TERMINOLOGIA BASICA

Observación: las ecuaciones pueden ser de una o más incógnitas pero en esta unidad
nos concentraremos solo en ecuaciones con una incógnita.
incógnita

Terminología Básica:

Igualdad: es la afirmación de que dos cantidades o expresiones tienen el mismo valor. El

símbolo de igualdad ( = ) es obligatorio en este tipo de afirmación matemática. Por
ejemplo:

a+b = c
x− y = 2

Identidad: es una igualdad que se satisface

satisface para cualquier valor de la variable. Por
ejemplo:

6x + 3
2x + 1 = −
−3
(a + 2)2 = a 2 + 4a + 4
x 2 − 3x + 2 = (x − 2 )(x − 1)

Ecuación: es una igualdad entre dos expresiones algebraicas, denominadas miembros,
en las que aparece una cantidad o número desconocido (incógnita
incógnita) que generalmente se
representa por una letra,, existen otras letras y números conocidos y todos se relacionan
mediante operaciones matemáticas. Los valores conocidos pueden ser números,
 coeficientes o constantes; y también variables cuya magnitud se haya establecido como
resultado de otras operaciones. En otras palabras, una ecuación es una igualdad que se
satisface para determinados valores de la variable. Se caracteriza porque aparece el
signo igual ( = ).

Por ejemplo, en la ecuación:

2x + 1 = 7 − x

Miembros de una ecuación: el primer miembro es la cantidad o expresión que está a la

izquierda del singo de igualdad ( = ), mientras que el segundo miembro de una ecuación
es la cantidad o expresión que está a la derecha del singo de igualdad ( = ). Cualquiera
de los miembros de una ecuación puede constar de uno o más términos, los signos + y –
separan un término de otro.

Primer Segundo
miembro miembro

2x + 1 = 7 − x

Incógnita: es la variable y constituye el valor que se pretende hallar, en el ejemplo

anterior se observa que la letra x representa la incógnita. Generalmente se acostumbra a
utilizar las últimas letras del alfabeto (x, y, z) para designar incógnitas. Sin embargo, no
hay ninguna razón para que cualquier letra del alfabeto no pueda ser utilizada en
representación de una incógnita, es importante estar claro en cuanto a cuál letra es
incógnita.

Resolver una ecuación: es encontrar los valores de las incógnitas que satisfacen la
ecuación. Es decir, encontrar su solución (o soluciones) de la ecuación, o llegar a la
conclusión de que no tiene solución.

Solución de la ecuación: es un valor de la incógnita para el que la igualdad se cumple.

Determinando la solución de la ecuación presentada en el ejemplo inicial:
 2x + 1 = 7 − x

El número x = 2 es solución porque, El número x = 5 no es solución

al sustituir en la ecuación, se verifica porque, al sustituirlo en la ecuación,
la igualdad: no verifica la igualdad:

2x + 1 = 7 − x 2x + 1 = 7 − x
2⋅ 2 + 1 = 7 − 2 2⋅ 5 + 1 = 7 − 5
5 = 5 11 ≠ 2

Grado de una ecuación: cuando existe una sola incógnita, el grado de la ecuación está
dado por el mayor exponente al cual aparezca elevada dicha incógnita. Se debe revisar
todos los términos de la ecuación e identificar aquél que contenga la incógnita elevada al
mayor exponente. Por ejemplo:

4 x7 = 5x + 8x3 Grado 7

6 x 5 + 10 x 3 = 4 − x 2 Grado 5

( x + 7 )(x − 2) = 3 Grado 2