UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE

LOJA

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACION

MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO

EDUCACIONAL

TUTOR: DR. FRANKLIN JAVIER MIRANDA

REALPE

ALUMNA: ADRIANA DEL ROCIO ESTEVEZ

CEPEDA

PRIMER CICLO

2010-2011
 VIDEO: TECNOLOGÍA O METODOLOGÍA
CONCLUSIONES.

Realmente creo que el video debería llamarse Tecnología y Metodología, puesto que las dos
están estrechamente ligadas la una con la otra, caso contrario tenemos la opción de hacer uso
y aplicación de la una, prescindiendo de la otra.

De que servirían los avances de las NNTT, si no cambiamos los hábitos de enseñanza-
aprendizaje tradicionales, pragmáticos heredados de hace muchos años, como son las clases
impartidas a los alumnos utilizando herramientas caducas como son: el pizarrón, la tiza y en
borrador, y en el mejor de los casos el marcador y material didáctico preparado en una
cartulina, o en un pizarrón para que el docente, señale una y otra vez con el puntero, hasta
que los pobres alumnos terminen cansados de tanto repetir y repetir derrumbados en los
asientos, por herramientas modernas como son los infocus, pizarras digitales, las
computadoras, las clases en aulas virtuales en las que los alumnos puedan interactuar con el
maestro y diferentes personas del mundo, con diferente pensamiento, costumbres, leyes,
tradiciones, valores, organizaciones sociales etc.

Las NNTT, han sido creadas con el fin de brindar una educación por excelencia, en la cuál el
proceso enseñanza-aprendizaje alcance los objetivos educativos propuestos en base a un
aprendizaje significativo, motivando a que los estudiantes demuestren gran interés por las
clases en las cuales desarrollen su pensamiento lógico, crítico y creativo, sus destrezas y
habilidades.

La llegada de las TICs a los establecimientos educativos, implica nuevas concepciones en el

proceso enseñanza-aprendizaje, pues establece nuevos roles y responsabilidades para
alumnos y maestros, el proceso se vuelve participativo, el maestro es el acompañante, el guía,
el amigo y el estudiante es el autor de su propio aprendizaje, apoyándose en el uso de un
amplio rango de herramientas de información y comunicación.

Para incursionar en el mundo de las NNTT, debemos estar preparados y capacitados para estos
nuevos retos de la era digital, y caminar junto con nuestros alumnos en la aplicación y
descubrimiento de algo nuevo de estas herramientas de trabajo y de educación, sugiriéndoles
que utilicen estos medios tecnológicos con fines educativos, investigativos y por que no de
sano esparcimiento, sin ser esclavos de la tecnología.