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LA MÚSICA EN LA

EDUCACION

VIVIANA CLARA VEGA


CALLISAYA
INTRODUCCION
La música es una fuerza recóndita que ejerce una influencia
poderosa en el individuo, ya desde el desarrollo del nuevo ser
se puede evidenciar respuesta ante el estímulo de la música.

La música estimula a la vez, el desarrollo de habilidades


cognoscitivas: memoria, comprensión y capacidad de
respuesta y lógica. Provee innovadoras formas para explorar
realidades, permite desarrollar actividades con menos presión
y disminuye considerablemente la ansiedad que comúnmente
desarrollan los niños al sentirse bloqueados por el grado de
complejidad que pueda presentar el desarrollo y comprensión
de un tema.
OBJETIVOS
 analizar la función de  mostrar los posibles
la música en la orígenes de la música
educación, viendo sus en la educación.
ventajas que nos trae  analizar el grado del
en el estudio y en la supuesto perjuicio del
vida diaria. mismo.
 Conocer como se la
aplica en nuestro país.
 Conocer su importancia
en el mundo.

OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPESÍFICOS


ANTECEDENTES
La música ha desempeñado dentro de la educación
desde tiempos muy remotos.

Para Pitágoras el estudio de


la música se encontraba
muy relacionado con el de
las matemáticas y la
astronomía.
Para Platón, la música
debía formar parte de
todo ateniense libre.

Aristóteles sostenía
que el hombre libre
sólo debía ser
intérprete musical en
su juventud.
El propio Boecio dio forma a
esta actitud pitagórica y
platónica en su obra:
“De Institucione Música”
En ella distingue tres tipos de
música:
 la música mundana, no se oía, Regía todo
el equilibrio cósmico.
 La música humana era la responsable de
la armonía entre las distintas partes del
cuerpo.
 la música instrumental, es decir, la
música producida por instrumentos o la
voz humana.
¿DE QUÉ NOS
SIRVE?
lamentablemente Sin
Sin embargo
embargo

Existen colegios Es un factor de


que consideran motivación
a la música hacia la clase

También
como

Amistad Solidaridad
Un medio de una forma de
Ayuda a
recreación o permitirle a los
fomentar Tales como
como "actividad estudiantes valores
extracurricular" descansar Disciplina
Compañerismo
• Desarrolla capacidad de inventar música 6 años
• Llega a seguir el ritmo de la música 5 años
• Aumenta su capacidad de entonación 4 años
• Desarrolla su capacidad creativa 3 años
• Improvisa canciones repetitivas 2 años
la música
La creatividad del niño en
La música en la
educación inicial

Principales
aspectos Beneficios

Sensibilidad (musical y emocional) Refresca el cuerpo y la


Memoria, atención y concentración. mente.
Promueve la relajación.
Pensamiento lógico. Calma los nervios.
Sociabilización. Estimula la creatividad.
Desarrolla la intuición.
Facilidad para aprender idiomas. Produce sentimientos de
Coordinación. amor.

Expresión corporal.
LA MÚSICA Y SU
APLICACIÓN EN
EL AULA
Efectos de la música en
las personas

La música relajante La música pesada

Tiene
Tiene un
un

Efecto muy calmante Altera totalmente los nervios

Usualmente
Usualmente para
para Sin
Sin embargo
embargo para
para

Personas muy cansadas Los adolecentes y Jóvenes

La
La encuentran
encuentran

Muy agradable

Porque
Porque

Les ayuda a encerrarse en su propio


mundo
Cambios de ritmo
¿Cómo nos afecta?
EFECTOS
EFECTOS DE
DE LA
LA MÚSICA
MÚSICA EN
EN LAS
LAS PERSONAS
PERSONAS

LA
LA MÚSICA
MÚSICA PRENATAL
PRENATAL CANTOS
CANTOS GRUPALES
GRUPALES MUSICOTERAPIA
MUSICOTERAPIA

Usualmente
Usualmente Muy
Muy importante
importante

Para
Para mujer
mujer embarazadas
embarazadas Para
Para sembrar
sembrar valores
valores Se
Se utiliza
utiliza para
para tratar
tratar
humanos
humanos problemas
problemas físicos
físicos y
y psíquicos
psíquicos
Ya
Ya que
que es
es También
También
Esta
Esta es
es
Una
Una forma
forma de
de conectarse
conectarse con
con Relaja
Relaja el
el carácter
carácter de
de los
los
su hijo
su hijo niños y su concentración
niños y su concentración Guiada
Guiada por
por un
un psicólogo
psicólogo
especializado
especializado

Su
Su finalidad
finalidad

Hacer
Hacer un
un intercambio
intercambio emocional
emocional
entre
entre el paciente y la música
el paciente y la música
CONCLUSION
 la música en la educación llega a ser un
tema muy importante para todo el
mundo.
 la música es algo primordial para el

desarrollo del ser humano el cual no


afecta económicamente ya que se la
puede proveer de la naturaleza o
simplemente del movimiento corporal.
 La Educación Musical es una tarea

compartida por la familia y los


profesionales.
PILARES DEL MENTOR
PERSEVERANCIA

VOLUNTAD DISIPLINA

PACIENCIA RESPONSABILIDAD

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