Kefahaman Mengenai Isi Pelajaran Dapat Ditingkatkan Melalui
Kaedah Nyanyian.
Penyelidikan tindakan ini dijalankan untuk meningkatkan kefahaman
mengenai isi pelajaran melalui kaedah nyanyian. kumpulan sasaran bagi kajian ini terdiri daripada 38 orang murid Tahun 4 Usaha yang telah dikenal pasti menghadapi masalah dalam memahami dan mengingati isi pelajaran yang diajarkan kepada mereka. Data kajian ini dikumpulkan melalui ujian pra dan ujian pasca disamping pemerhatian dan temu bual yang dijalankan kepada mereka. Hasil analisis data terhadap ujian pasca mendapati 86% murid-murid telah mendapat gred A di mana 8 orang daripada mereka mendapat markah penuh di dalam ujian pasca ini. Oleh itu, keputusan kajian ini menunjukkan bahawa kefahaman murid mengenai isi pelajaran dapat ditingkatkan melalui kaedah nyanyian. ABSTRACT
Understanding The Content Of The Subject Can Be Improve By
Using The Singing Method
The purpose of the study was to improve the pupils understanding of
the subject’s content using the singing method. The respondents consist of 38 pupils from Year 4 Usaha which showed difficulties in understanding and remembering the content of the subject during their lessons in the class. The data about this study was collected by using the pre-test and post-test along with observation and interviews. There were 86% of the pupils acquired an A grade with 8 of them obtained full mark and showing their improvement in the post-test. The result of this study showed that pupils understanding the content of the subject can be improve throughout the singing method.