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Distribución de frecuencias

Una distribución de frecuencias es método de clasificación de


datos en clases o intervalos, que muestra el número o porcentaje
de observaciones de cada una de ellas. Esto proporciona una
forma de observar un conjunto de números sin que se tenga que
considerar en forma individual.
La distribución de frecuencias se puede presentar en forma
tabular y gráfica.

El procedimiento para elaborar una distribución de frecuencias,


depende del tipo de datos particulares (esto es, continuos,
discretos, nominales o jerarquizados). En primer lugar se
consideraremos datos que se miden en una escala continua.
CONSTRUCCIÓN DE UNA DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS
PARA DATOS CONTINUOS

Los pasos principales en la elaboración de una distribución de


frecuencias para observaciones de una muestra se enumeran a
continuación:

•Establecer el número de clases o intervalos (k) en que se


agruparán los datos. En la práctica se eligen entre 5 y 15
intervalos. Una regla empírica es calcular la raíz cuadrada del
número de observaciones (n), o bien la Regla de Sturges que se
utiliza para determinar el número mínimo de intervalos que debe
tener la distribución de frecuencias.

2. Determinar el rango o amplitud de las observaciones (R), el


cual se obtiene como la diferencia entre el mayor y el menor valor
numérico de las observaciones.
Para prevenir ambigüedades en la clasificación de las
observaciones, resulta conveniente considerar un rango
extendido (R*) en lugar del rango original, R* se elige de modo
que sea mayor que R, por ejemplo : R* = kR.

La longitud de cada intervalo se obtiene dividiendo al rango


ampliado por el número de intervalos.

3. Con el fin de que la diferencia R* - R se distribuya en forma


equitativa, debemos dividir esta diferencia por 2, y repartirla en
ambos extremos del rango original. Con esto logramos que los
límites de los intervalos tengan una mayor aproximación decimal
que la que tienen las observaciones originales.

Usaremos el símbolo : (a,b] para representar a todas las


observaciones que son mayores que “a” pero menores o iguales
que “b”.
El límite del primer intervalo se obtiene restando a la primer
observación el cociente: (R* - R)/2. Los límites de los demás
intervalos se obtienen sumando sucesivamente la longitud de cada
intervalo.

4. El punto medio de cada intervalo, llamado marca de clase se


obtiene promediando los límites inferior y superior de cada
intervalo, es el valor más representativo de cada intervalo. Se le
simboliza por: xj

5. Contar el número de observaciones que pertenecen a cada


intervalo, a las cuales se les llama frecuencias absolutas de la
clase y se les representa por: fj

6. La frecuencia relativa fr de un intervalo se obtiene dividiendo a la


frecuencia de la clase por el número total de observaciones en la
muestra.
7. La frecuencia acumulada Fa, es la cantidad que nos indica
cuántas observaciones existen, cuyo valor numérico es menor o
igual al límite superior de un intervalo. Esta se puede expresar en
términos de las frecuencias absolutas o de las frecuencias
relativas.
EJEMPLO

Considérense los siguientes datos, los cuales representan la


razón de precio - ganancia de una emisión de acciones, de
certificados de valores vendidos muy por arriba del precio
promedio del mercado:

5.26 6.90 8.64 5.47 6.07 6.48 8.72 9.16 5.85


8.51 8.96 7.44 8.82 5.88 7.62 5.67 9.00 5.60
7.64 8.82 5.64 10.08 3.81 6.81 7.49 4.56 7.16
8.61 3.86 6.78 9.02 8.65 6.72 8.26 7.90 6.65
7.25 6.26 6.43 7.71 7.52 6.68 7.98 10.27 7.64
7.17 8.06 6.66 8.26 6.67 6.25 7.63 6.73 7.60
8.14 6.91 7.82 6.76 7.75 7.36 8.52 7.23 7.63
6.95 7.78 10.34 6.65 6.86 7.74 6.67 7.12 7.10
4.00
Construcción de una distribución de frecuencias :

1. El número de intervalos de clase es:


Usando la regla de la raíz: k = √73 = 8.54 ≅ 9 intervalos.
Usando la regla de Sturges:

10
k = 1+ log n
3

10
k = 1 + log 73
3
k = 7.21

k ≅ 8 intervalos de clase
En particular, en este ejemplo usaremos 8 intervalos de clase de
longitud igual a 0.9 unidades.

El mayor valor observado es: Xmax = 10.34


El menor valor observado es: Xmin = 3.81

El rango es: R = 10.34 - 3.81 = 6.53

A fin de que estas observaciones extremas queden incluidas dentro


de los intervalos, usaremos un valor ligeramente mayor a R = 6.53, al
que llamaremos rango extendido ( R*), de modo que este último sea
un múltiplo de R.

Eligiendo a R* = 8(0.9) = 7.2

La diferencia entre R* y R es: R* - R = 7.20 - 6.53 = 0.67

Distribuyendo de manera equitativa esta diferencia, dividimos este


resultado por dos, así tenemos el valor 0.335.
Restando esta cantidad al menor valor observado Xmin = 3.81,
obtenemos : Xmin = 3.81 - 0.335 = 3.475.

Ahora elegimos a 3.475 como el límite inferior del primer intervalo


de clase. Si a este valor le sumamos la longitud del intervalo
obtenemos : 3.475 + 0.9 = 4.375, el cual será el límite superior del
primer intervalo. Procediendo de esta forma, obtendremos los
límites de los demás intervalos.

4.375 6.175 7.975 9.775


        
3.475 5.275 7.075 8.875 10.675

Los 8 intervalos de clase considerados son:

(3.475,4.375], (4.375,5.275], (5.275,6.175], (6.175,7.075],


(7.075,7.975], (7.975,8.875], (8.875,9.775], (9.775,10.675]
La marca de clase (punto medio de un intervalo), se obtiene
promediando los valores de los límites inferior y superior de cada
intervalo. Así tenemos:

3.475 + 4.375
= 3.925
2
Así, las marcas de clase xj son:

3.925, 4.825, 5.725, 6.625, 7.525, 8.425, 9.325, 10.225

En el intervalo (3.475,4.375] se encuentran incluidas las


observaciones: 3.81, 4.00 y 3.86, por lo que la frecuencia absoluta
fj de este intervalo es igual a 3.

Procediendo a contar las frecuencias en cada uno de los demás


intervalos, obtenemos las siguientes frecuencias:
2, 7,19, 22, 13, 4, y 3 respectivamente. De esta forma la
Distribución de frecuencias contiene hasta este momento las
siguiente información:
Intervalos marca de Frecuencias
clase absolutas
(3.475, 4.375] 3.925 3
(4.375, 5.275] 4.825 2
(5.275, 6.175] 5.725 7
(6.175, 7.075] 6.625 19
(7.075, 7.975] 7.525 22
(7.975, 8.875] 8.425 13
(8.875, 9.775] 9.325 4
(9.775, 10.675] 10.225 3

Para terminar de construir la Distribución de frecuencias solo nos


falta calcular las frecuencias relativas: fr y a las frecuencias
acumuladas: Fa .
Las frecuencias relativas se calculan dividiendo a las
frecuencias absolutas de cada intervalo, por el número de
observaciones en la muestra. Así, por ejemplo, la frecuencia
relativa del primer intervalo es:

3
Repitiendo este procedimiento,
73 obtenemos las demás
frecuencias relativas.
Las frecuencias acumuladas las obtenemos sumando las
frecuencias absolutas (o relativas) que se encuentren
contenidas hasta el límite superior del intervalo de clase
considerado.

Por ejemplo, la frecuencia acumulada absoluta hasta el límite


superior del segundo intervalo es: 3 + 2 = 5.
Toda esta información se presenta a continuación en forma de
tabla:

Intervalos xj fj fr Fa(Absolutas) Fa(Relativas)


(3.475, 4.375] 3.925 3 3/73 3 3/73
(4.375, 5.275] 4.825 2 2/73 5 5/73
(5.275, 6.175] 5.725 7 7/73 12 12/73
(6.175, 7.075] 6.625 19 19/73 31 31/73
(7.075, 7.975] 7.525 22 22/73 53 53/73
(7.975, 8.875] 8.425 13 13/73 66 66/73
(8.875, 9.775] 9.325 4 4/73 70 70/73
(9.775, 10.625] 10.225 3 3/73 73 73/73
TOTAL ------ 73 -------- -------- --------
CONSTRUCCIÓN DE UNA DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS
PARA DATOS DISCRETOS

Al elaborar una distribución de frecuencias que utiliza datos


continuos, se pierde cierta información debido a que los valores
individuales pierden su identidad cuando se agrupan en clases.
Esto puede o no suceder en el caso de datos discretos,
dependiendo de la naturaleza.

Considérense los siguientes datos acerca de los accidentes que


ocurren durante 50 días en un estacionamiento muy grande:

6 9 2 7 0 8 2 5 4
5 4 4 4 4 2 5 6 3
3 8 8 4 4 4 7 7 6
4 7 5 3 7 1 3 8 0
5 1 2 3 6 0 5 6 6
2 7 5 6 3
Las observaciones constan de números enteros que van de 0 a 9,
utilizando a estos como clases, podemos construir una
distribución de frecuencias sin que haya pérdida de los valores
originales.

Clase Número de días Porcentaje de


Accidentes por día
0 3 0.06
1 2 0.04
2 5 0.10
3 6 0-12
4 9 0.18
5 7 0.14
6 7 0.14
7 6 0.12
8 4 0.08
9 1 0.02
Total 50 1.00

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