Escuela de ciencias básicas tecnología e ingeniería

Trabajo Colaborativo 1.
Escuela de ciencias básicas tecnología e ingeniería
Trabajo Colaborativo 1.

UNIDAD UNO
(Ley cero, trabajo y primera ley de la termodinámica)

PRESENTADO POR:
JANIA PATRICIA CANTILLO
JOSÉ GREGORIO APONTE PÉREZ
JUAN CARLÓS PAIPA

GRUPO:
201015_92

TUTOR: RUBÉN DARIO MUNERA TANGARIFE

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

TECNOLOGIA INDUSTRIAL
2011
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Trabajo Colaborativo 1.

INTRODUCCION

La termodinámica puede definirse como el tema de la Física que estudia los

procesos en los que se transfiere energía como calor y trabajo.

Sabemos que se efectúa trabajo cuando la energía se transfiere de un cuerpo a

otro por medios mecánicos. El calor es una transferencia de energía de un
cuerpo a un segundo cuerpo que está a menor temperatura. O sea, el calor es
muy semejante al trabajo.

A continuación presentamos el desarrollo de nuestro primer trabajo colaborativo,

donde damos a conocer por medio de ejercicios o problemas propias de esta
importante materia, cada uno de los conceptos y temas fundamentales de la
termodinámica.

La unidad numero uno (ley cero, trabajo y la primera ley de la termodinámica)

está compuesta por tres capítulos de los cuales esperamos aprender y entender
su importancia tanto para nuestra carrera como vida diaria.
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OBJETIVOS

Objetivo General.

Desarrollar cada uno de los ejercicios propuestos en la guía para afianzar nuestros
conocimientos relacionados con la termodinámica.

Objetivos específicos

• Contribuir al fortalecimiento de nuestros conocimientos para

desempeñarnos de forma positiva y objetiva en la elaboración de talleres o
actividades.

• Actuar con responsabilidad y entrega en el desarrollo de cada actividad

programada.

• Resaltar y reconocer la importancia de esta asignatura para nuestro estudio

y carrera que cada uno de nosotros estamos desempeñando.
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Ley cero de la Mapa conceptual

termodinámica
Sistemas
Sistema
Ley cero de la termodinámica nos dice que si tenemos dos
termodinámicos
cuerpos llamados
. A y B, con diferente temperatura uno de otro, y
Interacciones térmicas Interaccione
los ponemos en contacto, en un tiempo determinado T, estos Conjunto de
entre el sistema y
alcanzarán la misma temperatura, es decir, tendrán ambos la s mecánicas elementos que
misma temperatura. alrededores
interactúan
Trabaj entre si
Tipos de sistema o

La energía que Fuerza por la

transfiere un sistema a distancia F= A.V
Puede
intercambiar su entorno, el trabajo
que realiza el sistema Presión
Energía que se entrega
o se retira transfiere a
Fuerza F. A
su entorno: W=f. d

“1Q2” Primera
ley Calor Primer concepto Establece las relaciones
termodinámica entre los flujos de
energía que experimenta
Se define como define que: un sistema físico y la
Energía que se transfiere de un objeto a El calor Q añadido a un sistema es igual a la forma en que cambian
otro debido a una diferencia de variación de energía interna del mismo más sus propiedades, se
temperatura Q =C ∆T C =m c =n c ' el trabajo realizado por el sistema: expresa como
Q = ∆U +W

Expresión de la primera ley

Capacida Calor Calor especifico para un sistema que está
d especific molar sujeto a un ciclo cerrado Q-
calorífica
o W=0
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ΔU= Q1 + W – Q2 = 0
Energía Q1 + W = Q2
Interna
Es igual a la suma del
trabajo y del calor En un gas ideal depende sólo de la
involucrado en julios temperatura:
Motor
térmico
Un motor convierte una
parte de la energía
resultante de la Aire
Faces de motor térmico
combustión en trabajo +gasolina
ciclo otto El volumen del cilindro
mecánico. conteniendo la mezcla aire-
combustible aumenta, no así la
Compresi presión.
Trabajo ón Paso 1 admisión
La válvula de admisión
La válvula de admisión se encuentra
se cierra y la mezcla
La fuerza de la Produ abierta y el pistón, en su carrera hacia
aire-combustible se
explosión obliga al abajo, va creando un vacío a medida que
comienza a comprimir.
pistón a bajar alcanza el PMI (Punto Muerto Inferior).
bruscamente y ese
movimiento se Una vez que el cilindro alcanza el PMS (Punto
convierte trabajo Muerto Superior) y la mezcla aire-combustible ha
alcanzado el máximo de compresión, salta una
chispa eléctrica en el electrodo de la bujía, que
inflama dicha mezcla y hace que explote.

Escap
e
Durante este tiempo, el volumen del cilindro
disminuye a medida que el pistón arrastra
hacia el exterior los gases de escape sin
aumento de presión; es decir, a presión
normal, hasta alcanzar el PMS (Punto Muerto
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CONCEPTOS FUNDAMENTALES:

UNIDAD 1: LEY CERO, TRABAJO Y

PRIMERA LEY DE LA
TERMODINÁMICA.

Sus principales temas son los siguientes:

:
CAPITULO 3: PRIMERA
CAPITULO 1: LEY CERO
CAPITULO 2: TRABAJO LEY DE LA
DE LA TERMODINÁMICA
TERMODINAMICA

La termodinámica es la ciencia que se ocupa del estudio de la
energía y sus transformaciones, particularmente la transformación del
calor en trabajo. En todos los fenómenos de naturaleza física o
química se encuentran presentes interacciones energéticas que se
deben estudiar con detalle para aprovechar en forma óptima la
energía producida o determinar la cantidad de energía que demanda
un proceso en particular. La termodinámica se ocupa del estudio de
tales interacciones y por tanto permite responder a interrogantes como
¿qué cantidad de energía eléctrica se genera en una central
termoeléctrica a partir de una tonelada de combustible? o ¿qué
energía se requiere para mantener en funcionamiento un cuarto frío,
un sistema de aire acondicionado, un motor de combustión interna o
una bomba para el transporte de fluidos? o ¿qué cantidad de
combustible será consumido por una caldera para producir el vapor
requerido en un proceso?.
Del estudio de la física Ud. debe saber que el trabajo es una
forma particular de energía que corresponde a una magnitud
escalar definida como el producto punto de dos magnitudes
vectoriales: la fuerza y el desplazamiento realizado en la
misma dirección de la fuerza. También recordará que
matemáticamente el trabajo se expresa como:
Ecuación 30 Fdx W
Para calcular el trabajo en los diferentes procesos
termodinámicos se debe transformar la expresión anterior en
otra donde el trabajo se exprese en función de propiedades
que se puedan determinar fácilmente para un sistema en
particular.
Como bien se sabe, existen dos formas por las cuales la energía
puede atravesar las paredes de un sistema, estas son el calor y el
trabajo. Si el calor suministrado a un sistema es exactamente igual al
trabajo desarrollado, entonces no hay cambio en la energía del
sistema y por lo tanto la temperatura permanece constante. Si no se
mantiene la igualdad entre el calor y el trabajo, la energía del sistema
cambia disminuyendo o aumentando y en consecuencia también su
temperatura. La determinación de los cambios de energía en
procesos que ocurren en sistemas cerrados será el objeto de estudio
de este capítulo. Más adelante se estudiarán los cambios energéticos
en sistemas abiertos. El balance energético en todos los procesos
químicos, biológicos, ambientales o industriales se fundamenta en la
primera ley de la termodinámica, de ahí la necesidad de insistirle en
la importancia que tiene el estudio detenido de este capítulo.
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Mapa conceptual
JERCICIOS RESUELTOS DE LA PRIMERA UNIDAD

Trabajo 1 termodinámica

Ejercicio propuesto

Tomado pág. 23 modulo

1. Dos termómetros, uno Fahrenheit y otro Celsius, se sumergen en un líquido

y ambos indican el mismo valor numérico. ¿Cuál es la temperatura del
líquido en Kelvin y Rankine?
Solución:

2. Ud. es una persona creativa y quiere establecer su propia escala de

temperaturas. Puede darle el nombre que quiera, pero por simplicidad le puede
llamar “Escala Propia” y a los grados, “gados propios (ºP)”. Si al punto de
ebullición del agua se le asigna 500 ºP y al de congelamiento del agua 100 ºP,
determine la equivalencia de la escala propia con las escalas Celsius y Fahrenheit.
¿Cuál sería la escala absoluta para la nueva escala?

Solución:

Ejercicios Propuestos
 1. Un líquido inicialmente se encuentra a 27 ºC, es calentado incrementando
Su temperatura en 65 ºF. Su temperatura final, en ºF, es:

Solución

2. Una pared de 42 cm de espesor y que tiene una conductividad térmica de

0.57 W/(m.K), está sometida a una temperatura exterior de 320 K e interior de

8 ºC. La tasa de transferencia de calor, en W/m que se presenta a través de la

pared es-

Solución

3.- En el interior de un cilindro provisto de un pistón móvil se encuentran 3.4 g de

un gas que tiene una masa molar de 89 g/mol, 7 ºC y 230 kPa. Si el gas se
expande isotérmicamente hasta una presión de 60 kPa, el calor intercambiado en
este proceso, en calorías, es:

Solución -
4.- Un gas, que tiene 3.4 moles, se expande isotérmicamente a 15 ºC hasta

Alcanzar 3.5 veces su volumen inicial. El trabajo realizado, en joules, es:

Solución:

Datos n =3.4mol

Temp: 15ºC T= 15+273.15k= 288.15K

V2= 3.5 veces V1

Nota como las unidades de volumen se cancelan porque es el mismo entonces
queda 3.5 V1

5.- En el interior de un recipiente rígido se encuentra un gas a -12 ºC y 115

kPa. Si el gas se calienta hasta 18 ºC, la presión final del gas es de:

Solución:

6.- Un gas tiene una masa molar de 47 g/mol, se encuentra sometido a una

Presión de 4.1 atmósferas y 27 ºC. El volumen específico de este gas, en

Litros/kg, es:
7.- Las contantes de Van der Waals son a = 27R

Tc

/64Pc y b = RTc/8Pc,

Donde R = 8.314 kPa.m

/(kmol.K). Determine la constante a y b de la ecuación

De van der Waals para un compuesto que posee una temperatura crítica es de

320 K y una presión crítica 4.3 MPa.

Solución:
8.- Para reducir la temperatura de 87 moles de un gas, con Cv = 4.5

cal/(mol.K), desde 78 ºC a -25 ºC en un tanque cerrado de paredes rígidas, es

necesario retirar, en calorías:

Solución:

9. Se tienen 12 moles de un gas encerrado en un pistón a 33 ºC y 2.3 atm. Se

comprime isotérmicamente realizando un trabajo sobre el sistema de -17 kJ. La
presión final del gas es:

Solución:
10. Se tiene un gas almacenado en un tanque a -11 ºC al cual se le retira 36 kcal
y su temperatura disminuye hasta llegar a -27 ºC. El Cv de este gas 3.6 cal/
(mol.K). La cantidad del gas almacenado, en gramos, es:

Solución:

11 se necesitan 13,5 Kcal para fundir 220grs de una sal que tiene una masa molar
de 82g/mol por lo tanto, su calor molar de fusión en Kcal/mol es

Solución:

Solución tomada de física de SERWAY tomo 1 pág. 526

Aporte al trabajo

JUAN CARLOS PAIPA

EJERCICIOS.
1. Un líquido inicialmente se encuentra a 27 ºC, es calentado
incrementando su temperatura en 65 ºF. Su temperatura final, en ºF, es:

• Usando esta fórmula se determina la temperatura inicial en

grados Fahrenheit:

• Como la temperatura se incrementa en 65°F, la temperatura final

del líquido será:

Rta: La temperatura final es de 146,5 °F.

2. Una pared de 42 cm de espesor y que tiene una conductividad térmica

de 0.57 W/(m.K), está sometida a una temperatura exterior de 320 K e
interior de 8 ºC. La tasa de transferencia de calor, en W/m2, que se
presenta a través de la pared es:

Donde:

• kt= conductividad térmica de la pared 0,57W/(mK)

• dx= corresponde al espesor de la pared de 0,42m.

• dT= Corresponde a la diferencia de temperatura entre el interior y

el exterior de la pared. La temperatura del interior de la pared
debe expresarse en grados Kelvin:
 • Reemplazando en la ecuación, se obtiene

Rta: La tasa de transferencia de calor que se presenta a través

de la pared es 52,93 W/m2.

3. En el interior de un cilindro provisto de un pistón móvil se encuentran

3.4 g de un gas que tiene una masa molar de 89 g/mol, 7 ºC y 230 kPa.
Si el gas se expande isotérmicamente hasta una presión de 60 kPa, el
calor intercambiado en este proceso, en calorías, es:

• Para determinar el número de moles, a que corresponde la masa

dentro del cilindro, se usa la siguiente ecuación:

• Como la temperatura del sistema se debe expresar en grados

Kelvin, se usa:
 • Reemplazando los valores en la primera ecuación, se determina el
calor intercambiado en este proceso:

• Para convertir este valor en Joules a calorías se usa un factor de

conversión, sabiendo que 1 joule equivale a 0,239006 calorías,
así:

Rta: El calor intercambiado en este proceso es de 28,6 Calorías.

4. Un gas, que tiene 3.4 moles, se expande isotérmicamente a 15 ºC hasta

alcanzar 3.5 veces su volumen inicial. El trabajo realizado, en joules, es:
 • Como la temperatura del sistema se debe expresar en grados
Kelvin, se usa:

• La relación entra el volumen final y el inicial corresponde a

3,5. Reemplazando los valores en la primera ecuación, se obtiene:

Rta: El trabajo realizado es de 10.240 Joules.

5. En el interior de un recipiente rígido se encuentra un gas a -12 ºC y 115

kPa. Si el gas se calienta hasta 18 ºC, la presión final del gas es de:

• Como el proceso se realiza dentro de un recipiente rígido, el

volumen del sistema es constante, por lo tanto, esta ecuación se
reduce a:

• Despejando de esta ecuación, la presión final, se obtiene:

 Rta: La presión final será de 128,2 kPa.

6. Un gas tiene una masa molar de 47 g/mol, se encuentra sometido a una

presión de 4.1 atmósferas y 27 ºC. El volumen específico de este gas, en
litros/kg, es:

Donde:

• R es la constante de los gases ideales, y se puede expresar como

, por lo tanto, las unidades de la temperatura, la presión y
la masa molecular deberán ser consistentes:

o Para expresar la presión en Pa, usamos el factor de

conversión correspondiente, sabiendo que, 1 atmósfera de
presión corresponde a 101325 Pa
 o Asimismo, sabiendo que 1000 gramos corresponden a 1 kg,
es posible expresar el peso molecular como kg/mol, así:

• Reemplazando en la primera ecuación, se obtiene:

o Para expresar este valor en litros/m3, usamos un factor de

conversión, sabiendo que, 1 m3 corresponde a 1000 litros, así:

Rta: El volumen específico de este gas es de

7. Las contantes de Van der Waals son a = 27R2Tc2/64Pc y b = RTc/8Pc,

donde R = 8.314 kPa.m3/(kmol.K). Determine la constante a y b de la
ecuación de van der Waals para un compuesto que posee una temperatura
crítica es de 320 K y una presión crítica 4.3 MPa.
 • Para que las unidades de presión sean consistentes con las
unidades de la constante R, es necesario expresar la presión crítica
en kPa, así:

• Reemplazando en las ecuaciones se obtiene:

Rta: La constante a de Van der Waals es , La constante b de

Van der Waals es .

8. Para reducir la temperatura de 87 moles de un gas, con Cv = 4.5 cal/
(mol.K), desde 78 ºC a -25 ºC en un tanque cerrado de paredes rígidas, es
necesario retirar, en calorías:

• Como el tanque es de paredes rígidas, el proceso de enfriamiento se

realiza a volumen constante, por lo que el calor a retirar será igual al
cambio en la energía interna del sistema:

• El calor específico a volumen constante del gas se encuentra

expresado en cal/(mol*K), es necesario expresar las temperaturas en
kelvin:

• Reemplazando en la ecuación:

Rta: Es necesario retirar 40324,5 calorías.

9. Se tienen 12 moles de un gas encerrado en un pistón a 33 ºC y 2.3 atm. Se
comprime isotérmicamente realizando un trabajo sobre el sistema de -17
kJ. La presión final del gas es:

• El trabajo realizado durante una compresión isotérmica se determina

usando la siguiente ecuación:

• Despejando de esta expresión la presión final se obtiene:

• Usaremos la constante de los gases (R) como , por lo

que es necesario expresar la presión en kPa, el número de moles en
kmoles y la temperatura en grados kelvin:
 • Reemplazando en la ecuación, se obtiene:

Rta: La presión final del sistema es 406,6 kPa.

10.Se tiene un gas almacenado en un tanque a -11 ºC al cual se le retira 36

kcal y su temperatura disminuye hasta llegar a -27 ºC. El Cv de este gas 3.6
cal/(mol.K). La cantidad del gas almacenado, en gramos, es:
• Como el proceso se lleva a cabo dentro de un tanque, el volumen es
constante, por lo tanto, el calor retirado será igual al cambio de
energía interna del sistema. Asimismo, como el calor específico a
volumen del gas se encuentra cal/mol*K ( ), y no en cal/g*K ( ), la
ecuación a emplear es:

• De esta ecuación se despeja la cantidad de gas almacenado,

obteniéndose la siguiente ecuación:

• Debido a que las unidades del calor específico a volumen constante

del gas (Cv) son cal/mol*K, las unidades del calor y la temperatura
deben ser calorías y grados kelvin, respectivamente:

o Sabiendo que 1 kcal equivale a 1000 calorías, se determina el

calor en calorías multiplicando por el factor de conversión, así:

o Como un valor determinado en grados Kelvin es igual a los

grados Celsius más 273,15, la temperatura final e inicial del
sistema en grados Kelvin serán:
 o Nota: Como las diferencias de temperatura en grados Celsius
y en grados Kelvin son idénticas, es posible determinar el
delta de temperatura usando también las temperaturas en
grados celsius, así:

• Reemplazando estos valores en la ecuación, se obtiene:

• Para determinar la cantidad del gas en gramos, es necesario

conocer la masa molecular del mismo, como esta no se define en el
ejercicio, solo es posible definir el número de moles presentes del
gas.

• Rta: Las moles del gas almacenado son 625 mol.

11.Se necesita 13.5 kcal para fundir 220 g de una sal que tiene una masa
molar de 82 g/mol. Por lo tanto, su calor molar de fusión, en Kcal/mol, es:

• El calor molar de fusión se define como el cambio de entalpía que

ocurre durante la transformación, de una mol de esa sustancia, de
sólido a líquido. Por lo tanto:

• Despejando el calor molar de fusión, se consigue:

• Se determina el número de moles presentes en el sistema, así:

• Reemplazando se obtiene:
 • Rta: El calor molar de fusión de la sal es de .

12.Un gas tiene una masa molar de 47 g/mol, se encuentra sometido a una
presión de 4.1 atmósferas y 27 ºC. El volumen específico de este gas, en
litros/kg, es:

Donde:

• R es la constante de los gases ideales, y se puede expresar como

, por lo tanto, las unidades de la temperatura, la presión y
la masa molecular deberán ser consistentes:

o Para expresar la presión en Pa, usamos el factor de

conversión correspondiente, sabiendo que, 1 atmósfera de
presión corresponde a 101325 Pa

o Asimismo, sabiendo que 1000 gramos corresponden a 1 kg,

es posible expresar el peso molecular como kg/mol, así:
 • Reemplazando en la primera ecuación, se obtiene:

o Para expresar este valor en litros/m3, usamos un factor de

conversión, sabiendo que, 1 m3 corresponde a 1000 litros, así:

Rta: El volumen específico de este gas es de

13. Las contantes de Van der Waals son a = 27R2Tc2/64Pc y b = RTc/8Pc,

donde R = 8.314 kPa.m3/(kmol.K). Determine la constante a y b de la
ecuación de van der Waals para un compuesto que posee una temperatura
crítica es de 320 K y una presión crítica 4.3 MPa.
 • Para que las unidades de presión sean consistentes con las
unidades de la constante R, es necesario expresar la presión crítica
en kPa, así:

• Reemplazando en las ecuaciones se obtiene:

Rta: La constante a de Van der Waals es , La constante b de

Van der Waals es .

14.Para reducir la temperatura de 87 moles de un gas, con Cv = 4.5 cal/
(mol.K), desde 78 ºC a -25 ºC en un tanque cerrado de paredes rígidas, es
necesario retirar, en calorías:

• Como el tanque es de paredes rígidas, el proceso de enfriamiento se

realiza a volumen constante, por lo que el calor a retirar será igual al
cambio en la energía interna del sistema:

• El calor específico a volumen constante del gas se encuentra

expresado en cal/(mol*K), es necesario expresar las temperaturas en
kelvin:

• Reemplazando en la ecuación:

Rta: Es necesario retirar 40324,5 calorías.

15.Se tienen 12 moles de un gas encerrado en un pistón a 33 ºC y 2.3 atm. Se
comprime isotérmicamente realizando un trabajo sobre el sistema de -17
kJ. La presión final del gas es:

• El trabajo realizado durante una compresión isotérmica se determina

usando la siguiente ecuación:

• Despejando de esta expresión la presión final se obtiene:

• Usaremos la constante de los gases (R) como , por lo

que es necesario expresar la presión en kPa, el número de moles en
kmoles y la temperatura en grados kelvin:
• Reemplazando en la ecuación, se obtiene:

Rta: La presión final del sistema es 406,6 kPa.

16.Se tiene un gas almacenado en un tanque a -11 ºC al cual se le retira 36
kcal y su temperatura disminuye hasta llegar a -27 ºC. El Cv de este gas 3.6
cal/(mol.K). La cantidad del gas almacenado, en gramos, es:

• Como el proceso se lleva a cabo dentro de un tanque, el volumen es

constante, por lo tanto, el calor retirado será igual al cambio de
energía interna del sistema. Asimismo, como el calor específico a
volumen del gas se encuentra cal/mol*K ( ), y no en cal/g*K ( ), la
ecuación a emplear es:

• De esta ecuación se despeja la cantidad de gas almacenado,

obteniéndose la siguiente ecuación:

• Debido a que las unidades del calor específico a volumen constante

del gas (Cv) son cal/mol*K, las unidades del calor y la temperatura
deben ser calorías y grados kelvin, respectivamente:

o Sabiendo que 1 kcal equivale a 1000 calorías, se determina el

calor en calorías multiplicando por el factor de conversión, así:
 o Como un valor determinado en grados Kelvin es igual a los
grados Celsius más 273,15, la temperatura final e inicial del
sistema en grados Kelvin serán:

o Nota: Como las diferencias de temperatura en grados Celsius

y en grados Kelvin son idénticas, es posible determinar el
delta de temperatura usando también las temperaturas en
grados celsius, así:

• Reemplazando estos valores en la ecuación, se obtiene:

• Para determinar la cantidad del gas en gramos, es necesario

conocer la masa molecular del mismo, como esta no se define en el
 ejercicio, solo es posible definir el número de moles presentes del
gas.

• Rta: Las moles del gas almacenado son 625 mol.

17.Se necesita 13.5 kcal para fundir 220 g de una sal que tiene una masa
molar de 82 g/mol. Por lo tanto, su calor molar de fusión, en Kcal/mol, es:

• El calor molar de fusión se define como el cambio de entalpía que

ocurre durante la transformación, de una mol de esa sustancia, de
sólido a líquido. Por lo tanto:

• Despejando el calor molar de fusión, se consigue:

• Se determina el número de moles presentes en el sistema, así:

 • Reemplazando se obtiene:

• Rta: El calor molar de fusión de la sal es de .

AUTOEVALUACIÓN Y COEVALUACIÓN

Al final la actividad cada estudiante debe autoevaluar y evaluar a cada uno de sus
compañeros de grupo, con base al formato siguiente. En la tabla siguiente se debe
resaltar, marcar con una x o colocar en negrilla el puntaje que considero
adecuado.

Nombre del Compañero: Puntaje: ---------- de 0 a 100

puntos
 José Gregorio aponte prez Nunca Algunas Siempre
veces

Estuvo pendiente del proceso de las actividades del equipo,

comunicándose oportunamente y participando activamente sugiriendo
ideas y compartiendo conocimientos.
0 15 30

Demostró responsabilidad y liderazgo en el desempeño del grupo,

colocando sus avances oportunamente, y preocupándose por el
enriquecimiento y mejora de la tarea.

0 20 40

Se comunicaba en forma clara, concisa y cordial con el grupo,

aceptando las diferencias de opinión y estableciendo sus propios
puntos de vista.
0 15 30

AUTOEVALUACIÓN Y COEVALUACIÓN

Nombre del Compañero: Puntaje: ---------- de 0 a 100

puntos
Juan carlós paipa
Nunca Algunas Siempre
veces

Estuvo pendiente del proceso de las actividades del equipo,

comunicándose oportunamente y participando activamente sugiriendo
ideas y compartiendo conocimientos.
0 15 30

Demostró responsabilidad y liderazgo en el desempeño del grupo,

colocando sus avances oportunamente, y preocupándose por el
enriquecimiento y mejora de la tarea.

0 20 40

Se comunicaba en forma clara, concisa y cordial con el grupo,

aceptando las diferencias de opinión y estableciendo sus propios
puntos de vista.
0 15 30

AUTOEVALUACIÓN Y COEVALUACIÓN

Nombre del Compañero Puntaje: ---------- de 0 a 100

Jania patricia cantillo puntos

Nunca Algunas Siempre

veces

Estuvo pendiente del proceso de las actividades del equipo,

comunicándose oportunamente y participando activamente sugiriendo
ideas y compartiendo conocimientos.
0 15 30

Demostró responsabilidad y liderazgo en el desempeño del grupo,

colocando sus avances oportunamente, y preocupándose por el
enriquecimiento y mejora de la tarea.

0 20 40

Se comunicaba en forma clara, concisa y cordial con el grupo,

aceptando las diferencias de opinión y estableciendo sus propios
puntos de vista.
0 15 30

AUTOEVALUACIÓN Y COEVALUACIÓN

Nombre Del Compañero: Puntaje: ---------- de 0 a 100

puntos
Mónica Viviana López
Nunca Algunas Siempre
veces

Estuvo pendiente del proceso de las actividades del equipo,

comunicándose oportunamente y participando activamente sugiriendo
ideas y compartiendo conocimientos.
0 15 30

Demostró responsabilidad y liderazgo en el desempeño del grupo,

colocando sus avances oportunamente, y preocupándose por el
enriquecimiento y mejora de la tarea.

0 20 40

Se comunicaba en forma clara, concisa y cordial con el grupo,

aceptando las diferencias de opinión y estableciendo sus propios
puntos de vista.
0 15 30

AUTOEVALUACIÓN Y COEVALUACIÓN

Nombre Del Compañero: Puntaje: ---------- de 0 a 100

puntos
Jorge Luis arias
Nunca Algunas Siempre
veces

Estuvo pendiente del proceso de las actividades del equipo,

comunicándose oportunamente y participando activamente sugiriendo
ideas y compartiendo conocimientos.
0 15 30

Demostró responsabilidad y liderazgo en el desempeño del grupo,

colocando sus avances oportunamente, y preocupándose por el
enriquecimiento y mejora de la tarea.

0 20 40

Se comunicaba en forma clara, concisa y cordial con el grupo,

aceptando las diferencias de opinión y estableciendo sus propios
puntos de vista.
0 15 30

CONCLUSIONES

La realización de este trabajo con una estructuración de los conceptos de

termodinámica provee de mejores posibilidades de éxito al momento de buscar
ponerlas en práctica.

Al usar esquemas gráficos facilita la tarea de visualización de los conceptos que

se
Desea compartir y los hace más amenos de abordar, cualquier concepto o
temática es susceptible de esquematizar en forma conceptual
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Modulo: Termodinámica. UNAD 2009. Física de

Aula virtual: 201015 Termodinámica Protocolo de Termodinámica SERWAY
tomo 1 pág.
526

Sitios web
http://www.youtube.com/watch?v=9y8HCnLob78

http://www.youtube.com/watch?v=8TduyjTpWdw&feature=related