You are on page 1of 12

c 


        p
pp
pp p
p

INTRODUCCION
cp p pp
ppp 
p
pp pp pp


pp
p
 pp 
p
p
p
ppp 
p pppp
p p!p pp
p  p p p  
p p 
p p p p  p  p p p

" pp#pp
p
  pp 
p $pppp 
p
 pp#
ppp p p%p$ppp  ppp
"p
p 

p p
  p p

 pp pp 

p
 
 p
p p p 
p  


p p  p p p 
 
p 
p p p  p
  p  p $p & p cp 
 p &
 p 
p  


p p p p
 
p 
p  p 
" p 
p p p p p  

p p 
& p p  p

 p  p " pp 
ppp
p#p p&  pp
p
 p 
p$pp
pppp$p
ppp!pp$p

 p

Teoría matemática en la administración

pp
 p  p
  ppp#p %pp
ppp# p
pppp


p  pp p
  p
 
 p

p
p#pppp pp p
  p 
 p ppp
' pp
 p'(ppp'(p 
p
p p&p
p
pp
p
p#pp  p
pp ppp!pp
pp p
 p
 p pp

p!p p
pp
 p
 p!p"pp
 pp
 p $p p 
p p p p $p
p p 
& p p p !p p

 p$pp
)(
 p*ppp p
  p
 p$p
p
)*
 p*p
pp p   pp
 pp 
 p
+)p'
pp
p  pppp
,) 
pp
 p-ppp 
&p$pp
"p 
&ppp
 
pp
 p
.)ppp"ppp
ppp 
pp p
 p
p

p
 
p
 p
c  
        p
pp
pp p
p

Objetivos de la teoría matemática en la administración:


pp/


p p  p 
p p p p p  p & p # p p p
 
p
ppp
 pppp  p
0p1 

p p   pppp p# pp 
p
0p'

p p p #  ppp pp
 p$p  p
 p& p
-
p p2 p + p3 pp
p 
ppp 
p p
 p
  p

  p p p #p %p p 
p p  p # p  p p



p  p p  p 
  p 
 
 p $p p p  p #
 p p

 p
 p 
 p 
"p " p p p p  p #
p p p  
p

p 4p 
p p  p   p  
 p p 
p p  p p  p
 p   pp p# p!p p  p
 p$p p
p
 p5$ 5pp

 p

Origen de teoría matemática en la administración


p
p#p 
ppp
p 
pp

ppp  6p
)pp
 %p# p 
p
pp% pp7p8p$p1
 
p 9,p$pp:p
 9.,p$p*p 9.,p
pp
p  ppp p
)p p  p p 
 p p  p 
p ;

p *p p 
p p p 
p p  p
  p
 
pp$
p
ppp p!pppp!ppp p
p
pp#p
"p
+)p < p p   p 

  6p p  p p  p   p p
p 

  p $p  p 
p p 
p $p  p   p  p 

  p $p


 p
pp!pp
,)p 
p 

p  p 
p p p $p  

p p & p p  p


# p# p% p$p   p
.)p p 
p #p 
p p p "p p p p 
p '(p p p

 
ppp p

ppcp  pp&pppppppp


 
p
p "p!pp'(p
p"pp
" p2  p$p
 pp

pp
9,.pp
p#p
p

ppppp 
pp   p p
$p# p p
ppp 
pp
 ppppp
 
pp
p$pp 
 p
/
pp
 p pp
p$p&p!p p
pp p p pp
p p   p  p 
p p p 
p p  p p  p p  p
 p ppp pp %ppp 
p p pp%
p
p
p p 
 p p   p *p 
p p p !p $p 
p 
p

p  p

p
 
p
 p
c  
        p
pp
pp p
p

< p p p 


p $p p p p p p  p *p 
p p
p
pp
pp p pp

÷  p÷÷ p


pp÷
  
p
„   

p 
p #p  p  

p  p # p  p p 
p  p

 ppp
 pcpp pp

 ppppp #
pppp 
p  p
cp p 
p #p p p p " p p p p  p 
 p $p
 ppp
  pp!p p

ppp  p  p # pp


pp
p
p p   pp
 p pp
 
pp
 pppp
/
p 
p p  p p 
p p 
"p  p  
p 
p 

p
"
pp
 p
p p
p
p p
pppp0ppa   


 p*p! p!p pp
p pppp

  p!p
 p$p p
 pp
p

p$p!p ppp&p p
  p p p $p 
p p p $p p p  p   p 
p  

p  p p p

  p
p p
"p &p p pp
pppp0p a   

 p xp 
 p  

p  p !p !p p 
p

pp p  p
 p
  p p p
cp
 p 

pp 
p  pp
 p
 6p
)p-  pp
")p p
  p$p  p  p p
 p
)p-  p %p
 )p p
  p p p$pp
p
pp p$pp
p ppp&
 p
    p
)p-  p %p

)p p 
  p p  p
p p
   p
p

p p  p p p p p   p p p p 
 p p 2p

pp
"p
pppp0p a     


 p  &p  p p  

 p p
  p!p ppp
  pp  p!p p
 ppp
pp
! p!p ppppp
 p pp p+p
cp p
" pp
p$pp p
  pp

p p< 
pp%

!p!p

p p p p  p !p p
"p 
p p p $p p  p p p p
  p!p p p
p p
p
pp
 pp+p p%
#
! p
p

p
 
p
 p
c  
        p
pp
pp p
p

OROCESO DE TOMA DE DECISIONES


cp
 pp p ppp # p= $pppp ppp
p
p p!p p!p 
pp  ppp
p#pppp
 pp ppppp!pp p
ppp
p#ppp
p p p p %p p
 6ppp
 p$ppp
 p
)p
pp
 p ppp
 pp ppp pp p
 6p
p '
p $p "
p p 
 p c p p   p p 

p p 
 p $p


p!p p p
pp p
p
ppp pp ppp
p '
p  p 

 p p  p $p 

 p =  p p 
p ! p
  p !p p
 p p p p 
p p  p p 
p  p
 
pp
p
ppp
p!ppp

ppp p!p p
ppp
p 

p p   pp
 pp p=  pp 


p  p   p
 p p 
 p = p # p 
 p p p p 
p  p # p

  p

pp!p
 p  
p
p c
p  p 
 p =  p p 
p p  p p p p p p  p
   p  p!p p

p
pp
 p p
p

p  p% p $p
 % p p 
p p p
 p p  p 

 p p  p $p p p

 ppp
p # pp
p
p
p cp p p %
p 
p cp  p  p p  p p 
p !p 2p p
ppp 
p%
 p
  p
pp
 p
)p
pp
 )p #p
p pp
 pp
  p*p&  p #p
pp ppp
 pc p
p p
p pp!ppp
 p

p ppp p  p
!
pp
 p ppp

INVESTIGACIÓN DE OOERACIONES
p
pp pp
 p'(p
ppp 
pppp

p& p# pppp$pp
p# pp
p'(ppp&ppp 

p
pp pp p
  pp
p
&  ppp%p %p
 p ppp'(p
p p& pp p# p  p  pp&p
p p p cp 
p   p  p $p 
 p   p #  p  p p
!ppp'(ppppp p 
p
p7 p  #pp p
  p!ppp 
p
  p
px pp&pppp
 pp
  p

p
 
p
 p
c  
        p
pp
pp p
p

+p x"p p & p   p p   p 


  p $p  p
# p
p$
pp!pp p  pp 
p p
  p
p '(p p p #  p p 
 p p p  p $p p p p p 
 p


pp'(p"6p
pp
  ppp!ppp'(p
p  p %p pp
 pp


p
pp  pp  "p$p#  pp p
p 
p  p
+pp#ppp
pp p p
p '(p  p >p p p & p & p p  
 p  p p 
  p !p

p  p 
 p p p  p p p p 


p p  p !p 
p p
 p  p p
pp
 pp ?p
 p# p
p
 

ppp
p$ppp
 pp p
p p
" p
0 
            

p@

pp
 )p=pp#  pp  p$p  p % p$p p
 p
pp
p= 

ppp#p
p

 
pp  )pcpp<
 pp
 pp  ppp%pp
  pp p pp
pp
pp p #p
%pp
p
+p-
pp pp)pp ppppp
ppp

  pppp
 p&
p
,p/
 
ppp$pp pp)p= 

ppp!p

 pp

p$p!p p 
p"pp

pp<pppp p  ppp  p$p
pp
pp  p
.p c  
p 
p 
p p )p p p p p p 
#p p

 p p
  p
 p 
p  p
 p$p p
 p
p p
  p
pp  p
Ap =
p p p p p p p p  p 
p

 p$p
 
ppp 
pp
  p
 p

TÉCNICAS DE LA IO
 p
 p 6p
ͻ Teoría de juegos.-
pp
pp p% pp
 pp
pp#p;2
pB pp8p 9 + ) 9.p$p
pppp

pp 9,ppp
p!p 
 p%pp( C
p1  
p 9 pp
p !p 
p p 
p #p 
p p #  p p  p !p p p p p
 pp
" pp
  ppp
 p!p
ppp
#pxp pp p p

p
 
p
 p
c  
        p
pp
pp p
p


p!pp!ppp$p
p
p/ p p % p
 p p   pp  p
p
p 
p 
"p p 
p p  p % p p p p p  p  p p  p  p % p !p
pp pp
  p
p pp # p
 p$pp p!pp
pp
 p p
p 

p 
 p  p    p  p 
p  p
 p p %p cp 2
p p  
 p
   p  p p $p 
p p 
 p =p p p  p  
 p p ! p p 
#p p !
p p
= p p 
 p   pp p%
 pp 
p p p
  p   p
ppppppp
pp p% p p p  p
p
6 p
0pB
6pp
p
  p
0p/
pp  6ppp%
p pp
pp p
0pc 
6p
p 
ppppp%
p
pp
pppcp%
pp 
pp
p 
pp

 p
0pc 
p<6ppp%
pp"
p p  p
 ppp   ppp

p% p
0pc 
p
6ppp%
p"p pp
pp p
0p 1
"6p  p !p  
p p  p
  p p  p  p 
 p    p  p 2
 p p p

"p

 p  p 
 p   p 
p p %p  p 
 p  p p &
 p p 
p  p
 #p  p 
 %p p p 
 p  p % p p  p p
 p p %p  p !p  p
 p
 p p# p  p
 pp p% p*p 
pp!
p
p
ppp

pp p% p  p

 
ppp p 
ppp
p/
pp pp pp


p
ppp 
 p"pp
pp 2p ppp
p
p
pp p% p p ppp#  ppppp
 p Dp
p%6 p
0pcpp p
p pp 
 pp $p
p p
0pcpp p
p

 p
 p pp
pp pppp
p
 p

0pcpp p
p

 pp
ppp
pp

 ppp
 p
 p p

0pTeoría de las colas.-pppp


pppp
pp p p p

ppp"
pp 
  p  pp
p$pp 
pc  p

p
p
pp p pp p$p p pp 
p p
p p

 p
  pp2p
p p 
p p& p# p p <
p
 pp$
p 
pp p
 % p pp

p p  p  p p

p 
p p 
  p p p p p 
p p 
 p p
! p$pp  
p$ppp p
ppppppcp  p p p p 
 p  p < p 
p  p  p  6p  p p

 Dpp pppp 
p
pp p 
p p pp p
 6pp
 pp

p6pp p 
ppDpp
"pp 
 p
pppppp*2pp
p

pp p p
 pp p p pp
 ppp 
p=p
pp p
<pppp 
p p
 pp
pp
 pp p!p
ppp
p p

p p p!pp
 p p pp

p 
p p
p p
p p p
cpp
pp p p p pp 
& p 6pppp 
pp p Dpp2
pp ppp
Dpp
"p
pppp 
p$pppp
 pp 
 p
p
pp p p p pp#  pp
Dp
p%ppp
# pp
 pp  p
p pp Dppp  pp ppp p 
 ppp% p
p

p pp 

 Dppp pp pp%Dppp  pp
 p p
p

ͻ Teoría de los grafos

p
 
p
 p
c  
        p
pp
pp p
p

-p p 


p p  p 
 p 
p  p & p p p $p 

p 
p
 p =/1p /
p p $p
" p p  p p  
p p $p %p  
p 
p p p /
p /

p
cpEFp !p&pp
pppp

ppp=/1p=
p/ p1 p
&p p p 
p p 
 p p   p !p  p 
p p p 
p   p p

p
pp
p p
 ppp$p pppp5Gp5ppp
$p
p5Gp5p p"pp
& ppp
$ppp
pp $
p
 p  pp
 p

 p   ppp"ppcp8
p $pp
p pp/
p!p
p
 


ppp p 
 p
pppppp p
 p p 
 p p   p p   p p 
$ p !p p 
 p 
 p p  p
  p

 p
 p$p
 p
 p
 p" p$p  p p p  p p p


p

p$p 
"
ppp%
p
p  p p

 p p$p p
p
ppp
pp 
"pp p  p
   p
pppppp p
 pp
 pp  p
 p
 p% 6 p
0p/
pp%pp
$ppp"p# p
p$pp
p  p
0p1 
pp

pp p
 p p$p
 pp
$ p
0p/
pp 
 ppp p

 p   p$pp p
p 
 pp pp p
 

 p
0p/
p
 p
 p
pp%pp
$pppp p  pp
  p
0p 'p  p 
 p p 
 p 5
 5p  p 
p ! p !p p 
p 
 p p p 
p p
%p!pp
pp"p
pp"pp
$p p$p<p!pp 
p

p ppp p
0pc  pp
pppp
   pp p p
 pp
 p
 ppp
$ p

ͻ Orogramación lineal
pppp ppp 

p p /p  p p &p p p p p 
 p !p
!
p p 
p p  p

 p 
p  p 
  p p  p !p "p p  %p !p  p "
p p 
p p %p p
 p p
 
 p  p 
  p $p 
p  p p

 p $p 
p p

 p p


p p
  pp pp %p$p p
 
  p
ppppppp

ppp p  p

  6 p
0p*p
p
p"
pp ppp
pp
p %p*pp p"
p p  p$p
<"
p  p  p !p p "p $p p <"p p 
p p !
p  %p %p

p
0p*pp p
p
 p
 ppp p
pp&   p
= 
p
 p pp
 
 ppp p/
p%p pp
 p p
p# p p p p
!p  p 

p p 
 p 
 p  p  
p 
p p p p p p  p 
 p

 p
E!
p!p p
  p p  p$p!pp
 p p
p  p
p

pp p pp  p% p!p

 p
  p
  p$pp p!p
 p % p &p p ppp pp%
p$p# pp


ppppp
p
p
 p p  p p 
p 

p p p  p p %


p $p # p p


p p p p p


 pp 
 pp
"p$p

  pp
 p 
 p$p
 
 pppp p

ͻ Orogramación dinámica

p
 
p
 p
c  
        p
pp
pp p
p

ppppppp

p#p ppp
  p!p
 p
 p  p

 pp !p p p



p p  p p 
p p p p &  p p 

p p  p p  %p 2p *p p p

ppppp p
#p 
pp p p
ppppppc p&pp 

pp
& p p %p$p p p
p !p  p
pp ppp

p $p  p 


p p %p 
p 
"
p 8 
p p 
p p p 
 p 
p  p
/

p p 
 p  p p p 
p p p
p p  p  p 
#p 
p  p  p cp p

pp


pp p ppp


p pppp  p  p$ pp  p ppp
p p 
p  p p p 
p 
p p p 2p p  p 
p p %
p  p *p


p p  pp 
pp pp
#pp
"p$pp pp%
p


p
p
p
p p pcp  p  p #p
 pp
pp
p 
pp


p# p
ppp
p
p   p
ppppppp 

p #p  p  p p   p p   p p 
 p  p 
p


H 

H
p #! p $p ! p p 

H!
p  p   p p  p 
p
H "
p ppp
  p

Análisis estadístico y cálculo de probabilidad.


cp#  p  p pp&p#p"p
p 
pp p
ppp 
pp
p pxpp  p p# p p pp
p  ppp=c ppp#
pp
p
 p& p   p
p

pp#<pp
pp

pp p p    p
pppp   pp p
  pp p"pp1
pp* F 
ppp
 
ppp
*p

p1p
)p=
p  pp p
ppp
p
pp  ppp ppp$ppppp  
ppp
pp 
p
pp p  p$p


pp
pp p
 p$p
 3ppp
 p
cp
p  pppp p  pp& pp
pppp!p p


 p
 p
pp
p"pp
  
p p pp
p pppp

p p p 
 p
cp
p  ppppp
p %p"
p  p


 p pp ppp
 p

p 
p p  3p p p  #
p   p c p 
p p
"
p p
 p

 6p
)p =
p p p I=

 p p p  p p p p p cp 


p p p  =p p p

pp
 p
p$p p p p p
 p
)p =
p p p 
p  
 p c p p !p p p 
p  p p  
 p
 p 
p p  p cp

p p  
 p  $p p 
p p $p !p p 

p p p 
 p 
p *p p 
 p p
 
pppp p
 p*p
 "pp 
p p 
#p 
ppp p
+)p=
ppp
 pc pp =p
   p$p  pp 
p pp
p
%p
p
 ppp
 %pp
p 
p
)p=pp
Bp 1p B
p p p 9 ,p c<p  p  p p p 
p p p 
 p p p 
p p p p
p
1
 pp
p  pppp pp pppp
p$pp

ppp #
pp

p $p 
p p p p <p p p p p p p p 
"p  p p p

p  pp p 
ppp
pppp$ppp  ppp#
ppp p
 p% pp =p 6p
)pEpp 
 p
p
 
p
 p
c  
        p
pp
pp p
p

)p- pp p ppp$pp p pp


   p
+)p1%
ppppp p
  p
 pp 
  p
  p $p! pp
p
p p<ppp pp p
 p$p
  p# p
p


pp
 p
pp   p

ESTRATEGIA ORGANIZACIONAL
!p p 
p #p p p $p 

"p 
p 
 p p p  
p

"p& p p
pppppp p% pp p p
#  pppp 
&p p p  p
)p =p p 

p p p p p p  p p p p

 p p
p
 p$p

 p
2pp
)p=pp 
p p
 p
p

pppp 
&p
p

#pp!
pp
)pE
 p!pp 
p
p
 pp p  p p p
 p  p  p p

pp
p"p
)p =p p 

p
  p $p  p p <p $p 
"p  p 
p
% 
pp
p

 p
)p-  p
p
p

LA NECESIDAD DE INDICADORES DE DESEMOEÑO


xp p  p # p 
 p 
  p p  p 
 p # p p p 
p p

 p
 p$pp
 p
p
pp
pp 3p
"pp
p 
p p &p p 
 p 
 p 
 p p   p p  p
pp 3p p&
p
á  
 

 p 
 p p  3p p  p 3 p  p p p 
"p  p 
p
 

p p!p p$p# p p p
  pp  p p
cp  p p p  p p p p p
p $p p  
p 
 p 
 p p


 p
 p
# pp  pp
ppppp&
p
cp%ppp  pppp 3p p
ppp

p
 p
 p% ppp  ppp 6p
)pc
pp 3pp
p p p

 p 
 p
)p$
pp%
pp 3p
)p1
pp
pp
  p$pp 
pp 
" ppp
"pp

& ppp
pp 
 p p$p p
 
 

 p
" p"ppp$p
pp
 p#
 p
 6p

p
  
p
 p
c  
        p
pp
pp p
p

)pE  pc p


p p
  p
 p$p p!p p
p"
p
pp
p
p
ppp p pp3p
)p- 3pc p
pppp p p 
 p!p p
p
pp
p
#p
)p@
 p
 pp&<pc p
p p  p p
p!pp
"p p
$p< pp  p
  ppp p 3p
è  


*p pppp
p  p=p pppp
 p
"p p


p p p 
p p !p 
p 
p p 
 p "p # p !p  p


 p p
p  
ppp
cp

pA) p"p
 p& ppp&p
 p pp p
p"
p
 p p pp
p
p p!pppA) p$p!pp p  pp

p p 
p p 
p 

p  p  p 
  p p p 
"p cp p

#ppA) p p
pppppp
p#
 p #  6p
)p 1$
p p p p p p $
p 
p p  1p p p 
p p #
p p

p $p 
p $p p p p 
$p " p &
p cp A) p  p 
p p p

"p1
p%p  ppppp pp p$p pp%
p
p p
 p$p 3 p
)pc 

ppp# p p pp
p pp
pp p
 p$p!p
pppp 
p
pp p
pp%
pp p
 p
)p ;

 p # p 
 p # p p  p 

 p p  1p p A) p p



"p 
p  
 
p p p p $p 

p p 
p c< p p 
p   p p
  p p $p p %
p 
 p p p  p 
  p p 
p p
F
p 
p <
p $p p p 
p p p p  p 

 p -p p p




 p
p

p p
  p$p%

p
)p@
pppp p
pp p pcpA) p 
p p % p
p p 
 p $p p 
p p !p  p  p #
 p p 
p p p 
p p p 
 p
p p  pp pp%
p$p p$pp p
cp A) p  p p p 
"p p 
 p   p !p  p 
p
%6p
)p Ep p  
p p 
& p p p p 
p <p p
< p pp pp 
"pp p
pp
pppppp
 p p p p !p p p 
p 
p p p 
p p p p p

 p
)pEpp p pc ppA) p
p
p
 !
p
 p
c  
        p
pp
pp p
p

)p'
pp p
 pp
& pppp>
!
p ?p
ÿ !     ""#!$ 

 p  p p 
 p p p p p p  p 
 p p  p

" p
p !p p 
"p p p 
p  p p !p p  
#p p
  p cp
p
pp p   p$p  p
p" pp p
" p p

p 
p p   p 
 p p  p p p 

p

 p
cp4*=p pp&pp 
pppp!
p
"p$p p  pp

p
 p #  p!p p p  6p
)p @" p "p p p  p p p p  p 
p c p p 
p  p

 p $p  p 
 p $p   p !p 
p 
p p p p p

"p 
p p  p p p

p 
p 
 p 
p 
p p

p$p
 p
 p!pp
"ppp
 p
p pp
)p = p "p p p  p p p p  p p  p  p '$p 
 p $p
 p p  p 
p p p 
p  p
p p  p $p
! pp p p pp
p
pp p
 H 
 p p
p p 
p p p 
 p 
 p p p p 
p  p  p  p  p

 $p
p&
p
)/
  p 
 p "p p p  p p p p  p 
p p p 
"p
'$p 
 p !p 
"p p p 
 p p  p 
 p $p 
  p p
p p 
p p p

p $pp "p p  p  p p
 p $p p "p p  p % p  p p p p p p 
p p p
p
p$pp p
 p
)p 
"%H
p 
"p "p p p p p p  p p !p
!p p # p
p"
pp
pp&<p
c  p 
 p p 
p  p p p 
"p  p  
p p p p p

"pp pp
  p ppp&
pcp4*=p  p 
 p$p
 p !
 p p  p  p #
 p !p p p p p p 
"p p p
p 
p !p  p  
" p p 
 p p  p #
 p p $
p p $p
ppp p#
 p
ppp p

Apreciación crítica de la teoría matemática


ppppppp
p#p p
 pp p p ppp 
p
p
 p& ppp$p
ppppp p

 p
 p
 p
 p p $p 
p p p p 
 p $p p p p p   p 
p

p
 
p
 p
c  
        p
pp
pp p
p

"
p  p
"p p 
 %p $p  
p  p
  p 
 p p  p  p  p
!p p p 
p p 
p p 
p "p *p  
p p 
p #p 
 p

 p p pppp ppp
p 
p
0p *p 
 p  p " p p 
$ p p 
 % p p !p p 
p

 p p 
 p p 
 p 
p p 
 p p  p 
p  p
  p !p 
p p p 
"p p %p p  p   p 2 p $p
% pc p
pp
p#p p
p pp
  p  p
pp
"p
ppp p  p
!pp< p p
p

 pp
 p  p
  pp%pcp p p p p# pp
pp& p
p p "p !p 
p p  

p 
p !p  
!p p p

"p
0p *p  p p p p p p  p 
  p  
 p  
# p
< p  p p p   p p #p /
p
 
p p
 p p  p p

pp2
 pp<
  p# p- pppp
 p
"pp 
p p  p

pp$
p
pp p p  p
p 
  p p <
  p &
 p p p  p p !p   p p
ppp pp
 p
0p(
p<p& pppp p p
" p  ppp 
p
p %p 
p  p & p p  p# p  p p p %

!p 
 
p = p

p  p & p p  p p 
 p 
p

 p 
p p p p
  p p p 
p p %p p 
$ p p 
 % p cp 
 p 
 p p
 p p  p 
 p  p 
p  #p
 
p p p  p p  p

 p  pppp%
p$p
p
p
p
p
p
p
4'4'(E@'p
p
p
6p '
p p p 
p 
p p p  
Dp 
6p  
p = Dp
# p+J p
p
'
ppp 
Dp
6p*
p;
#"p$pE
"Dp# p9p
= p ' 
p 3p 5'
p p p 
p 
p p  
5p c
p
!ppp
p
 
p
 p