修辞中常出现的问题

韵律配合不协调 词语选用不精当 句子表意不畅达

汉语音乐性的美感主要表现在两个方面：音节匀整 我们汉语的词汇非常丰富，表现力特别强。反映一个 我们在说话、写文章中应从众多的句式中选用最能

平稳，声调铿锵和谐。韵律配合的修辞作用主要表 事物，说明一个问题，表示一个意见，告诉别人一件
现在押韵和音节两方面。 事，表达一种思想感情，可供选择的词语往往不止一
个，有很大的选择余地。
表达能想说的意思的妙句，最合适的佳语，以便更
有力地说服人，感染人。比如：可以用肯定句
说：“这个小孩真聪明”，也可以用否定句说“这个小
孩真不笨”；可以用整齐的语句说：“这个小孩心灵
手巧，干脆俐落”，也可以用不整齐的语句

说“这个小孩干什么都出色，真行”。

音节不匀称: 符合这个要求的词句，念起来就适 词语感情色彩不相宜：准确地选用义含褒贬的词 句式选择不恰当：句式指的是句子的结构方式。

口、听起来就顺耳，有一种整齐和谐之美。反之， 语，不仅可以鲜明有力地表现出爱憎好恶的感情， 同样的意思可以用不同的句式来表达，但它们所
念起来就拗口、听起来就刺耳。 而且还可以强调突出所写事物的特点。使用义含 表示的语气、情味、风格等修辞色彩往往不同，
➢ 据权威人士评价；掖县居民孙洪林是 褒贬的词语，要仔细辨清词义和感情色彩，注意 各有其适用的场合。
从祖辈人手中得到这册《永乐大典》 所选用的词语与自己对所写事物的肯定或否定的 ·前后叙述角度不一致的毛病：
（残本）的。此书今年初经掖县图书 态度是否一致，弄不好就会因褒贬不当而引起误 我第一次读到《多余的话》是在延安。好友向我谈到，有些人认
为这篇文章可能是伪造的。我便从图书馆借来一本杂志，上面除
馆移赠北京图书馆。 解，甚至会造成政治性错误。 这篇文章外，还有一篇写他就义的情景的。
“祖辈人”里的“人”字，在结构和音节上都是多余 句子中的上文谈到《多余的话》“这篇文章”，用的是一个特指的
的。习惯上只说“祖上”或“祖辈”。“今年初” 则 ·这个家伙明知罪行严重，内心十分恐慌，但是 有定的角度出发，而下文的“借来一本杂志”，却是一个不定的角
度，两者角度不同，语义也接不上了，应该都从特指的有定的角
刚好相反，在结构和音节上都短了点 他却从容不迫地在抹桌子。揩椅子，好像什么事 度出发，将下句改成“我便从图书馆把那本载有这篇文章的杂志借
什么，念起来不顺口，站不稳，应改为“今年年 情也没有发生过。 来，上面还有一篇描述他就义情景的短文”。
初”。 “从容不迫”是沉着镇定的意思，含褒义，这里应
该用“故作镇静”一类含贬义的词语。 ·陈述中变换话题或角度时，要防止施受关系混乱：
她披了件男人的服装，坐在体育教师的席位上。但很快就被人识
遣词造句达到音节匀整平稳，就是要求不违反双 破，并逮捕了她。
音节和四音节的节奏倾向，注意协调音节。 例句前面的“很快就被人识破”的主语是“她”，而后面的“逮捕了
她”这一施事式的主语却换了别人，末句应改成“并被逮捕了”，
·对词语的音节加以扩充或压缩: 单音节-扩充为 是上下主语一致，也都是受事式，意思就通畅了。
双音节;多音节-双音节。
遣词造句时忽略了以上的要求，音节上多出或缺 词语的语体色彩不相称：词语的语体风格色彩应 ·不注意句式结构上的匀称，读起来就会感到别扭：
少点什么，念起来就“违于口耳”，让人感到别扭， 该遵循社会上普遍应用的常规，同特定的、统一 我听了好笑，心里想，我就是这块料，谁也没本事给几十年的历
史增加点什么，要减少一点也不行。
甚至整句话站不住脚。例：瑞典用移植胰治疗糖 的风格相适应，否则就会造成风格色彩上的不协 上述例子中最后的“要减少一点也不行”应改成“或减去点什么”，
尿病。上述例子是报纸的标题，“移植胰”念起来 调，显得不伦不类。口语体的词语通俗、亲切、 前后句式才对称。
音节不平稳，听起来意思也不明确，不如说“移 活泼，而书面语体则较为严谨、严肃、庄重。在
植胰腺”。 选用词语时要注意选择，使风格协调，语体和谐。 ·前后句子结构不匀称，读起来也会感到滞涩别扭：
而且有的叫卖者语言之不卫生，腔调之古怪，表情之不那么正派，
·从同义词里选择音节相称的词语：由于汉语词 更另人侧目。
汇里单音节、双音节和多音节的同义词并存，我 ·运用文字来表达口语语体时常见的毛病： 例句例举“叫卖者”的三种情况，其中两种用的是否定式，一种用
们可以根据语境和行文在音节是的要求加以选择。 我一个暑假阅读了三册新小说。 的是肯定式，三者并列一起很不烫贴，不如一律改成肯定式，如
“语言之粗俗，腔调之古怪，表情之油滑……”，三句相当，念起来
例：这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教 宜改为“读了三本”。 就比较顺畅，语气上也顿得住了。
人，则害了别人；上述例子有时用“己”， 有时
用“自己”， 有时用“人” 有时用“别 ·不恰当地用书面词汇叙事-显得生硬、扳滞：
人”，完全是根据音节节奏上的需要来互相转换， 在院子里，他发现自己坐的长椅下面有一只废弃
跟词义、语法没有关系。 的手套，却不屑拾取起来扔到附近的垃圾桶里。
“废弃的手套”改为“破手套”，“拾取”改为“捡”，
就比原文自然得多。
句子不简练：一句话要站得住脚， 合乎规范，
口语词汇里某些表示亲昵的词语、比较俚俗的词 组织上成分残缺，用语累赘，就会破坏规整性。
语、儿化词和带后加成分的状态形容词，一般不
平仄不相间：平声-上扬，时间长；仄声-下降， 宜用在政论体、科技体、事务体文章里。 ·这不是轻而易举容易做到的事。
时间短。组词造句注意声调的重叠和交替，造成 “轻而易举”和“容易”的意思相近，已经是赘词。
低昂互节，抑扬有致的节奏美，在听觉上就会感 ·如果这种思想不把它克服，就会成为自己在成
到铿锵响亮，优美和谐。相反的会感到平板单调， 功道路上绊脚石。
沉闷得很。遣词造句要注意一句之中的声调变化， “这种思想”以代词“它”重复，应改为“如果不把
避免全用平声字，或全用仄声字。特别是两个对 这种思想克服，就会成为自己在成功道路上绊脚
称的词语和句尾停顿的地方，要避免用同一个声 石。”
调的字。
·杭州是历史上的名都，西湖更为古今中外所称
道；画意诗情，差不多俯拾即是。“诗情画意”是
常用的的骈立，这里把它倒了个儿,意思没有变
化，但声调不一样了，由以仄声字“意”煞尾，变 句子不当不连贯：连贯式语句前后的话题一般应该一致。如果上下文话题不统一，读起来就会别扭。
·后面句子的话题没有随着首句走而出的毛病：
成以平声字“情”打住，这样就可以避免跟下一句 北海警方及时赶赴现场进行侦查。中午近十二时，嫌犯在家里被抓获，全部赃物和赃款也同时起获。
“差不多俯拾即是”同用仄声字收尾，念起来就有 首句的话题是“北海警方”，后两句的话题却一变而为“嫌犯”和“全部赃物和赃款”了，为了前后语气的顺畅，后两句宜改成“中午十二时，在
押韵不和谐：押韵的形式多种多样，有隔行押韵，
了抑扬顿挫。 家里将嫌犯抓获，并起获了全部赃物和赃款”，让首句的话题统辖全段。
有行行押韵的。诗歌、唱词、歌谣一般 ·前后话题不统一，毛病也可能出在首句的话题上：
都押韵。散文，有时为了有力地突出某种气氛， 我国近代翻译外国小说的著名翻译家之一是林纾，他翻译的第一部外国长篇小说是法国小仲马的名著《茶花女》。
这句话前后的意思是清楚的，但读起来总觉得别扭。后句的话题他指的是“林纾”，意思上虽与上句衔接得上，但上句的话题却是“我国近代
抒发强烈的感情。 翻译外国小说的著名翻译家之一”，与下句的他并不一致。要改，就得把首句那个长而复杂的话题改掉，写成“林纾是我国近代翻译外国小说
·换一个工地，就搬一次家， 的著名翻译家之一”，即把“林纾”提到前面来在话题，就自然与下一句的话题“他”相一致了。
带走的是荒凉，留下的是繁华。 ·前后句子音节不协调：
论学习，小马比他哥哥强得多，不仅比他哥哥学得扎实，而且学得比他哥哥活。
为了和“家”字押韵，作者在同义词“繁荣”、“繁 如果说“小马学得比他哥哥活”，是完全可以的，但在这样一个“不仅……而且……”的并列复句中，它与前句的“不仅比他哥哥学得扎实”在音节
华”中选用了“繁华”。因为“家”的韵母是 上就不对称了，应把“活”改为“灵活”，才能与上句的“扎实”在音节上协调。
ia ,“华”的韵母是ua,押大体相近的韵， ·句子的语气有欠缺。比如有些句子的语气，习惯上不大用来结尾，就不硬将它放在煞尾的位置上：
本市各行各业早就掀起了计划用电，节约用电的群众运动，可是我厂却冷冷清清。长期以来，我厂高层既不发动群众，也把采取措施，因此
而“荣”的韵母是ong,与ia 相差太大。 节电工作没有人管，浪费很严重。
例句前面说了各行各业“掀起了计划用电，节约用电的群众运动”，后面对照自己厂的情况，只说了句“可是我厂却冷冷清清”，这是描写性的
句子，语气上煞不住尾，话还没有说完应在后面加上一句“无人过问”之类的话，全句在意思上语气才算完满。
·表示结尾口吻的句子，如硬将它插在几个句子的半中腰里，也会造成语气上的不平稳：
当我们接受创作任务的时候，大家的心情是很激动的，决心完成好任务。
像“是……的”这样的判断句，是常常习惯用来煞尾的，所以例句说到“大家的心情是很激动的”时，好像全句已完，后面那句“决心完成好任
务”，跟上一句接不上气，所以，前面那“是……的”的判断句应改成描写句，如“大家的心情是很激动”之类，这样才能与下文的“决心完成好
任务”在语气上协调贯通起来。