c


   
    



c
 
   



    !" #
 $%&'!( ) *+ ,-./0
1, # 2
 345 6%0&7
 8! *+







Hӑ cũng cho biӃt chӍ quan tâm đӃn ӭng viên có sơ yӃu lí lӏch thұt ҩn tưӧng. Vұy làm thӃ nào đӇ có mӝt
sơ yӃu lí lӏch như thӃ?

Susan Briton Whitcomb, tác giҧ sách â
 

 â đã chӍ ra 10 bí quyӃt sau:

V

  cӫa mình trưӟc khi bҳt đҫu viӃt sơ yӃu lí lӏch, xem hӑ đang tìm kiӃm nhӳng kĩ
năng, khҧ năng gì ӣ ӭng viên? Xu hưӟng hoҥt đӝng hiӋn nay cӫa công ty? Hӑ đang đӭng trưӟc nhӳng
cơ hӝi nào cũng như nhӳng vҩn đӅ cҫn tháo gӥ? Bҥn có thӇ giúp ích cho hӑ ӣ nhӳng dӵ án nào?... Tҩt
cҧ nhӳng hiӇu biӃt đó sӁ là tiӅn đӅ đӇ bҥn viӃt mӝt sơ yӃu lí lӏch phù hӧp vӟi yêu cҫu tuyӇn dөng cӫa
công ty.

?     
   
trong sơ yӃu lí lӏch - đó là nhӳng tӯ miêu tҧ nӅn tҧng kiӃn
thӭc, kĩ năng bҥn có; trưӡng đҥi hӑc danh tiӃng đã theo hӑc, bҵng cҩp, kinh nghiӋm bҥn đҥt đưӧc« Tҩt
cҧ sӁ khiӃn nhà tuyӇn dөng nhӟ đӃn bҥn như mӝt ӭng viên "chҩt lưӧng".

f ĐӇ biӃt đâu sӁ là nhӳng tӯ khóa đáng giá, hãy >  

  !" trên mҥng hoһc
trên báo, đӑc kӻ phҫn mô tҧ công viӋc, tìm hiӇu trên website riêng cӫa công ty; đӑc các tҥp chí thương
mҥi hay hoһc tìm hiӇu thông tin tӯ nhӳng ngưӡi trong mҥng lưӟi quan hӋ cӫa bҥn«

ð #$%
  &'()
*+

. Hãy liên kӃt nhӳng tӯ khóa trong phҫn mô
tҧ tәng quát, trình đӝ hӑc vҩn, kinh nghiӋm nghӅ nghiӋp cũng như trong cҧ thư xin viӋc đính kèm. 

þ Đӯng vì mong muӕn đưӧc nhà tuyӇn dөng chú ý mà lһp lҥi nhӳng tӯ khóa không đáng giá. Ví dө, bҥn
lһp lҥi tӟi 9 lҫn tӯ "quҧn lí dӵ án" trong suӕt hӗ sơ cӫa mình trong khi thӵc tӃ bҥn có ít kinh nghiӋm vӅ
lĩnh vӵc này. Hãy tránh điӅu đó.

a Khi viӃt phҫn mô tҧ bҧn thân, hãy cӕ gҳng , -  

. 
 , khoҧng 5 - 7 dòng, tránh viӃt dài
dòng và nhӳng câu dư thӯa. Đһc biӋt hãy nhҩn mҥnh tӟi tính cách, kĩ năng có thӇ áp dөng ӣ nhiӅu lĩnh
vӵc mà bҥn có. Và nhӟ "tô màu" nhӳng thành công cӫa bҥn.

± NӃu bҥn viӃt mӝt sơ yӃu lí lӏch cho công viӋc đòi hӓi nhiӅu kĩ năng chuyên ngành, hãy khái quát thành
3 - 5 mҧng kĩ năng và đһt tiêu đӅ cho tӯng mҧng đó. Sau đó viӃt 2, 3 câu cho tӯng tiêu đӅ, đi kèm là
nhӳng thành tӵu và kinh nghiӋm liên quan. Sҳp xӃp và trình bày rõ ràng, logic sӁ giúp nhà tuyӇn dөng
tiӋn theo dõi hơn. 

¨ Ngưӡi mӟi tӕt nghiӋp vӟi kinh nghiӋm còn hҥn chӃ nên đһt phҫn trình đӝ hӑc vҩn lên trưӟc và phҫn
kinh nghiӋm ӣ sau. Ngoài ra, hãy nhҩn mҥnh tӟi nhӳng phҭm chҩt cӫa bҧn thân phù hӧp vӟi công viӋc. 

L Vӟi tӯng mөc, bҥn nên trình bày theo kiӇu gҥch đҫu dòng hoһc lұp bҧng 2 cӝt đӇ so sánh khҧ năng, kĩ
năng cӫa bҥn phù hӧp vӟi nhà tuyӇn dөng ra sao. Trình bày như vұy vӯa tiӃt kiӋm khoҧng không vӯa dӉ
nhìn hơn là mӝt trang giҩy dày đһc chӳ.
V/ Hãy suy nghĩ như mӝt ngưӡi viӃt bài quҧng cáo khi viӃt sơ yӃu lí lӏch cӫa mình: ngҳn gӑn, súc tích
nhưng đҫy đӫ thông tin cҫn thiӃt và sáng tҥo khiӃn ngưӡi đӑc có mong muӕn đưӧc gһp bҥn trӵc tiӃp. 

VŨ HUYӄN (Theo ð
I

Ê

 

/ (  9:,;5 <!"

&7%/=65!> $' +?( (,;

V #
01, 

Đây là cách tuyӇn dөng phә biӃn nhҩt hiӋn nay. Có hai cách: gӱi trӵc tiӃp đӃn hòm thư
chӍ đӏnh và điӅn vào mүu có sҹn cӫa công ty đăng trên mҥng. TuyӇn sөng trên web và
tìm viӋc tҥi cӝng đӗng mҥng là con đưӡng mua lҥi thông tin trên mҥng mӝt cách hiӋu
quҧ. Khi bình chӑn, nӃu bҥn chӍ điӅn vào mӝt hai công ty mà mình có hӭng thú thì khҧ
năng nҳm đưӧc offer trong tay là rҩt hiӃm.

? 234 5 

Thông qua các cuӝc truyên truyӅn chúng ta đưӧc tìm hiӇu thêm vӅ mөc tiêu cӫa công
ty, thông tin vӅ công viӋc và văn hóa công ty. Là cơ hӝi tӕt giúp bҥn làm quen vӅ tình
hình nhân sӵ cӫa công ty. Trong đó có rҩt nhiӅu ngưӡi tham gia và đӇ nәi bұt trong sӕ
hӑ đӇ thӇ hiӋn đưӧc khҧ năng cӫa mình chính là khҧ năng cӫa bҥn. 

Mӝt sӕ công ty sӁ thu hӗ sơ xin viӋc hoһc trӵc tiӃp tiӃn hành thi văn bҧn. Vì vұy, nӃu có
thӡi gian bҥn hãy tham gia vào các buәi tuyên truyӅn cӫa công ty.

f 637 !"

Hình thӭc này đưӧc chia thành hӝi chӧ viӋc làm sinh viên và cӝng đӗng. Đӕi tưӧng
thưӡng là nhӳng sinh viên mӟi ra trưӡng, tӍ lӋ thành công cao. Đӕi vӟi hӝi chӧ viӋc làm
cӝng đӗng, không chӍ có sӵ tham gia cӫa các đơn vӏ có nhu cҫu mà gӗm nhiӅu thành
phҫn khác. Có thӇ cùng tranh tuyӇn mӝt vӏ trí vӟi bҥn là ngưӡi có trình đӝ hӑc vҩn
không cao, chênh lӋch tuәi tác«nhӳng sinh viên ra trưӡng không thích tham gia hӝi
chӧ này.

ð 2%
189

NhiӅu công ty cung cҩp các vӏ trí thӵc tұp và nhӳng sinh viên nәi trӝi sӁ có cơ hӝi đӇ
trӣ thành nhân viên chính thӭc cӫa công ty. Sinh viên năm 2, 3 có thӇ sӱ dөng thӡi
gian rӛi hoһc các kì nghӍ đӇ tìm công ty thӵc tұp cho mình nhҵm rèn luyӋn năng lӵc
nghiӋp vө cӫa bҧn thân và nâng cao kinh nghiӋm giao tiӃp xã hӝi, và có cơ hӝi đӇ trӣ
thành nhân viên chính thӭc trưӟc khi tӕt nghiӋp. 
Tҩt nhiên, nhӳng công ty lӟn sӁ có yêu cҫu cao hơn đӕi vӟi ngưӡi thӵc tұp, ví dө như
công ty Mars, yêu cҫu vӅ tuyӇn dөng cӫa nhân viên chính và thӵc tұp là như nhau, do
đó sӵ cҥnh tranh khi tìm viӋc không phҧi chӍ có nhân viên sҳp tӕt nghiӋp phҧi đӕi mһt
mà còn là áp lӵc cӫa sinh viên năm 2, 3. Chuҭn bӏ sӟm sӁ giúp bҥn sҹn sàng hơn cho
công cuӝc tìm viӋc cӫa mình.

þ :;  3<3

TӍ lӋ thành công khi có ngưӡi giӟi thiӋu là rҩt cao. Thông qua sӵ giӟi thiӋu cӫa bҥn bè,
ngưӡi thân, thҫy cô bҥn có thӇ sӁ trӵc tiӃp tham gia vào vòng tuyӇn dөng cuӕi cùng. Vì
vұy hãy tұn dөng hӃt các mӕi quan hӋ mà bҥn có. Sӵ tích lũy trong quan hӋ giao tiӃp là
đһc biӋt quan trӑng. 

NӃu bҥn muӕn tìm viӋc bҵng chính năng lӵc cӫa mình, không cҫn đӃn sӵ giúp đӥ cӫa
ngưӡi khác điӅu đó sӁ chӭng minh cho tài năng cӫa bҥn. Còn nӃu bҥn có cơ hӝi tìm
đưӧc công viӋc bҵng các mӕi quan hӋ thì điӅu này giúp bҥn có nhiӅu thӡi gian đӇ
chӭng minh giá trӏ bҧn thân và năng lӵc cӫa mình trong công viӋc hơn. Tҩt cҧ đӅu nҵm
trong tҫm tay cӫa bҥn. 

a 
1=
-<= * 

NӃu bҥn có đӫ tӵ tin, năng lӵc và dũng khí hãy sӱ dөng phương pháp trӵc tiӃp này. Có
thӇ bҥn sӁ bӏ tӯ chӕi ngay tӯ vòng đҫu tiên nhưng biӃt đâu bҥn sӁ gһp đưӧc quý nhân
cӫa mình. Ngoài sӵ lãng phí mӝt chút thӡi gian thì bҥn sӁ chҧ mҩt gì, và tӍ lӋ thành
công cao hơn nhiӅu hình thӭc gӱi thư trӵc tuyӃn.

± 

3

Đây là hình thӭc tuyӇn dөng rҩt phә biӃn, các doanh nghiӋp thông qua hình thӭc này
sӁ tìm đưӧc nhӳng nhân viên tài năng xuҩt sҳc. Ví dө như cuӝc thi cӫa
Proter&Gamble, ngưӡi chiӃn thҳng sӁ có đưӧc chuyӃn tұp huҩn tҥi nưӟc ngoài trong
vài tháng. 

Vӟi sinh viên, quen biӃt nhiӅu HR, thӇ hiӋn mình qua các cuӝc tìm kiӃm cӫa doanh
nghiӋp cũng là con đưӡng tìm kiӃm viӋc làm khá hiӋu quҧ.