Université Biskra Department d’Architecture

Initiation à l’Architecture
Résumé des Cours
1ere Année Architecture / Système LMD

Année
é Académique
dé 2010/2011
/

Chargé de la matière Dr. Noureddine Zemmouri

Initiation à l’Architecture 1ere Année Arch LMD Dr. Noureddine Zemmouri 1

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L C
La Conception
i d du projet
j d’architecture
d’ hi

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Processus
Données Initiales Contraintes

•Site
•Règlements
•Coûts
•Etc.

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Idé d
Idée du P
Projet
j t

• Des
D Choix
Ch i

• Des Intentions

• Des Décisions

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Mais c’est quoi l’idée dans le projet d’Architecture?

Comment est crée l’édifice ou l’œuvre en Architecture?

• Des croyances

• Des Engagements

• Des Opinions

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Influences

•Culturelles
•Religieuses
•Sentimentales
•Personnelles
P ll

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Intellect

Idée

Production Matérielle

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Modes de création
Imitation Imagination

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Globalité de ll’idée
idée
L’idée c’est de p
prendre en compte
p l’objet
j ou la création dans sa totalité et
dans son achèvement d’une manière globale et imprécise:

Parti Architecturale

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Ouverture de ll’idée
idée
L’idé ne permett pas de
L’idée d résoudre
é d lla ttotalité
t lité d
des contradictions
t di ti
rencontrées dans la mise au point du projet

Compromis pour résoudre les contradictions

Le caractère ouvert de l’idée: Diversité possibilités

Un parti Architectural trace des directions mais fixe des limites à la

liberté totale

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Idée & Réalité

Pour exprimer l’idée l’architecte utilise des mots/ Images

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Pour matérialiser l’idée

l idée l’architecte
l architecte opère plusieurs mises au point

Va & Vient
Idée & réalisation

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Le projet d’Architecture
d Architecture
La préfiguration de la réalité architecturale es désignée communément
par le terme Projet

Travail d’élaboration qui précède la réalisation d’un édifice

E
Ensemble
bl dde d
dessins
i produit
d it par l’A
l’Architecte
hit t

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Le projet est à ll’intersection

intersection de la démarche intellectuelle de conception
et de l’activité pratique de conception prise dans son contexte
complexe

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Le projet s’insère aussi dans une production personnelle d’ensemble

qui fait sens

Le projet est une poursuite individuelle d’objectifs artistiques qui

ne sont pas toujours explicites

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L’Architecte intègre aussi des représentations mentales des hypothèses

d’usage et de faisabilité

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Méthodologie
L’appréhension
pp de la conception
p architecturale en termes de p
processus
relève d’abord d’une exigence méthodologique qui propose un
découpage du projet dans sa diachronie.
Elle s’est développée notamment dans les pays Anglo-Saxon

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Schématiquement ll’approche
approche méthodologique envisage le
projet comme un problème a résoudre

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Elle est de se fait divisée en Plusieurs étapes:

1 La
1. L programmation
ti quii estt lla phase
h d clarification
de l ifi ti d
du problème.
blè

2. L’élaboration qui est la phase de recherche qui aboutit à la solution

du problème

3. La réalisation qui est la phase de construction

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• Programmation: Phase d’analyse

• L
L’élaboration
élaboration de synthèse
• Réalisation phase de planification

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Les Systèmes Architecturaux

Architecture
• Modèles organisation
• Relations
• Espace • Hiérarchie
• Structure • Qualité de la forme
• Enclosure • Couleur & texture
• Echelle & proportions
• Surfaces &
ouvertures

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Expérience
• Approche et entrées
• Mouvement dans g
• Configuration des
l’espace circuits et accès
• Mouvement dans le • Séquences des
temps espaces
• Eclairage,
Eclairage vue,
vue
touché, acoustique,
olfactif

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Ré li ti
Réalisation
• Structure & enclosure
• Protection de
l’environnement
• Technologie
• Confort
• Santé & sécurité
• Bien être
• Durabilité

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Contenant
• Besoins demandes &
aspirations l’usager
• Les facteurs socio
culturels
• Programme
P
• Les facteurs
économiques
• Les contraintes légales
• Histoire la tradition et
les précédents

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Compatibilité
• Site & Environnement
• Climat,
Ensoleillement, vents,
températures,
• Contexte
précipitations
• Géographie, Sols,
Topographie,
Végétation, Eau
• Caractéristiques
culturelles
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Synthèse des systèmes d’architecture

d architecture

• Architecture qui est l’espace la structure et

l’enclosure
• Est vécu a travers le mouvement dans l’espace
et le temps
• Est réalisée par les moyens de la technologie
• Contient un programme
• Qui est compatible avec son contexte
• Compatible aussi avec les ordres

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Ordres

• Physiques: Solides et les vides

• Perceptuels: Ambiances, Eclairage, texture,

couleurs, etc.

• Conceptuels: Images,
Images Symboles,signes,
Symboles signes etc.
etc

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• Système Spatial:
g
• Intégration
tridimensionnelle des
éléments du programme,
g
des espaces des fonctions
et des relations

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• Système de structure

Grille de poteaux et de poutres

qui supportent des planchers

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• Système d’enclosure
• Murs pplans verticaux
qui définissent un
parallélépipède
régulier qui contient le
programme et les
espaces

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• Système de circulation
• Les escaliers et la rompe
pénètre dans le volume pour
lier les 3 niveaux et font
découvrir à l’usager les
différents étages de
l’habitation

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• Contexte
• Une forme extérieure
simple qui détermine
une organisation des
espaces intérieurs
complexes
• La
L surélévation
élé ti d du
premier niveau permet
une meilleure
ill vue ett
protège le bâtiment de
l’h idité d
l’humidité du soll

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Villa Savoye Le Corbusier 1921-1933 • L

Le résultat:
é l
• Une configuration
géométrique carrée
qui intègre dans son
cœur une
organisation
complexe à une
échelle d’habitat
familiale. Une unité
de l’mage avec
l’environnement

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Les éléments Primaires

• Toutes les formes • Si la ligne se déplace
picturales dans une direction on
commencent par le obtient le plan qui est
point qui est en un élément à 2
mouvement. Le point dimensions.
se déplace et la ligne • Dans le mouvement
nait de son des plans dans
mouvement. La ligne l’espace l’intéraction
étant ainsi la 1ere des plans créée le
dimension. corps ou le volume

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• Une énergie cinétique Le Point

qui déplace le point
en ligne
ligne, la ligne en
plan et le plan en Le Plan
dimension spatiale

Le Volume

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Forme Conceptuelle
• Mais on p peut ressentir
• Comme Eléments leurs présences:
conceptuels le point
• On peut sentir le point
le plan et le volume
à l’intersection de 2
ne sont pas visibles
lignes
lignes.
exceptés dans
l’imaginaire du • On peut voir la ligne
concepteur comme contour d’und un
plan.
• Le
L volume
l comme
objet qui occupe
l’
l’espace
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• Quand ils sont rendus

visible sur papier ou en
3 dimensions ces
éléments deviennent
forme avec des
caractéristiques de:
• matériaux,
• d’aspect
d aspect,
• dimension, de
• couleur
l
• et de texture

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Génération de la Forme

• Comme premier • L’extension du point

générateur de la donne naissance à la
forme le point indique: ligne avec ses
• La position dans propriétés:
l’espace • Longueur
• Direction
• Position

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• L’
L’extension
t i d de lla liligne
engendre le plan avec
ses propriétés:
iété
• Longueur
• Largeur
• Forme
• Surface
• Orientation
O i t ti
• Position

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• L’extension
L extension du plan donne
naissance au volume avec
ses propriétés:
• Longueur
• Largeur
L
• Profondeur
• Forme
• Espace
• Surface
• Orientation
O i t ti
• Position

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Synthèse

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