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þ Brindar al alumno las características
generales del Sistema Educativo
Mexicano a partir del conocimiento de
su evolución histórica, así como su
funcionamiento en base al análisis de
la Ley General de Educación y el
estudio comparativo de las Políticas
Educativas aplicadas durante los
últimos sexenios.
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þ |bjetivo General de la Unidad:
Brindar al alumno una panorámica de las grandes
unidades de la Historia de la Educación en
México.

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þ |bjetivo General de la Unidad:
Proporcionar al alumno el conocimiento sobre el
marco jurídico y la política de la educación en
México, a fin de que comprenda la configuración
del Sistema Educativo Nacional
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þ Propuesta oficial þ Propuesta Carlos
Asistencia 40% Asistencia 40%
Investigaciones 30% Trabajo escrito 30%
Ensayo 20% Tareas 10%
Ejercicio Práctico 10% Participación 10%
Presentación 10%
T|TAL 100% T|TAL 100%

Propuesta alternativa
¿͙?
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þ ¿Qué instituciones impartían la educación
en los pueblos mesoamericanos?
þ ¿Qué características tuvo la educación
impartida en ellas?
þ ¿Quiénes fueron los beneficiarios de ese
sistema educativo?
þ ¿Qué papel jugó la educación en las
sociedades de Mesoamérica hasta antes de
la llegada de los conquistadores?