PLANIFICACIÓN DE UNIDAD

GENERALIDADES

Sector de aprendizaje: Lenguaje y Comunicación.

Subsector / asignatura: Lengua Castellana.
Docentes: Isabel Silva, Lorena Carrasco. Juan Pablo Amaya, Cecilia Rodríguez, Lorena Fuentes, Susana Alarcòn
Nivel: Primer Nivel
Subsector afín: Ciencias sociales (Clases sociales - Niveles educacionales)

Módulo I: La identidad y conocimiento de sí mismo.

UNIDAD OBJETIVOS OBJETIVOS APRENDIZAJES C.M.O. TIEMPO ACTIVIDADES EVALUACIÓN

FUDAMENTALES TRANSVERSALES ESPERADOS
17 horas 1. Comparar Indicadores son:
I. “Me expreso Reconocer las 1. Valorar el 1. Distinguen los - Concepto registros de a) Identificar
según la situaciones carácter único de registros del de distintos diarios registros de
situación” comunicativas en cada persona. habla y los registros bajo pauta. habla.
los mensajes, los recursos de de habla.
factores y 2. Comprenderse a acuerdo a la 2. Producen una b) Incorporan
elementos que sí mismo. audiencia, - Utilización noticia desde registros de
influyen en la empleados por los de un personajes habla.
eficacia de la 3. Respetar la expositores en sus léxico diferentes:
comunicación y opinión de sus discursos y adecuado obreros, Producto Final:
utilizarla compañeros. conversaciones. a la abogados, Realización de
eficazmente. situación pokemón, etc Trípticos.
comunicat adecuado al
2. Producen iva. registro.
breves textos no
literarios - Lenguaje
(noticias) sobre oral.
temas de interés.
- Relaciones
simétricas
y
asimétrica
s.