SEKOLAH KEBANGSAAN

MONTFORT
JBB0028
No 2, Jalan Indah, 83000 Batu Pahat, Johor.
sk_montfort@yahoo.com.my
http://skmontfortbatupahat.blogspot.com
07 4342135

AUDIT AKADEMIK TOV 2011

 ANALISA TOV 2011

BIL MP A B C % D E %
MENGUASAI TIDAK
MENGUASAI
1 BM 15 46 19 80 4 0 4
PEM 27.86% 54.76% 22.62% 95.24% 4.76% 0% 4.76%

2 BM 18 24 20 62 10 12 22
PEN 21.43% 28.57% 23.81% 73.81% 11.90 14.29 26.19%
% %
3 BI 12 28 32 72 11 1 12
14.29% 33.33% 38.10% 85.71% 13.10 1.19% 14.29%
%
4 MATE 18 13 36 67 16 1 17
21.43% 15.48% 42.86% 79.76% 19.05 1.19% 20.24%
%
5 SAINS 19 21 26 66 17 1 18
22.62% 25.00% 30.95% 78.57% 20.24 1.19% 21.43%
%

1 MURID = 1.19 %
KEPUTUSAN PEPERIKSAAN AKHIR
TAHUN TH 5 2009

 CALON 84 ORANG
 CEMERLANG 4 ORANG
 PERATUS CEMERLANG 4.76 %
 MENGUASAI 50 ORANG
 PERATUS MENGUASAI 59.52 %
 GPS 2.50
 BILANGAN MURID TH 6 - 2011

KELAS M C I L JUMLAH

6A 14 12 3 0 29
6B 23 4 1 0 28
6C 17 7 1 0 25
JUMLAH 54 23 5 0 82
 UPSR – BILANGAN CALON

130
120
110

100
90
80
70
60
50
40

30
20
10
0
2007 2008 2009 2010 2011
BIL CALON 87 102 94 102 82
 ETR 2011 - % Keseluruhan
100

80 75
71.49
67.3 67.5
63.51
60 59.52

+7.7
40

20

0
UPSR UPSR
TOV OTR 1 OTR 2 OTR 3 ETR
2010 2011
% 67.3 59.52 63.51 67.5 71.49 75 ?
BIL 68 50 53 57 60 63 ?
 HEADCOUNT – % CEMERLANG

30
28
26
24
22 +4.8
20
18 16.7 16.7
16
14 12.72
12 11.9
10 8.74
8
6 4.76
4
2
0
UPSR UPPM UPPM UPPM UPSR
TOV OTR 1 OTR 2 OTR 3
2010 1 2 3 2011
% 11.9 4.76 8.74 12.72 16.7 16.7
BIL 12 4 7 11 14 14
UPPM – CALON MENDAPAT ‘A’

45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
BM PEM BM PEN BI SK MT SN
UPSR 2010 42 39 30 43 29
TOV 2010 15 18 12 18 19
UPPM 1 0 0 0 0 0
UPPM 2 0 0 0 0 0
UPPM 3 0 0 0 0 0
ETR 2011 42 39 30 43 29
 UPPM – % MENGUASAI
130

120

110

100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0
CALON 09 CALON 10 TOV 11 UPPM 1 UPPM 2 UPPM 3 ETR10
BIL CALON 65 68 50 ? ? ? 63
MENGUASAI 69.1 67.3 59.52 ? ? ? 75
 UPPM – % MENGUASAI MENGIKUT SUBJEK

100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0
BM PEM BM PEN BI SK MT SAINS

UPSR 09 91.49 86.17 79.98 82.98 86.17

UPSR 10 91.10 71.30 90.10 90.10 93.10
TOV 2011 95.24 73.81 85.71 79.76 78.57
UPPM 1 ? ? ? ? ?
UPPM 2 ? ? ? ? ?
UPPM 3 ? ? ? ? ?
ETR 2010 95.24 86.17 90.10 90.10 93.10
UPPM – GRED PURATA SUBJEK
3

2.5

1.5

0.5

0
BM PEM BM PEN BI SK MT SN
UPSR 10 2.06 2.42 2.29 2.05 2.17
TOV 2011 2.14 2.69 2.54 2.63 2.52
UPPM 1 ? ? ? ? ?
UPPM 2 ? ? ? ? ?
UPPM 3 ? ? ? ? ?
ETR 2011 2.06 2.09 2.29 2.05 2.17
 Sasaran ETR UPSR 2010
Keseluruhan Berdasarkan
UPSR 2009 & 2010 SK Montfort
UPSR UPSR ETR Peningkatan
2009 2010 2010

%
Menguasai 69.1% 67.3 % 75 % + 7.7

Gred Purata
2.29 2.20 2.11 - 0.09

Cemerlang
5A 12 12 14 +2
 UPPM - % KESELURUHAN
85
80
75
70
65
60
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0 % BELUM
% MENGUASAI % CEMERLANG
MENGUASAI

UPSR 10 67.3 32.7 11.76

TOV 2011 59.52 40.48 4.76
UPPM 1 ? ? ?
UPPM 2 ? ? ?
UPPM 3 ? ? ?
ETR 2011 75 25 16.7
 Bil calon Menguasai dan Gred Purata
100.00
90.00
80.00
70.00
60.00
50.00
40.00
30.00
20.00
10.00
0.00
Gred Purata Bil Menguasai
UPSR 2010 2.20 68
TOV 2011 2.50 50
UPPM 1 ? ?
UPPM 2 ? ?
UPPM 3 ? ?
ETR 2010 2.11 63
KUMPULAN MURID CEMERLANG

1. PHARVIESH A/L SELVAM

2. FAIZUL B BAHARUDDIN
3. SREEDHARAN A/L MOHANAKRISHNAN
4. ETHAN JAMES
5. TAN ZHI YU
6. LEON SAW LIP YANG
7. MUHD AMEENUR HAQEEM
8. WONG KWOK KENG
9. TAN KEEGAN
10. HAZEQ HAQEEM AZMI
11. TEO HUI REN
12. ONG KOK QING
13. MUHD IRFAN IZUDINSHAH
14. ANG CHUN MIN
15. DANIEL FIKRI
16. SHARVVIN KUMAR
17. MUHD HAIKAL ABU BAKAR
18. IRFAN AMZAR BIN SULAIMI
KUMPULAN MURID HARAPAN
1. MUHD NAIM B JAINAL
2. MOUD IKHMAL SABREE
3. CHUN CHIN CHIEN
4. MUHD SYAHREEN
5. DHANEESH KARUPAYAH
6. MUHD FAIZ NAJMI
7. LIM WEI LIANG
8. WONG JUN WEI
9. TAN BOON HAI
10. KHAIRUL AMIR ROSLAN
11. MUHD HELFY
12. ROBIN GILBERT LEE
13. KELVIN BOO YIK SHIEN
14. HAZRIN ELZIKRI SHIAT
15. ZULKEFLE HAMDAN
16. MUHD QAYYUM
17. MUHD IKMAL HARRIS
18. ABDULLAH BELKHIR
19. SH MUHD DANIAL NASIR
20. MOHD FITRI FADIL
 KUMPULAN SEDARHANA
NAMA MURID
YANG TIADA DALAM
KUMPULAN
CEMERLANG DAN HARAPAN
 PROGRAM KECEMERLANGAN MURID
 Modul latih tubi semua subjek UPSR.
 Rakan mentor.
 Perbincangan hati ke hati guru dengan ibu bapa penjaga murid
bermasalah.
 Program motivasi.
 Tuisyen Hikmah.
 Kelas Bimbingan Dan Tambahan bermula Dis 2010 dan setiap cuti
sekolah.
 Motivasi individu Guru Besar dengan murid.
 Bengkel teknik menjawab soalan UPSR.
 Kelas intensif Subjek teras.
 Solat hajat setiap pagi jumaat dan solat hajat perdana.
 Mentor mantee.( guru membantu murid bermasalah sbg anak
angkat).
 Modul soalan-soalan UPSR.
MENINGKATKAN PERATUS KELULUSAN
UPSR
ANALISA S.W.O.T
KEKUATAN (STRENGTH – S)

S1 : Mempunyai guru-guru yang berpengalaman dalam UPSR.

S2 : Guru-guru yang sentiasa komited dengan tugas &

tanggungjawab diberikan.
S3 : Mempunyai kemudahan ICT sebagai BBM seperti CD PPSMI.

S4 : Mempunyai dua orang guru Penanda Kertas Peperiksaan

UPSR (Bahasa Inggeris dan Sains)
MENINGKATKAN PERATUS KELULUSAN
UPSR
ANALISA S.W.O.T
KELEMAHAN (WEAKNESS – W)
W1 : Guru kurang kemahiran teknik menjawab dan penandaan
yang betul.
W2 : Masalah penguasaan BM di kalangan murid
W3 : Penggunaan Dwi-Bahasa terpaksa di gunakan dalam komunikasi
antara guru dan murid (dalam Sains dan Matematik)

W4 : Murid kurang membaca menyebabkan lemah dalam tatabahasa dan

mengalami kesukaran menjawab soalan BM Penulisan.

W5 : Murid lemah dalam Operasi asas matematik terutama dalam pendaraban

dan pembahagian matematik.
W6 : sebahagian murid yang gagal menyiapkan tugasan yang diberikan oleh
guru.
MENINGKATKAN PERATUS KELULUSAN
UPSR
ANALISA S.W.O.T

PELUANG (OPPORTUNITIES – O)

O1 : Guru berpeluang mengikuti kursus Pedagogi anjuran Jabatan dan

Pejabat Pelajaran Daerah.

O2 : Jurulatih Utama dan Guru-Guru Cemerlang dapat membantu

guru-guru dan murid-murid keseluruhannya dalam peningkatan
UPSR di peringkat daerah.

O3 : Guru Penanda Kertas UPSR dapat digunakan untuk memberi

kursus dan bengkel Teknik Menjawab Soalan & Teknik
Penandaan Kertas UPSR yang betul.
MENINGKATKAN PERATUS KELULUSAN
UPSR
ANALISA S.W.O.T
ANCAMAN (THREATS – T)
T1 : Sikap tidak bersungguh-sungguh murid dalam menjawab latihan
dan ujian yang diberikan.

T2: Guru-guru tahun 6 terpaksa meninggalkan kelas kerana

komitmen lain spt. kursus,mesyuarat dan program-program lain.

T3: Ibu bapa tidak sama-sama memantau anak-anak di rumah

dalam usaha meningkatkan kejayaan anak
 SEKIAN
TERIMA KASIH

http://skmontfortbatupahat.blogspot.com
nizambob