c

PLANEACIÓN DIDÁCTICA POR COMPETENCIAS

TELESECUNDARIA: _ANTONIO LAVOISIERñRADO:3° ³ B ´FECHA: ENERO ± FEBRERO

ASIñNATURA:CIENCIAS III, ÉNFASIS EN QUÍMICAPROFRA. MAYRA JESSICA PREZA SALZAR
BLOQUE TRES:LA TRANSFOEMACIÓN DE LOS MATERIALES: La reacción química.
TEMA: ¿CUESTIÓN DE ENLACE?
SECUENCIA DE APRENDIZAJE: SECUENCIA 16.

COMPETENCIA ACTIVIDADES CONTENIDOS APRENDIZAJES RECURSOS ASPECTOS A OBSERVACIONES

TRANSVERSALES ESPERADOS DIDÁCTICOS EVALUAR
Analizar el modelo Lee el texto Que relacione las = libro del A la fecha no se ha
de Lewis de introductorio.enl Ciencias I. secuencia propiedades de los alumno. Ejercicios logrado concluir con
algunos ace 11 compuestos con la elaborados en su la secuencia porque
compuestos. Pag. 34 salud de las = libro del libreta. ha habido
personas. maestro. actividades que han
Inferirá la Elaboración de originado un retraso
formación de un mapa identifique la = tabla en las sesiones, se
enlaces conceptual en cantidad de periódica. Participaciones. pretende que en esta
covalentes: su libreta. electrones que se semana se concluya
sencillo, doble y comparten entre = libreta de con las tareas y
triple que Analizan la los átomos apuntes del Maqueta de la ejercicios
componen estructura de alumno. estructura de pendientes.
diferentes Lewis y la regla Aprecie las Lewis.
moléculas. del octeto. aportaciones del =pizarrón.
Cuestión de conocimiento
enlaces científico en la
En su libreta explicación de
elaboran diferentes enlaces.
ejemplos y
ejercicios de la
estructura de
Lewis.

Se estudian los
enlaces dobles
y triples y se
anotan
ejemplos
  En equipo
los alumnos
elaboran un
esquema de un
enlace.
c
c