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del griego téchne, que significa arte). La técnica es un conjunto de saberes prácticos o procedimientos para
obtener el resultado deseado. Una técnica puede ser aplicada en cualquier ámbito humano: ciencias, arte,
educación etc. Aunque no es privativa del hombre, sus técnicas suelen ser más complejas que la de los
animales, que sólo responden a su necesidad de supervivencia.
En los humanos la técnica muchas veces no es consciente o reflexiva, incluso parecería que muchas técnicas
son espontáneas e incluso innatas.
La técnica requiere de destreza manual y/o intelectual, generalmente con el uso de herramientas. Las técnicas
suelen transmiten de persona a persona, y cada persona las adapta a sus gustos o necesidades y puede
mejorarlas.
La técnica surgió de la necesidad humana de modificar su medio. Nace en la imaginación y luego se lleva a la
concreción, siempre de forma empírica. En cambio la tecnología surge de forma científica, reflexiva y con ayuda
de la técnica (desde el punto de vista histórico).
Otra definición de técnica: "Supone el razonamiento inductivo y analógico de que en situaciones similares una
misma conducta o procedimiento produce el mismo efecto, cuando éste es satisfactorio. Es por tanto el
ordenamiento de la conducta o determinadas formas de actuar y usar herramientas como medio para alcanzar
un fin determinado."
Características de la técnica
* Nace en la imaginación y luego se pone en práctica, muchas veces nace de la prueba y el error.
* Se suele transmitir entre personas y se mejora con el tiempo y la práctica.
* Cada persona le imprime su sello personal.
* No es exclusiva de los humanos, aunque sus técnicas son más complejas.
TECNOLOGIA
La tecnología es un concepto amplio que abarca un conjunto de técnicas, conocimientos y procesos, que sirven
para el diseño y construcción de objetos para satisfacer necesidades humanas.
La palabra tecnología proviene del griego tekne (técnica, oficio) y logos (ciencia, conocimiento).
La tecnología puede referirse a objetos que usa la humanidad (como máquinas, utensilios, hardware), pero
también abarca sistemas, métodos de organización y técnicas.
El término también puede ser aplicado a áreas específicas como "tecnología de la construcción", "tecnología
médica", "tecnología de la información", "tecnología de asistencia", etc.
La humanidad comienza a formar tecnología convirtiendo los recursos naturales en herramientas simples. El
descubrimiento prehistórico de controlar el fuego incrementa la disponibilidad de fuentes de comida, y la
invención de la rueda ayuda a los humanos a viajar y controlar su entorno.
La tecnología formal tiene su origen cuando la técnica(primordialmente empírica) comienza a vincularse con la
ciencia, sistematizándose así los métodos de producción. Ese vínculo con la ciencia, hace que la tecnología no
sólo abarque "el hacer", sino también su reflexión teórica. Tecnología también hace referencia a los productos
resultados de esos procesos.
Muchas tecnologías actuales fueron originalmente técnicas. Por ejemplo, la ganadería y la agricultura surgieron
del ensayo (de la prueba y error). Luego se fueron tecnificando a través de la ciencia, para llegar a ser
tecnologías.
Actualmente, el mercado y la competencia en general, hacen que deban producirse nuevas tecnologías
continuamente (tecnología de punta), ayudado muchas veces por la gran transferencia de tecnología mundial.
También existe una tendencia a la miniaturización de los dispositivos tecnológicos.
Clasificación de tecnologías
Existen múltiples formas de clasificación de las tecnologías, la más general suele ser la que separa entre:
* Tecnologías blandas: básicamente aquellas que son intangibles.
* Tecnologías duras: básicamente aquellas que son tangibles.
* Tecnologías flexibles.
* Tecnologías fijas.
Analfabetismo tecnológico
Hace referencia a la falta de conocimientos básicos acerca de las nuevas tecnologías. Ver Analfabetismo
tecnológico.
Relacionados a la tecnología
SISTEMA
System). Un sistema es un conjunto de partes o elementos organizadas y relacionadas que interactúan entre sí
para lograr un objetivo. Los sistemas reciben (entrada) datos, energía o materia del ambiente y proveen (salida)
información, energía o materia.
Un sistema puede ser físico o concreto(una computadora, un televisor, un humano) o puede ser abstracto o
conceptual (un software)
Cada sistema existe dentro de otro más grande, por lo tanto un sistema puede estar formado por subsistemas y
partes, y a la vez puede ser parte de un supe sistema.
Los sistemas tienen límites o fronteras, que los diferencian del ambiente. Ese límite puede ser físico (el gabinete
de una computadora) o conceptual. Si hay algún intercambio entre el sistema y el ambiente a través de ese
límite, el sistema es abierto, de lo contrario, el sistema es cerrado.
El ambiente es el medio en externo que envuelve física o conceptualmente a un sistema. El sistema tiene
interacción con el ambiente, del cual recibe entradas y al cual se le devuelven salidas. El ambiente también
puede ser una amenaza para el sistema.
Un grupo de elementos no constituye un sistema si no hay una relación e interacción, que de la idea de un
"todo" con un propósito (ver holismo y sinergia).
Todo sistema está constituido por partes que pueden o no ser sistemas (subsistemas). Los elementos o
componentes de un sistema deben relacionarse entre sí, de lo contrario, no es un sistema (ver holismo y
sinergia).
Por ejemplo, una computadora, desde el punto de vista de sistema, está constituido por múltiples partes.
Algunas de esas partes son subsistemas como discos rígidos, placa madre, unidad de CD, etc. y partes simples
que no son sistemas como tornillos, remaches, etc.
Un sistema es más complejo, mientras más partes y más interconexiones existan entre esas partes. Como
resultado de esas interacciones entre los elementos, surgen propiedades nuevas (propiedades emergentes) que
no pueden explicarse analizando esos elementos de forma aislada. Por esta razón, mientras más elementos
tengan un sistema, más propiedades "inesperadas" pueden llegar a tener.