KURSUS KURIKULUM STANDARD

SEKOLAH RENDAH (KSSR)

PENDIDIKAN SENI VISUAL

TAHUN 1

PERINGKAT DAERAH RAUB 2010.

TARIKH: 08-09 NOV. 2010

TEMPAT: SMK GALI, RAUB.

 BIDANG MEMBENTUK DAN
MEMBUAT BINAAN
Tahun : 1
Bidang : Membentuk dan Membuat Binaan
Aktiviti : Topeng
Tema : Alam Haiwan
Tajuk : Topeng Muka Haiwan
Masa : 60 minit
Media : Alatan : Gunting
Bahan : Kad manila, gam, pensel, krayon,
benang hitam dan pensel warna.
Bahan Bantu Mengajar : Contoh model yang sedia ada,
topeng muka kucing,singa dll.

EMK : Elemen kreativiti dan inovatif

Elemen Keusahawanan
 Standard Kandungan:
 Persepsi dan permahaman bahasa seni visual
(unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat
pada objek buatan manusia dan karya seni.
 Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa
seni visual menerusi penentuan media dan
teknik dalam aktiviti seni.
 Penzahiran idea melalui pelbagai sumber,
kajian, dan teknologi dalam penghasilan karya.
 Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa seni visual, sejarah seni,
dan budaya.
 Standard Pembelajaran:
 3.1 Persepsi Estetik :
Murid dapat mengenal, menamakan, dan memahami
bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni.
3.1.1 Unsur Seni
3.1.1.1 Rupa – organik
3.1.1.2 Bentuk – 2D
3.1.1.3 Warna – primer dan sekunder
3.1.1.4 Jalinan – Jalinan tampak
3.1.2 Prinsip Rekaan
3.1.2.1 Imbangan – Semetri
3.1.2.2 Harmoni
 3.2 Aplikasi Seni :
Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan
bahasa seni visual dalam menghasilkan karya
seni.

3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis

media.
3.2.1.1 Alatan – Gunting
3.2.1.2 Bahan – kad manila, pensel, krayon, gam, benang
hitam dan pensel warna.

3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses

dalam penghasilan binaan
3.2.2.1 Teknik – Membentuk
 3.3 Ekspresi Kreatif:
Murid dapat menghasilkan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual
dalam menghasilkan karya seni.

3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan

secara Kreatif
3.3.2 Menggunakan unsur seni dalam
penghasilan karya
3.3.3 Menghasilkan karya menggunakan
bahasa seni visual
 STANDARD PEMBELAJARAN:
 Persepsi Estetik:
Guru meminta murid-murid
menyenaraikan contoh-contoh
haiwan yang mereka ketahui.
Guru meminta murid
mengajuk bunyi-bunyi haiwan
tersebut.Guru bersama murid
menyanyi lagu “ Bunyi-bunyi
Haiwan”Lagu :
Saya itik ........quiq!quiq!quiq!
Saya ayam .........kok!
kok!kok! Saya
burung ......pip!pip!pip!
Saya lembu ....moo!moo!moo!
Sayakucing.......
....meow!meow!meow!
 Aplikasi Seni:
 Guru memperkenalkan
alat dan bahan yang
diperlukan untuk
menghasilkan topeng
muka haiwan.Guru
menunjuk cara
membuat sekeping
topeng muka
berbentuk muka
kucing menggunakan
kad manila.
 Ekspresi Kreatif:
 Murid menghasilkan
topeng muka kucing
dengan bimbingan
guru berdasarkan
langkah-langkah
berikut.

 Langkah 1:
Murid diminta melakar
muka kucing yang
diingini mengikut saiz
muka murid.
 Langkah 2:
 Melukis rupa bentuk kucing
pada kad manila seperti
lakaran mata, hidung, mulut,
telinga dan misai kucing.
 Mewarna bentuk muka
kucing yang telah dilukis
dengan padanan warna
yang sesuai.
 Menggunting topeng muka
kucing yang telah
diwarnakan.
 Langkah 3:
 Guru menunjuk cara menebuk
lubang bahagian mata untuk
membentuk sepasang mata
kucing.
 Murid diminta menebuk pada
bahagian telinga topeng kucing.
 Murid dibimbing memasukkan
getah gelang pada lubang telinga
topeng untuk dilekatkan pada
bahagian telinga murid.
 Langkah 4:
 Membuat kemasan secara
kreatif pada topeng kucing
dengan melekatkan
benang hitam seperti
misai kucing.
 Guru menyemaikan rasa
kasih sayang terhadap
haiwan, terutama haiwan
pemeliharaan, seperti
kucing.
 Apresiasi Seni:
 Murid menyatakan apresiasi mereka
terhadap karya yang telah dihasilkan.
 Murid mempamerkan dan memakai
beberapa topeng yag dibuat.Murid
menerangkan fungsi karya yang dihasilkan.
 Guru membuat rumusan tentang hasil yang
telah dibuat.
 Guru bersoal jawab dengan murid tentang
elemen keusahawanan.
HASIL SEBENAR:
 Hasilan Bersama:
 PN. NADZIRAH ISMAIL (SKPM)
 PN. MAIMUNAH HJ DAUD (SK MAHMUD)
 PN HAMIDAH ISMAIL (SK U DONG)
 PN SURIATI BT LOT (SK TEMAU)
 PUNITHA A/P NADARAJAH (SJKT RAUB)
 SUGANAAH A/P NADASAN (SJKT L GALI)