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Fecha: ______/______/___________
Área de ciencias.
Profesora Catherine Romero. Nombre: ______________________________________
Instrucciones Generales:
Esta guía orienta tu proceso de diagnostico y tiene por objetivo identificar las fortalezas y
debilidades que puedas tener respecto de las habilidades cognitivas, de proceso y de actitud que poseas.
Es necesario, por lo tanto, que no descuides ni uno de estos tópicos para que este trabajo tenga el
resultado esperado. El contenido a evaluar será el de:
• Componentes atómico de la materia
• Características de los átomos
• Modelos atómicos básicos
Objetivos :
• Determinar niveles de logros en las diversas áreas a evaluar.
• Activar conocimientos previos
Guía de desarrollo. De forma individual completa los conceptos que faltan en el mapa
conceptual
I El átomo:
a) De forma individual deberás completar la tabla que a continuación se presenta. Contesta con letra
clara con lápiz pasta. Luego compara, cuando la profesora lo indique, con tu compañero de banco y
corrijan y/o complementen sus respuestas usando un lápiz de diferente color
Año Científico Descubrimiento y/o Experimento Nombre del Representación del
(nombre y dibujo) modelo o teoría modelo
180 Dalton
8
189
7
a) De forma individual deberás completar la tabla que a continuación se presenta. Contesta con
letra clara y lápiz pasta. Luego comparen, cuando la profesora lo indique, con su compañero de
banco y corrijan y/o complementen sus respuestas usando un lápiz de diferente color.