL CORE i5 750 2.66 GHZ SK1156 8MB

Frequency (MHz): 2667
Socket: Socket 1156 (LGA1156)
Procesor core: Lynnfield
Proceso de fabricación: 0.045 micron 64 bit
Número de cores: 4
Cache Nivel 1: 4 x 32 KB instruction caches, 4 x 32 KB
Nivel 2: 4 x 256 KB
Nivel 3: 8 MB
Thermal Design Power (W): 95

PROCESADOR AMD PHENOM II X4 945 3.0GHZ SKT AM3 6MB

Procesador AMD Phenom II X4 945
Tecnología multipolar Quad-Core
Computación de 64 bits
Velocidad reloj 3 GHz
Zócalo de procesador compatible Socket AM3
Proceso de fabricación 45 nm
Potencia de diseño térmico 125 W
Memoria caché L2 - 4 x 512 KB - L3 - 6 MB

28. Existe una práctica, algo arriesgada, que consiste en aumentar

la velocidad de proceso del microprocesador, denominada
overclocking; averigua cómo se consigue e indica cuáles son los
riesgos que se corren al realizar dicha acción.

 Pretende alcanzar una mayor velocidad de reloj para un componente

electrónico (por encima de las especificaciones del fabricante). La
idea es conseguir un rendimiento más alto gratuitamente, o superar
las cuotas actuales de rendimiento, aunque esto pueda suponer una
pérdida de estabilidad o acortar la vida útil del componente.
 Este aumento de velocidad produce un mayor gasto energético, y por
tanto, una mayor producción de calor residual en el componente
electrónico. El calor puede producir fallos en el funcionamiento del
componente, y se debe combatir con diversos sistemas de
refrigeración (por aire con ventiladores, por agua o con una célula
Peltier unida a un ventilador). A veces, los fallos producidos por esta
práctica, pueden dañar de forma definitiva el componente, otras
veces, pueden producir un reinicio que conlleva la pérdida de datos
de las aplicaciones abiertas, o en algún caso, la pérdida del sistema
de archivos entero.

29. Lee el documento “Microprocesador óptico.pdf” existente en la

Web, e investiga posibles avances en el desarrollo de los
microprocesadores ópticos.

 Las investigaciones realizadas por IBM en el campo de la

computación óptica, han dado su fruto. La parte más importante de
un interfaz eléctrico-óptico (modulador Mach-Zehnder), ha sido
fabricado por IBM con unas dimensiones del orden de 100 a 1000
veces más pequeño que los moduladores típicos.
Este avance tecnológico, permitiría unir muchos núcleos en los chips
mediante enlaces ópticos, reduciendo el consumo y la potencia que
 soportan las pistas de cobre actuales, al mismo tiempo que el ancho
de banda soportado aumentaría.

30. Consulta revistas o accede a sitios web especializados para

averiguar cuáles son las actuales velocidades de los
microprocesadores, los buses y la memoria RAM.

 800MHz para la mayoría de microprocesadores en el mercado, entre

mercado de entrada y mercado de productos de gama media.
Los procesadores Intel Celeron y Celeron Dual, y los Pentium Dual
tienen velocidades que oscilan entre los 1.6Ghz y los 2.8GHz con un
bus de 800MHz, y solo el más rápido de los Pentium Dual el E6300
tiene bus de 1066MHz.
Los procesadores Intel Core 2, dual y Quad Core tienen velocidades
de entre los 1.6 y los 3.2 Ghz y un bus de 1066 o 1333MHz
La familia de "Core i" de Intel los de la gama 5 y 7, poseen
velocidades desde los 2.6GHz hasta los 3.33GHz y Bus de Datos de
1066, 1333 o 1600MHz.

Los procesadores AMD Sempron LE, Athlon LE, Athlon X2 tienen

velocidades de entre 1.8 hasta 3.2GHz y un bus de datos de 800 MHz
o de 1000MHz.
Los procesadores AMD Sempron 140, Athlon 64 7xxx y los Athlon II
X2 y los Phenom Y Phenom II tienen velocidades de entre 2.2 y
3.0GHz, con bus de 1200MHz (2400MT/s), 1600MHZ (3200MT/s) y
hasta 2600MHz (5200MT/s)

31. Averigua cuál es el coste más económico de una impresora láser

color; ¿qué características técnicas tienen?

 HP Color Laserjet 2600N (169€ +IVA)

Características técnicas
Marca: HP
EAN: 0829160809236
Ancho del Papel: A4 (30 cm)
Impresiones en Blanco y Negro (por Minuto): 8 ppm
Tipo de Impresora: Láser, Láser
Bluetooth: No
Ranura Para Tarjeta Memoria: sin ranura para tarjeta de memoria
Impresión de CDs: No
Display LCD: No
Postscript: No
Sistema de Impresión Directa (PictBridge): No
Impresiones en Color (por Minuto): 8 ppm
Fuente de Energía: Red
Printer Command Language (PCL): No
Ethernet: Sí
Impresión Sin Borde: No
Número de Colores (Incluido Negro): 4
Capacidad Fotográfica: No
LAN Inalámbrico: No
 Color/Blanco y negro: Color
Color de la Impresión: Color
Capacidad Fotográfica: No
Graphic Device Interface (GDI): SÃ

32. Las impresoras también disponen de memoria RAM. ¿Sabrías

indicar cuál es su misión?

 Mantener la información que envía el CPU a la memoria RAM para

que no se sobrecargue de datos y pueda trabajar más rápidamente.

33. Imagina que vas a comprar una regrabadora de CD y te

encuentras con la siguiente información en su caja: Regrabadora
40x 12x 48x. ¿Sabrías interpretar dicha información?

 Significa que graba a 40x CD-r, regraba a 12x cd-rw y lee los dos a
48x.

34. Es frecuente, sobre todo en ordenadores portátiles, disponer de

una unidad combo. Explica con qué tipos de disco pueden trabajar
estas unidades.

 Graba discos en CD y lee tanto CD como DVD.

35. ¿Cuánto tardaría un módem de 55 600 bps en «descargar» un

archivo de 1 MB?

 55600 bps: 8 = 6950 Bps: 1024 = 6’787 Kbps (En 1 segundo baja
casi 7 KB)
 1MB = 1024 KB.
 1024: 6’787 = 150’8 segundos, es decir, tarda 2 minutos y 31
segundos aproximadamente.

36. Calcula el tamaño del archivo que podría descargarse, a través

de una línea ADSL 3 Mbps, en el mismo tiempo que tardó el módem
del ejercicio anterior en bajarse 1 MB.

 Descarga a 3 Mbps (3 Mega bits por segundo)

 3 Mbps: 8 = 0’375 Mbps (En 1 segundo baja 0’375 Mega Bytes).
 En 150’8 segundos bajará: 150,8 x 0’375 = 56’55 MB

37. ¿Por qué es necesario dar formato a un disco magnético? ¿En

qué consiste dicha operación?

 Un disco magnético (disquete, disco duro) consta de un soporte que

permite guardar información mediante orientación del campo
magnético de su superficie.
Para poder almacenar y acceder a la información es necesario
formatear el disco.
 Dar formato a un disco magnético, consiste en establecer unas
marcas magnéticas. El disco se divide en pistas y sectores. Se
introduce un sector de arranque que contiene el bloque de
 parámetros con las características del disco. El tipo de formato varía
según el sistema operativo.

38. ¿Existe conexión a internet en tu centro escolar?; ¿Qué

tecnología utiliza? ¿Qué dispositivos son necesarios para realizar
dicha conexión?

 Si
 Wi-Fi
 La antena que se encuentra detrás de cada ordenador para que le
llegue la señal Wi-Fi.
39. Investiga qué avances se han conseguido en la utilización de la
red eléctrica como medio para conectar ordenadores a Internet.

 La velocidad, incrementos muy notables en los Anchos de banda a

través del acceso masivo al ADSL, Acceso a satélites y las tecnologías
PLC (Power Line Comunication), de transmisión de datos a través de
la red eléctrica.
 La facilidad de acceso con Redes inalámbricas en amplios espacios.
Sistemas Wi-Fi -.
 La movilidad con la convergencia integrada de telefonía móvil,
ordenador e Internet.
 La racionalidad e Inteligencia de los sistemas mediante el Lenguaje
XML y sindicación de contenidos RSS; web semánticas como método
de clasificación, descripción y estructuración de la información.
 Y la capacidad derivada a su vez de un conjunto de avances muy
diversos como: los blog, el software abierto, sistemas de edición
electrónica, redes de sensores o la nanotecnología…

40. Investiga, utilizando un buscador o la Wikipedia, el significado

del fenómeno físico denominado magnetorresistencia gigante y su
relación con las cabezas lectoras de los discos duros portátiles y los
dispositivos tipo iPod. ¿Quiénes son los descubridores de este
fenómeno físico? ¿Qué les ha reportado su descubrimiento?

 La magnetorresistencia gigante es un efecto mecánico cuántico que

se observa en estructuras de película delgada compuestas de capas
alternadas ferromagnéticas y no magnéticas.
 Este efecto fue descubierto de forma independiente en 1988 por un
equipo liderado por Peter Grünberg del Jülich Research Centre en
capas cristalinas de Fe/Cr/Fe, los cuales poseen la patente, y en
capas de Fe/Cr por el grupo de Albert Fert de la Universidad de París-
Sur, quienes por primera vez observaron el fenómeno en las
multicapas que dio lugar al nombre y que primeramente explicaron la
física subyacente.
Un equipo de IBM liderado por Stuart Parkin reconoció rápidamente
las posibilidades de utilización del efecto para un sensor de campo
magnético y, por consiguiente, para la cabeza de lectura en un disco
duro de ordenador y replicó el efecto en capas policristalinas en
1989. En diciembre de 1997 IBM liberó al mercado el primer
dispositivo comercial basado en este efecto.
El descubrimiento de esta tecnología supuso para Peter Grünberg y
Albert Fert el Premio Nobel de Física del año 2007.