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Cote García
Materia: Bases Biológicas de la Conducta
Por otra parte, todas las partes del cuerpo tienen que coordinarse para que la
gran mayoría de las funciones que el cuerpo debe realizar se puedan ejecutar. El
sistema nervioso controla y dirige todo el cuerpo y su relación con el medio en el que se
vive. Visto de otra manera este sistema se encarga de recibir los mensajes del exterior
y del interior del cuerpo, a su vez de responder a ellos y coordinarlos. El sistema
nervioso está formado por el sistema nervioso central, el periférico y el vegetativo.
Escuelas Psicológicas
Pues con estas definiciones caeremos, que es el suelo para la creación de las
teorías que darán cuerpo a las escuelas; desglosándolo de otra manera seria el
siguiente: “Ciencia que se forma de conocimientos basados en la observación
sistemática, conducta de acciones humanos directamente observables y mensurables,
procesos mentales actividades psicológicas privadas que incluyen pensar, percibir y
sentir.”
Escuela Humanista
Sigmund Freud
Freud ingreso a la escuela de medicina; una de las pocas opciones para un joven
judío. Después se embarco en las investigaciones bajo la dirección de un profesor de
fisiología llamado Ernst Brucke. Freud pasó muchos años intentando “reducir” la
personalidad a la neurología, causa que más tarde abandonaría, era muy bueno en el
campo de investigaciones, concentrándose sobre todo en neurofisiología e incluso llego
a crear una técnica especial de tinción celular. Pero, solo existía un número limitado de
puestos y había otro por encima de él. Brucke le ayudo a conseguir una beca de
estudios, primero con el gran psiquiatra Charcot en Paris y posteriormente en Nancy
con el más tarde sería su rival: Bernheim. Ambos científicos estaban investigando el
uso de la hipnosis en los pacientes histéricos.
También hay otra parte que estaba formada por inconsciente e incluía a todas
aquellas cosas que no son accesibles a nuestra consciencia, incluyendo muchas que se
habían originado allí. Tales como nuestros impulsos o instintos, así como otras que no
podíamos tolerar en nuestra mente consciente, tales como las emociones asociadas a
los traumas. De acuerdo con él, el inconsciente es la fuente de nuestras motivaciones,
ya sean simples deseos de comida o sexo, compulsiones neuróticas o los motivos de
un artista o científico. Además tenemos una tendencia a negar o resistir estas
motivaciones de su percepción consciente, de manera que solo los observables de
forma disfrazada.