2006 創造力講師工作坊

北縣社大已經邁入第七年。七年來，社大運動在各地開花，
「到社大上課」，
儼然成為一股終身學習的風潮。
在持續前進的道路上，我們期待透過講師間深入的交流對話，將累積多年的
社大教學經驗進行深入的整理與反省，發展具創造/批判的教學氛圍，並挖掘成
人創造力，做為下個階段努力／實踐的方向。本次工作坊由永和社大策畫推動，
期待各校認同社大理念講師踴躍參加！

ㄧ、時間：2006 年 8 月 05、06 日(星期六、日)

二、地點：烏來迷你谷渡假民宿(台北縣烏來鄉烏來村啦卡路 20 號)
三、對象：社區大學講師與工作人員
四、流程：

8 月 05 日 (星期六)

上午 9:50—10:00 集合報到

上午 10:00—12:00 社大記憶
我們在社區大學的記憶是什麼?
社大對我們的意義是什麼?
請每位講師準備一件可以代表自己在社大的物件
（可以是照片、作品，任何物件），與大家分享

中午 12:00—1:30 午餐聯誼
下午 1:30—下午 3:45 教與學論壇 I
唐吉訶德的眼睛黑白分明
(共讀《學校在窗外》pp.202-224)

請大家分享
1) 從文章中，讓我們想到自己過去的那些學習經
驗？ 我們如何選擇而形成今天的專業？
2) 我們期待自己在社大的課程有什麼作用？自己
想扮演什麼樣子的講師？
小組分享:90 分鐘
大組分享：45 分鐘

下午 3:45—7:00 玩樂與聯誼

晚上 7:00—10:00 教與學論壇 II
對話式教學與創造力引導

1.每一位伙伴在 A4 紙上寫下，我認為對話教學是什
麼？如何做才能挖掘成人創造的潛力？
2.分享每一位的意見，並且共同討論出小組共識。
3.推派代表抽籤，並以抽中的課堂進行對話教學情
境劇，表演應扣連小組共識
4.大堂分享，演出後，簡要說明小組共識

8 月 6 日 (星期日)

上午 9:30—12:30 公共參與中的創造力
公共參與對社大的意義?
操作上遭遇的問題?
課程與公共參與的聯結
下學期的具體方案與推動方法