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titulo corto: APRENDIZAJE DE LENGUAS ASISTIDO POR COMPUTADOR

Aprendizaje De Lenguas Asistido Por Computador.

Ana María Ramírez Rodríguez.

Institución Universitaria Colombo Americana ÙNICA.

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APRENDIZAJE DE LENGUAS ASISTIDO POR COMPUTADOR

Abstract

El aprendizaje de lenguas asistido por ordenador, considerado frecuentemente como un método

de enseñanza de idiomas, sin embargo, este no es siempre el caso ya que esta basado en la

“enseñanza programada” en la que el ordenador verifica los resultados del estudiante y le

proporciona una información para que realizara un ejercicio apropiado. Lo que se aprende es

fundamentalmente el resultado de este proceso y no sólo las explicaciones, las reglas y las

cuestiones presentadas por el profesor o el ordenador. El estudiante procesa el estímulo y lo fija

en el sistema de lenguaje que posee, basándose en el conocimiento sobre el tema trabajado, la

lengua y el idioma adquirido. El conocimiento lingüístico no es sólo recordado, sino más bien

estructurado por el estudiante. Proporciona muchas actividades a los profesores de inglés que

cuando las planean cuidadosamente, como parte de su capacidad pedagógica, ayuda a los

alumnos a aprender la lengua. Este trabajo esta constituido en tres partes en donde les vamos

a explicar y dar a entender lo que queremos enseñar; en la primera parte podrá encontrar los

métodos utilizados para que este aprendizaje sea efectivo, en la segunda parte podrán

encontrar los avances que ha tenido con las diferentes tácticas pedagógicas para que se pueda

entender lo que como persona quiere aprender y en la tercera parte podrá obtener los posible

resultados que obtendrá al tomar la opción de tomar este método de estudio.

Palabras Claves: Aprendizaje, enseñanza, información, resultados,

explicaciones, estructurado.
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APRENDIZAJE DE LENGUAS ASISTIDO POR COMPUTADOR

Figura (1).

El Aprendizaje de Lenguas Asistido por Ordenador

Los métodos utilizados a para que este proyecto de educación funcione

tratan al hacerles conocer a sus alumnos la distinta información que quieren

conocer por medio de actividades, evaluaciones o juegos didácticos. Sobretodo

nuestra meta es que todos puedan aprender otro idioma desde su computador,

ahora no es necesario que estén frente a un profesor porque lo pueden tener en

casa, solo tienen que ponerle esmero, ganas y mucho tiempo para que este

método funcione.

El curos se dividirá en varios niveles, al culminar cada uno se le hará un examen

con un tiempo determinado para que las personas contesten, estos exámenes

constan de tres partes: la escrita, la oral y la de escuchar. Cada documento

analiza por separado la gramática (ortografía, morfosintaxis y léxico); el

vocabulario, la pragmática, la comprensión (oral y escrita), la expresión (oral y

escrita) y la interacción (oral) y escrita). [ CITATION Jos11 \l 3082 ]

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El Aprendizaje de Lenguas Asistido por Ordenador

Juegos de aventura: son juegos de ordenador, donde al usuario se le presenta

una situación que tiene que gestionar. Tiene que elegir qué debe hacer y exponer el

resultado como un texto, un discurso (software de identificación de voz), o bien

pulsando en las diferentes opciones. Según la respuesta, el programa se ramifica a las

situaciones resultantes/proporciona información sobre lo realizado.

Charla (chat) on line. Los centros de chat pueden ser una experiencia gratificante

para los estudiantes de idiomas. El usuario se reúne con otras personas que están

aprendiendo un idioma y se pudiéndose comunicar con éstos por medio de textos o de

voz. Es fácil montar un servidor de chat, pero difícil conseguir usuarios; se siente una

gran soledad cuando se es el único en un chat. Los principales problemas con el chat

son la falta de contenidos y las dificultades para organizar y disponer chats utilizando

idiomas que son muy poco enseñados. Sin embargo, los chats pueden llevar a una

comunicación real cuando se combinan con tareas y con grupos afines (edad,

intereses, etc.) y continúan con trabajo por correo, Ejercicios de Cloze: son similares

los ejercicios de rellenar los espacios en blanco. [ CITATION htt11 \l 3082 ]

El Aprendizaje de Lenguas Asistido por Ordenador

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Bibliografía.

Rocha, J. M. (s.f.). Universidad De Murcia. Recuperado el 02 de Marzo de 2011, de

www.um.es: http://www.um.es/lacell/aesla/contenido/pdf/6/macario.pdf

http://www.languages.dk/methods/documents/Spanish_CALL.pdf