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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

En la actualidad toda la comunidad Uniatlánticense podemos darnos cuenta de la


falta de sentido de pertenencia que muchos estudiantes muestran hacia nuestra
alma mater. Esto se ve cada vez que entramos al baño y encontramos todas las
paredes rayadas con letreros obscenos y ni hablar de la higiene a pesar que las
aseadoras ponen todo su esfuerzo en mantener los baños limpios para nuestro
uso, son los mismos estudiantes quienes se encargan de que sea todo lo
contrario.

También podemos ver como se han deteriorado las mesas ubicadas en la


plazoleta para nuestro beneficio, para poder estudiar o realizar trabajos, pero los
estudiantes lo que hacen es sentarse sobre ellas como si para eso no estuvieran
las sillas, las cuales también se encuentran todas partidas y a esto se le suma que
también las rayan con toda clase de vulgaridades.

Otro problema es que muchos estudiantes después de tomarse una bolsa de agua
o comer algo arrojan el empaque al piso o al sacarle la punta al lápiz todo el sucio
lo tiran al suelo.

Todos estos dejan al descubierto la falta grade de sentido de pertencia que existe
en la Universidad del Atlántico por parte de sus propios estudiantes.
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA.

A partir de la problemática expresada en el planteamiento del problema, los


autores de este proyecto nos hemos formulado el siguiente interrogante:

¿Qué estrategias se deben implementar para infundir o mejorar el sentido de


pertenencia a toda la comunidad estudiantil por la universidad?
JUSTIFICACION

La finalidad de este proyecto es rescatar el sentido de pertenencia que se ha


venido perdiendo con el tiempo, ya que en la actualidad muy poco se valora lo que
se tiene, hoy en día no apreciamos lo poco o mucho que nos brinda la comunidad
en la que nos desarrollamos como persona y nos formamos como profesionales.

Dañamos las cosas y creamos un ambiente desagradable para convivir, entonces


pensamos ¿dónde quedan nuestros valores y nuestro sentido de pertenencia?

Por estos motivos se busca recuperar los valores que las personas han perdido y
que con el rescate de ellos se recobre el vivir en un ambiente de armonía, donde
cuidemos lo que nos pertenece, y no sigamos dañando o destruyendo lo que
utilizamos y de los que nos beneficiamos todos.

Los estudiantes no le dan importancia al lugar en donde conviven a diario con


personas que tienen diferente forma de ver las cosas. Si tan solo nos dedicáramos
un rato a pensar o reflexionar sobre lo que hacemos en el lugar donde pasamos
parte de nuestro tiempo; como destruimos un espacio en el que vamos a continuar
formándonos como personas, no podemos imaginar que clases de personas
seremos o que le dejaremos a los futuros estudiantes, debemos como personas
razonables cuidar y hacer lo imposible por mejorar cada día el lugar donde
convivimos.
OBJETIVOS

General

• Infundir o mejorar el sentido de pertencia a los estudiantes de la Universidad


del Atlántico a través de charlas constructivas que les permitan reflexionar
sobre este tema.

Específicos:

• Concientizar a la población estudiantil sobre la importancia de cuidar los baños


y hacer buen uso de todos los recursos que nuestra universidad nos ofrece.

• Dar a conocer a los estudiantes el concepto de sentido de pertenencia y la


importancia que este tiene.

• Mejorar, en un tiempo breve, la calidad de vida en el entorno social para el


cuidado que nos prestan los distintos entes públicos.
CONCLUSIÓN

El problema de falta de sentido de pertenencia y cultura en la universidad nos


afecta a todos los que somos parte de ella, ya que la utilizamos en nuestro
beneficio y si uno no la cuida nadie más lo va hacer por nosotros. Todo lo dicho
anteriormente no solo se presenta en nuestra universidad sino en muchas otras;
debemos dar ejemplo con nuestro buen comportamiento, no dañando ni
destruyendo lo que nos favorece y contribuye a la formación como profesionales y
personas de bien.