Professional Documents
Culture Documents
MICROEOCONOMIA
PLAN DE ESTUDIO
Duración: 20 semanas
Créditos: 2 semanas
Contenido
PLAN DE ESTUDIO..............................................................................................1
Contenido..............................................1
Contenido..............................................................................................................1
Introducción...................................................................................2
Objetivos de la asignatura..............................................................4
Sumario..........................................................................................4
Unidad de estudio III...................................................................5
Eficiencia en el mercado y la intervención del Estado................5
Objetivo de la unidad..................................................................5
Desarrollo: ..................................................................................8
3.1 Exceso de demanda o escasez ............................................8
3.2 Exceso de oferta o sobreproducción................................10
3.4 Excedente del consumidor y del productor...............13
3.5 Intervención del Estado..........................................15
3.5.1 Impuestos y subsidios.........................................16
3.5.2 Programa de compra...........................................22
3.5.3 Fijación de precios máximos y mínimos..............25
Prueba Evaluativa.....................................................27
Solucionario a los ejercicios de autocomprobación...29
AUTOEVALUACIÓN.....................................................30
1
Introducción
Como estudiante seguro que te haces esa pregunta ahora mismo. Para
encontrar la respuesta necesitamos hacer otra a la vez: ¿qué papel desempeña
la Microeconomía dentro del ámbito empresarial es decir, utilizar los
instrumentos del análisis económico para comprender los problemas de
nuestra época.
Bibliografía básica.
Texto básico:
2
PUGA ROSERO, René. Microeconomía
En este texto podrás encontrar todo lo referente al tema citado con los
respectivos subtemas, para solventar el conocimiento te sugiero fortalecer lo
aprendido con el libro de Samuelson que encuentras a continuación.
Bibliografia adicional:
GRAUE RUSSEK, Ana Luisa. Microeconomía. Enfoque de negocios. Edit.
Pearson. Edic. 2006
7. Referencias electrónicas
1. www.econlink.com.ar/.../macroymicro.shtml -
2. www.mitecnologico.com/.../MicroeconomiaYMacroeconomia
Sistema de autoevaluación
3
Objetivos de la asignatura
Sumario
Unidad de estudio I
El mercado
Unidad de estudio II
Elasticidad de la demanda
Unidad de estudio IV
Unidad de estudio V
Teoría de la producción
Unidad de estudio VI
La Competencia Perfecta
La Competencia Imperfecta
4
Unidad de estudio III
Objetivo de la unidad
Microcontenidos
5
3.2 Exceso de oferta o sobreproducción
6
Principales conceptos:
7
¿Qué es el subsidio diferencial? Es aquel en cual se mantiene el precio y la
cantidad para los consumidores, mientras el Gobierno paga la diferencia entre
el precio de apoyo (nuevo) y el precio de mercado.
¿Qué son las importaciones? Son aquellas que se originan cuando el precio
internacional, origina una oferta completamente elástica para el país, es inferior
al precio de equilibrio interno, lo que dará como lógica consecuencia que los
consumidores traten de consumir productos más baratos procedentes del
exterior, en detrimento de productos nacionales cada vez más caros.
¿Qué son las exportaciones?. Son aquellas que se generan cuando el precio
internacional es superior al precio de mercado interno generando una oferta
perfectamente elástica, lo que dará como lógica consecuencia que los
productores nacionales traten de ofertar una mayor cantidad de su producción
al mercado internacional y los consumidores externos pretendan demandar una
mayor cantidad de productos internacionales en detrimento de bienes locales o
internos, cada vez más caros.
Desarrollo:
Unidad III
8
De igual manera cuando se reduce los ingresos la curva se desplaza a la
izquierda.
P E
P
D
E2
P E1 D
3
D2
Q
P
E
9
3.2 Exceso de oferta o sobreproducción
EJERCICIO
10
¿QUÉ SUCEDE CON EL PUNTO DE EQUILIBRIO CUANDO EXISTE UN
CAMBIO EN LA PRODUCCIÓN EN UN 83.33%?
Ejercicio
11
AUMENTO DE LA DEMANDA EN EL 350%
CONCLUSIONES
12
3.3 Ajuste del mercado.
Gráfico.
Este excedente significa que el individuo recibe más de lo que paga por el bien
y se origina en la tendencia decreciente de la utilidad marginal.
13
Ejemplo:
Ejemplo:
14
Ejemplo:
Si el precio del mercado es de $15 por pizza, vende 100 pizzas cada día y
recibe $1500. El área gris muestra que el costo de producir pizzas para Max es
de $1000 diarios, y el área gris superior muestra su excedente del productor,
que es de $500 diarios.
15
gastos que contribuyen a determinar el gasto agregado, lo que supone la
posibilidad de estabilizar la actividad económica. Por otro las relaciones que
mantiene el país con otros países permiten mejorar las relaciones externas
mediante las exportaciones, y las importaciones que inciden en el gasto
agregado y en la determinación de la renta de equilibrio.
Gráfico
16
La distancia P – Pn representa el impuesto que asume el productor y este
sumado al impuesto del consumidor representa el monto total del impuesto. El
área Pn – A – E´- P1, constituye o representa la recaudación del Gobierno.
17
Como podemos observar en la gráfica se puede comparar el precio que
recibían los productores antes del subsidio (P0), con el que reciben ahora (Pn),
la distancia es la incidencia del subsidio por unidad sobre los productores.
La suma de las distancias P0-P1 + P-Pn constituyen el total del subsidio por
unidad aplicado a un determinado producto, es decir el área P1-E´-A-Pn
constituye el monto global del subsidio.
18
Si la demanda es perfectamente elástica, los productores soportarán todo el
monto del impuesto.
Ejemplo:
19
Sean las funciones de oferta y demanda iniciales, las siguientes:
D= 40 – 2P O= 4P + 20
4P+20 = 40-2P
4P+2P = 40-20
6P=20
P=20/6
P= 3.33$
4(3.33)+20 = 40-2(3.33)
13.32+20 = 40-6.66
33.34 = 33.34
O´=D
O´= 4P (1 - t) +20
O´= 4P (0.8) + 20
O´= 3.2P + 20
20
O´= D
3.2P+2P = 40-20
5.2P = 20
P= 20 / 5.2
P = 3.85 $
O = 32.32
D= 134
O= 4P + 20
O´= 4P (1.2)+20
D= 40 – 2P
4.8P+2P = 40-20
6.8P = 20
21
P = 20 / 6.8
P = 2.94
O´= 14.11
D= 40-2(2.94)
D= 40 – 5.88
D= 34.12
22
Aquí podemos ver que al precio de equilibrio (P0), el ingreso total del productor
agrícola estaría considerado por área Q0 – A – P0 – 0, al existir restricción al
área cultivable se reduce la oferta de Q0 – Q1, por otro lado se incrementan los
precios y el ingreso del productor es mucho mayor que el anterior. Si
analizamos los puntos Y= Q1 –B-P1-0, la ventaja de esta medida, es que el
Gobierno no realiza ningún tipo de desembolso, pero el consumidor recibe el
peso del incremento en el precio.
Compra de excedentes
23
Subsidio diferencial.
24
3.5.3 Fijación de precios máximos y mínimos
Ejemplo:
25
En este punto estamos refiriéndonos que los trabajadores negociaran a un
determinado precio de trabajo y es cuando dichos trabajadores se ven
estimulados por lo que ofertan más Qt pero las empresas a este salario
incrementado demandarán menos cantidades de trabajadores representado
por QE, esta diferencia provocada por el salario mínimo, constituye el monto
total de desempleados de ese tipo de trabajadores y cómo podemos observar
la medida logra incrementar el ingreso de unos a costa del sacrificio de otros.
En caso de una intervención del gobierno por consideraciones políticas o
sociales cuando se cree que un precio es muy “alto”, se establece un precio
“tope”.
26
La oferta y la demanda libremente determinan el precio P-Q, al establecer un
precio máximo Pm, los consumidores se verán estimulados al consumo (Qh) y
las empresas se desestimularán (Qe), como resultado de esto se provoca
escasez lo que producirá un mercado paralelo o ilegal. Para que estas medidas
tengan efectos positivos el gobierno deberá establecer procedimientos de
racionamiento mediante criterios objetivos.
Prueba Evaluativa.
AFIRMACIÓN V F
27
Señale la alternativa correcta:
28
Solucionario a los ejercicios de autocomprobación
1. V
2. V
3. V
1. b
2. b
3. d
4. d
5. c
Preguntas tipo ensayo
1. Primero hay que determinar el tipo de demanda de los textos en este caso
se la define como inelástica. El impuesto es al consumo por lo que cantidad
demandada baja y los precios suben; y, por lo tanto la mayor carga impositiva
lo asume el consumidor.
2. Al finar un precio máximo, como son los bienes inelásticos, la oferta baja y la
demanda crece por lo que se genera escasez y dichos bienes serán
sustituidos, por otro lado, al ser básicos los bienes sustitutos serán muy poco lo
que genera un mercado negro o mercado paralelo.
29
AUTOEVALUACIÓN
AUTOEVALUACIÓN:
30