Ciencia &

Pseudociencia
Integrantes :
Giannina Castro
Nadira Neme
Martín Polo
Erika Saldaña
Patricia Silva
Gloria Wilson
 Mensaje Introductorio

“Vivimos en una sociedad donde la

ciencia es un valor fundamental y, a la
vez, asistimos a un auge desmesurado de
las creencias irracionales y disciplinas
pseudocientíficas que utilizan y se
apropian del prestigio de la ciencia sin
cumplir ninguno de sus requisitos”.
 Método Científico
 

Ciencia & Pseudociencia

Figura 1. Metodología de la Ciencia Figura 2. Deformación Pseudocientífica

 Problema de la Demarcación
de las Ciencias
Historiadores y filósofos de la ciencia
sostienen que no siempre es posible una
distinción nítida y objetiva entre Ciencia y
Pseudociencia.

Mario Bunge incluyó al psicoanálisis entre

las pseudociencias.
Mario Bunge
 El Escándalo Sokal y las ciencias duras.
 Conocimiento:
Clasificación y Características
Conocimiento: entendimiento, inteligencia,
razón natural. La adquisición del
conocimiento está en los medios intelectuales
de un hombre (observación, memoria,
capacidad de juicio, etc.).

Características del Conocimiento

Clasificación del Conocimiento: Mario Bunge

Conocimiento Vulgar y
Conocimiento Científico
 Conocimiento Científico:
Elementos que intervienen en el
Trabajo Científico
La Hipótesis : suposición de una cosa, sea posible o
imposible, para sacar de ella una consecuencia.
Teoría: Conjunto de leyes y reglas sistemáticamente
organizadas, que son la base de un ciencia.
Ley científica: Regla constante de una cosa, nacida de la
causa primera o de sus propias cualidades.
Razonamiento deductivo e Inductivo: Serie de conceptos
encaminados a demostrar una cosa.
Variable dependiente e independiente: Elemento genérico
del conjunto de valores de una función de un experimento.
Experimento Control : es la prueba, en toda investigación
científica con la cual se compara el experimento.
 Principales Etapas del Método
Científico
1. Enunciar preguntas bien formuladas y
verosímilmente fecundas.
2. Arbitrar conjeturas, fundadas y contrastables con la
experiencia para contestar a las preguntas.
3. Derivar consecuencias lógicas de las conjeturas.
4. Arbitrar técnicas para someter las conjeturas a
contrastación.
5. Someter a su vez a contrastación esas técnicas
para comprobar su relevancia y la fe que merecen.
6. Llevar a cabo la contrastación e interpretar sus
resultados.
7. Estimar la pretensión de la verdad de las
conjeturas y la fidelidad de las técnicas.
8. Determinar los dominios en los cuales valen las
conjeturas y las técnicas, y formular los nuevos
problemas originados por la investigación.
 Qué es la Ciencia?
 Definición : actividad tendiente a recoger
conocimiento genuino, útil y verificable
mediante el uso del método científico.
de la Ciencia : enunciar las leyes científicas y
teorías
Misión científicas

Condiciones de las Teorías Científicas:

 Tener consistencia interna y externamente.
 Ser parsimoniosa.
 Ser útil.
 Ser empíricamente verificable o falsable.
 Estar respaldada por experimentos.
 Ser corregible y dinámica.
 Ser progresiva.
 Ser predictiva.
 Qué es la Pseudociencia?
Conjunto de conocimientos que pretenden
explicar y describir el mundo que nos rodea,
por científico cuando en realidad no sigue el
método científico, deliberada o
encubiertamente.

Fenómenos de las Pseudociencias:

Energías desconocidas.
Leyes naturales nuevas.
Leyes sobrenaturales no testeables de
forma experimental.
Entes metafísicos que se manifiestan.
Relaciones causales poco claras o
directamente inconexas.
 Diferencias entre Ciencias & las
Pseudociencias
La ciencia
 Es una fuente explicativa más
eficiente que cualquier modelo
no científico del mundo.
 Su capacidad de probar esa
cualidad mediante contraste
empírico.
 Se vale de de un método capaz
de descubrir sus propias
deficiencias.
 Tiene la capacidad de corregir
dichas deficiencias.
La Pseudociencia
 No suelen formular interrogantes transparentes,
sino más bien problemas para los que ya se
tienen respuestas anticipadas.
 No proponen hipótesis ni procedimientos
fundamentados para evaluarlas, sino que parten
de postulados inamovibles.
 No procuran hacer contrataciones objetivas de
sus tesis ni para demostrarlas ni, mucho menos,
para que afloren sus fisuras.
 Las leyes que esbozan o enuncian son
básicamente especulativas y se definen a través
de categorías difusas y elusivas.
 Permiten la coexistencia de contradicciones
internas en su propia formulación; como
resultado de su carácter sectario, no consienten
enmiendas que se podrían derivar de dichas
contradicciones.
 Desprecian total o parcialmente la herencia
científica de la humanidad, de modo que
desdeñan los mecanismos de validación
externa.
Características de la Pseudociencia
 No tienen consistencia.
No aplican métodos.
Son dogmáticas.
Proclaman teorías para las que no aportan pruebas
empíricas.
Son incoherentes con el cuerpo teórico de disciplinas
relacionadas.
Son inmutables.
Utilizan ante el público un lenguaje oscuro.
No cumplen la estrategia de la Navaja de Occam.
No buscan leyes generales.
Descalifican las críticas utilizando las falacias.
Invocan entes inmateriales o sobrenaturales.
Carecen de la vocación autocritica.
Proclaman y exigen que se reconozca su carácter
científico.
 Ejemplos de Uso de la
Pseudociencia
La Homeopatía fue creada como terapia médica.

La astrología es un sistema de creencias que pretende

pronosticar el futuro o las características de un individuo.

La acupuntura es una técnica de la medicina tradicional

china para manipular el "chi" con el propósito de equilibrar las
fuerzas opuestas del "yin" y el "yang".

Bioenergías conjunto de actividades pseudocientíficas que

se basan en la corriente vitalista que dominó la medicina en la
época medieval, pero ajironada a los tiempos modernos.

El creacionismo "científico“ movimiento fundamentalista

cristiano que propone que el Génesis bíblico es literalmente
cierto y que todas las pruebas científicas existentes deben ser
interpretadas a la luz del texto de la Biblia.
 Peligros de la Pseudociencia
La Pseudomedicina utiliza métodos mágicos
tradicionales, como la imposición de manos o
métodos sin fundamento.

 Algunos tratamientos alternativos de carácter

pseudocientífico han producido accidentes graves,
incluso muertes.

Soluciones a Largo Plazo: el mejor medio que tiene

la humanidad para evitar todo tipo de abusos es
adquirir una educación científica que le permita
comprender las derivaciones que trae consigo todo
programa de investigación