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La problemática del desarrollo económico y social constituye uno de los
aspectos de la realidad social que por largos años ha concitado la atención de una parte
importante de los cientistas sociales. Se trata, sin embargo, de una problemática
particularmente compleja, que suscita un sinnúmero de interrogantes, cargadas de
implicancias tanto teóricas como prácticas, y que mantiene abierta una controversia que
alcanza incluso al propio significado del concepto, especialmente cuando encerramos la
atención a analizar el desenvolvimiento de los procesos productivos: ¿Qué debemos
entender, exactamente, por ³desarrollo económico´? ¿Cómo medir el grado de
desarrollo logrado efectivamente por una economía?

Sin pretender hacernos cargo de ella en todos sus aspectos, lo que nos interesa en
una primera instancia es examinar críticamente la validez y confiabilidad de los
indicadores más ampliamente utilizados en la actualidad, tanto por los gobiernos como
por los principales organismos económicos internacionales, para dimensionar los
niveles de desarrollo económico y social alcanzados por los distintos países.

 En este trabajo se realizará una breve presentación de los indicadores usuales
acompañándolos de las consideraciones que creemosnecesarias, especialmente las
referidas a los principales reparos que cabe formular con respecto de ellos. Se explicar
al mismo tiempo una manera más fácil de expresar de modo más claro y preciso los
indicadores del desarrollo económico.



















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El crecimiento es una medida del bienestar de la población de un país o región
económica y del éxito de las políticas económicas. Implícitamente, se supone que un
elevado crecimiento económico es beneficioso para el bienestar de la población, es decir
que un elevado crecimiento económico sería un resultado deseado por las autoridades
políticas y por la población de un país.

Aunque es una de las medidas más utilizadas, tiene inconvenientes que es

necesario tener en cuenta, por ejemplo el PBI no tiene en externalidades, si el aumento
del PBI proviene de actividades genuinamente productivas o de consumo de recursos
naturales, y hay actividades que aumentan y disminuyen el bienestar o la producción y
que no son incluidas dentro del cálculo del PBI, como la economía informal o
actividades realizadas por fuera del mercado, como ciertos intercambios cooperativos o
producción para el autoconsumo. Adicionalmente puede suceder que se evalúen
políticas económicas mediante el uso del crecimiento económico en períodos de tiempo
determinados sin tener en cuenta transferencias intergeneracionales de recursos, como
endeudamiento o consumo de recursos no renovables.

El crecimiento económico se considera que una distribución del ingreso más

progresiva implica un mayor bienestar. La tasa de crecimiento económico se utiliza para
realizar comparaciones entre distintas economías,o entre una economía y el grupo de
países a la que pertenece. Por ejemplo, la tasa de crecimiento deArgentina o Uruguay
puede compararse con la media o promedio de los cuatro países integrantesdel Mercosur
mientras que, para el caso de España, puede ser más interesante comparar su tasa conla
de los 15 países integrantes de la Unión Europea.


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Los determinantes son el establecimiento o definición de las características de
algo e incluso podemos decir que son variables críticas. Un ejemplo de esto sería que el
determinante del desarrollo del crecimiento económico de Venezuela es el petróleo.

Los indicadores nacen a partir de la definición de las variables críticas para

cada objetivo, como veremos en detalle más abajo. En ningún momento es conveniente
partir de un indicador para definir un objetivo.

El crecimiento económico es una de las metas de toda sociedad y el mismo

implica un incremento notable de los ingresos, y de la forma de vida de todos los
individuos de una sociedad. Existen muchas maneras o puntos de vista desde los cuales
se mide el crecimiento de una sociedad, se podría tomar como ejes de medición la
inversión, las tasas de interés, el nivel de consumo, las políticas gubernamentales, o las
políticas de fomento al ahorro; todas estas variables son herramientas que se utilizan
para medir este crecimiento. Y este crecimiento requiere de una medición para
establecer que tan lejos o que tan cerca estamos del desarrollo.

Es importante diferenciar que unos indicadores reflejan los resultados de la
actuación pasada, otros describen lo que se hace (desempeño), y son conocidos como
³inductores´ generalmente de corto plazo.
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‡ Reflejan resultados de decisiones pasadas

‡ Generalmente no son claros para el personal operativo

‡ Nadie se siente responsable por el resultado


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‡ Dicen cómo lo hacemos

‡ Muestran pasos a seguir día a día

‡ Más accesibles a gente de línea

‡ Personal se siente responsable de las variaciones

‡ Generalmente miden procesos o el desempeño

Para poder ayudarnos con la definición de estos podemos decir que:

‡ Los indicadores utilizados entre diferentes perspectivas deben estar claramente

conectados.
‡ Deben servir para fijar objetivos realistas
‡ Debe ser un proceso fácil y no complicado
‡ Se debe buscar un equilibrio entre los indicadores de resultado y los indicadores de
actuación (inductores).

Lo correcto es aclarar primero cual es el objetivo buscado. La secuencia lógica

e internacionalmente aceptada es: Objetivo, indicador, meta. El proceso de definición de
indicadores, requiere que se defina con claridad ³qué medir, cómo medir, cuándo medir,
fuente de la medición y responsable´.









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1.?       .

-Tasa de fertilidad en adolescentes (nacimientos por cada 1.000 mujeres entre 15 y 19

años de edad).
- Gasto en salud per Cápita (US$ a precios corrientes).
- Inmunización contra el sarampión (% de niños entre 12 y 23 meses de edad).
- Tasa de mortalidad en un año (por cada 1.000 personas)

Este último indicador muestra la cantidad de muertes en un año, por cada 1000
habitantes, estimada a mitad de año.



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- Exportaciones de bienes y servicios (% del PIB)

- PIB (US$ a precios corrientes)
- Crecimiento del PIB (% anual)
- Importaciones de bienes y servicios (% del PIB)
- Ahorro bruto (% del PIB)

Este último indicador muestra todos los bienes y otros servicios de mercado
recibidos del resto del mundo. Incluyen el valor de las mercaderías, fletes, seguros,
transporte, viajes, regalías, tarifas de licencia entre otros.

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Es un concepto utilizado para evaluar el bienestar social general de individuos y
sociedades, alude al bienestar en todas las facetas del hombre, atendiendo a la creación
de condiciones para satisfacer sus necesidades tanto materiales psicológicas, sociales y
ecológicas.

Algo muy importante en esta determinante que es la calidad de vida, es que no

es un estado estrictamente económico, sino al contrario es un estado de bienestar total;
en el cual un alto nivel de vida (económico) se torna insuficiente. Como por ejemplo si
una persona con un alto nivel económico, que reside en una ciudad contaminada por
ruido y humo y que además padece estrés por las exigencias laborales, tiene un nivel de
vida alto pero una baja calidad de vida.


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Basado en el Informe sobre Desarrollo Humano 2010 del Programa de las Naciones
Unidas para el Desarrollo (PNUD).

> 0,850 0,400±0,550

0,700±0,850 < 0,400 
0,550±0,700 No existe Datos 



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En general, se suele aceptar que lo que marca realmente la diferencia entre las
distintas economías nacionales en cuanto a su nivel de desarrollo es la productividad
con la que emplean sus recursos productivos, es decir su dotación de riquezas naturales,
capacidades humanas y equipamiento. No obstante, resultando extremadamente difícil
asignar valores precisos a esta variable, se suele recurrir en la práctica al procedimiento
más simple de calcular el valor del producto nacional bruto (PNB) o del producto
interno bruto (PIB) como indicadores de desarrollo.
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Como es sabido, tales indicadores registran el valor monetario de todos los
bienes y servicios finales producidos por una economía en el lapso de un año. No
obstante, hay que tener presente que las discrepancias entre los resultados que arrojan
estos dos indicadores pueden llegar a ser bastante significativas. ³El PNB de un
determinado país puede ser muy inferior a su PIB si gran parte de los ingresos derivados
de la producción se distribuye a personas o empresas extranjeras. En 1994 por ejemplo
el PNB de Chile era 5% menor que su PIB. Si en cambio ciudadanos o firmas de un país
perciben grandes ingresos de acciones y bonos de otros Estados o empresas en el
exterior, suele ocurrir lo contrario: el PNB puede ser superior al PIB. Tal fue el caso de
Arabia Saudita en 1994, cuando el PNB superó al PIB en 7%´ (Banco Mundial, 2000,
Cap.II).
 Desde luego, los montos globales del PIB y del PNB deben ser dividirlos por el
número de los habitantes de Cada país. Sólo así, como PIB o PNB per cápita es posible
hacerse una primera idea de la cantidad aproximada de bienes y servicios que cada
persona de un país podría comprar en el lapso de un año si los ingresos fuesen
repartidos en forma equitativa, lo que, como se sabe, está muy lejos de ocurrir en la
práctica.

En los países pobres, el PIB real per cápita suele ser más alto que el PIB nominal
per cápita, y en los países ricos, más bajo. Ello es expresivo del hecho de que el poder
de compra interno de las monedas suele ser en los países pobres mayor que su poder de
compra externo y en el caso de los países ricossuele suceder lo contrario.

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PIB Según El Fondo Monetario Internacional De 2009

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( Estados Unidos 14.256.275
1 Japón 5.068.059
" China 4.908.982
# Alemania 3.235.463
2 Francia 2.634.817
3 Reino Unido 2.198.163
4 Italia 2.089.555
5 Brasil 1.481.547
6 España 1.438.356
() Canadá 1.319.137











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En cuanto a la calidad de vida, nos referenciamos por el Índice de Desarrollo
Humano ya que es el indicador más común para medir el nivel o bienestar social general
de individuos o sociedades. A continuación el Índice de Desarrollo Humano según el
Programa de Las Naciones Unidas Para El Desarrollo (PNUD).



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1 NORUEGA ):6"5 5(:) (1:3 (4:" 255() (3:1 "":2

2 AUSTRALIA ):6"4 5(:6 (1:) 1):2 "5361 (2:) 45:"
NUEVA
3 ZELANDA
):6)4 5):3 (1:2 (6:4 12#"5 4:1 21:5
ESTADOS
4 UNIDOS
):6)1 46:3 (1:# (2:4 #4)6# ):6 (#(:5
5 IRLANDA ):562 5):" ((:3 (4:6 "")45 4:2 22:4
6 LIECHTENSTEIN ):56( 46:3 ():" (#:5 5()((  1:5
PAISES
7 BAJOS
):56) 5):" ((:1 (3:4 #)325 ;(:1 5":4
8 CANADA ):555 5(:) ((:2 (3:) "5335 4:3 64:(
9 SUECIA ):552 5(:" ((:3 (2:3 "36"3 1):2 63:5
10 ALEMANIA ):552 5):1 (1:1 (2:3 "2")5 (2:4 3):4

Como observamos en la tabla tenemos el Índice de Desarrollo Humano con las 3

principales variables, esperanza de vida, educación y el PNB per Capita o lo que se
conoce actualmente como el Ingreso Nacional Bruto (INB). A lo que le agregamos dos
variables más, el ahorro neto del porcentaje del ingreso nacional bruto y la tasa de robo
para poder visualizar más a fondo y determinar un poco más el nivel de vida en los 10
países principales.

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 =  ,   83,166 73,772


   99,0 67,5

= !
.expresado en
porcentaje /
  '   2932 2186
  c  2,79 25,02
.por cada 1000
nacimientos/

   4,0 8,2
.expresada en
porcentaje /
'c+ 5,068 Billones 6.149,1 Mil Millones

+   1))6
 Como podemos observar en el cuadro Japón cuenta con un Índice de Desarrollo
Humano muy alto por encima de Nicaragua, lo que podemos apreciar aquí es un país
con un alto bienestar como Japón en todos los indicadores que ahí observamos y
Nicaragua que si bien no es uno de los que cuenta con los peores índices de desarrollo
humano, es un país con un índice relativamente bajo en proceso de desarrollo.

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Datos: Banco Mundial

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Se hace necesario avanzar hacia la definición de nuevas formas de abordar el problema
del desarrolloeconómico y social, poniendo atención tanto en la fortaleza y
sustentabilidad de los logros productivos comoen la distribución equitativa de los
mismos en consonancia con los derechos básicos de las personas y enel marco de una
economía cada vez más globalmente entrelazada.

Ello exige dotarse de nuevos y más comprensivos marcos de análisis e indicadores,

capaces de captarapropiadamente la real complejidad y significación de esta
problemática. A nivel de las economíasnacionales esto supondrá un esfuerzo por
dimensionar tanto las vulnerabilidades como las potencialidadesinherentes a sus
actuales estructuras productivas y a los modos de relación que en el marco de la realidad
económica mundial o regional se abren ante ellas como efectivas posibilidades
estratégicas.

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