Universidad Central Del Este

UCE
Facultad de Ciencias y Humanidades
Escuela de Pedagogía
Mención Letras
EDU-031 Filosofía de la educación.
Programa de la asignatura: _______________________________________________________

3
Total de Créditos: __________ 3
Teórico: _________ 0
Práctico: _________
HUM-070
Prerrequisitos: ______________ ********
Correquisitos: _____________

Descripción General:
Al finalizar el programa de filosofía de la educación el alumno estará capacitado para discernir acerca de la filosofía de la educación
siendo conocedor de su origen y la incidencia que han tenido diferentes escuelas filosóficas en su evolución tales como el idealismo,
positivismo, pragmatismo, materialismo histórico y materialismo dialéctico.

Tendrá un conocimiento profundo sobre la problemática de la educación dominicana y podrá analizarlos a la luz de la filosofía de la
educación buscando sus respuestas en ésta.

Objetivo(s) General(es):
Al final del curso los estudiantes podrán.
-Establecer la relación filosófica de la educación con las características sociales, políticas y económicas de la sociedad donde éste
enmarcada.
-Distinguir la incidencia de las principales escuelas filosóficas en la educación a través de la historia.
-Investigar los problemas de la educación dominicana y analizarlos críticamente aplicando su propia filosofía de la educación.
-Determinar los fines y valores de la educación dominicana.
-Estará capacitado para presentar soluciones a diferentes aspectos de la problemática filosófica educación; filosófica educación
Dominicana.

Sistema de Evaluación
30 % Calificación Acumulada: Hasta la 6ta Semana (1er. Parcial)
30 % Calificación Acumulada: Hasta la 11va Semana (2do. Parcial)
40 % Evaluación Final: desde la 15va hasta la 16va Semana
 Bibliografía Básica

1. Jacob Moquete, Pedagogía y educación Dominicana. 2005

2. Reden y Ryan, Filosofía Católica de la Escuela. 2003
3. Gulls, Concepción Marxistas sobre la Escuela y la educación.
4. Frederick C. Neff, Filosofía y Educación.

Bibliografía Complementaria
1. Ángel Gonzáles: Historia de la Filosofía
2. Priscila Ma Hernández: Filosofía de la Educación.
3. Ramón Morrisón: Historia de la Educación de la Rep. Dom.- Editorial S. B. R. D.
4. Labor, Diccionario pedagógico.
5. Pablo M. Hernández, Temas pedagógicos de actualidad.
6. Kovalief, Cuestiones generales de pedagogía.
7. Frank Marino Hernández, Sistema educativo dominicano.
8. Consuelo Nivar, Sistema educativo dominicano.
9. Armando Cordero, La Filosofía en Santo Domingo.
 OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS DE APOYO EVALUACIÓN
METODOLOGICAS A LA DOCENCIA
Unidad I Bibliografía Revistas Grupal
Establecer la relación -Filosofía de la educación. Generalidades. Trabajo Grupales Folletos Escrita
filosófica de la Educación con 3 horas Discusiones Enciclopedias Oral
las características sociales, Data how Diccionario Larousse Continua
políticas y económicas de la Computadora Libros de textos Diagnostico
sociedad donde este Unidad II Transparencia video Correctiva
enmarcada. -Principales corrientes filosóficas que inciden en Panel Cassette
la filosofía de la educación. Internet Museo
Distinguir la incidencia de 3 horas Periódicos Marcadores
las principales escuelas Libros de textos Internet
filosófica en la educación a Revista Periódicos
través de la historia. Marcadores Transparencia Grupal
Unidad III Papelografos Escrita
Investigar los problemas de -Predominio de idealismo en la educación hasta Cuadernos de Oral
la educación dominicana y el renacimiento. apuntes Continua
analizarlos críticamente 3 horas Diagnostico
aplicando su propia filosofía Correctiva
de la educación. Unidad IV
Educación Socialista
Determinar los fines y 3 horas
valores de la educación
dominicana. Unidad V Bibliografía Revistas Grupal
-El pragmatismo americano en la educación. Trabajo Grupales Folletos Escrita
Enumerar soluciones de los 3 horas Discusiones Enciclopedias Oral
diferentes aspectos en la Unidad VI Data how Diccionario Larousse Continua
filosofía de la educación. -Ideología de la educación Computadora
dominicana. Libros de textos Diagnostico
Influencia de España en nuestra educación. Transparencia video Correctiva
4 horas Panel Cassette
Internet Museo
Periódicos Marcadores Grupal
Unidad VII Libros de textos Internet Escrita
-Penetración cultural y estado de dependencia Revista Periódicos Oral
durante los periodos de ocupación. Marcadores Transparencia Continua
4 horas Papelografos Diagnostico
Cuadernos de Correctiva
apuntes
 OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS DE APOYO EVALUACIÓN
METODOLOGICAS A LA DOCENCIA
Unidad VIII Bibliografía Revistas
Investigar los problemas de la -Educación durante la tiranía Trabajo Grupales Folletos
Educación dominicana y 2 horas Discusiones Enciclopedias Grupal
analizarlos críticamente Data how Diccionario Larousse Escrita
aplicando su propia filosofía Computadora Libros de textos Oral
de la educación Unidad IX Transparencia video Continua
-Duarte como educador Panel Cassette Diagnostico
Determinar los fines y valores Internet Museo Correctiva
de la educación dominicana. 3 horas Periódicos Marcadores
Libros de textos Internet
Enumerar soluciones de los Unidad X Revista Periódicos
diferentes aspectos en la -Influencia de Hostos en la educación Marcadores Transparencia
filosofía de la educación dominicana. Papelografos
3 horas Cuadernos de
apuntes

Unidad XI
-Sistema educación dominicano actual.

3 horas