Professional Documents
Culture Documents
1 Panitia Sejarah
SMK Kamil, Pasir Puteh
Sejarah Tingkatan 3 – Bab 1
- berpengalaman kerana pernah terlibat dalam 13. Nippon-Go - bahasa pengantar di sekolah.
Perang China-Jepun 14. Cuti sempena hari-hari perayaan negara Jepun
15. Orang Melayu - Dilayan lebih baik untuk
7. Kelemahan tentera British mendapat kerjasama
- Tentera British tidak bersedia 16. Orang Cina - Dilayan kasar kerana menyokong
- British menumpukan peperangan di Eropah. kerajaan China dalam Perang China-Jepun.
- kurang latihan 17. Orang India- Dilayan baik kerana Jepun
- kekurangan peralatan perang inginkan kerjasama mereka bagi mengusir
- Askar India yang berkhidmat dengan tentera British di India.
British berubah sikap menjadi anti-British. 18. Stesen Kereta Api Tanjong Pagar diberi nama
- Tumpuan pertahanan hanya di Singapura. baru iaitu Stesen Kereta Api Syonan.
8. Kegiatan Perisikan Jepun 19. Nama persatuan perdagangan menggunakan bahasa
- Anggota tentera dan rakyat Jepun di Tanah Jepun
Melayu menjadi ejen perisikan. 20. Budaya Jepun diiklankan dalam akhbar.
- Mereka menyamar sebg tukang gunting rambut,
- menyamar sebagai orang Cina dan pelancong. (10) Reaksi penduduk:
- Tentera Jepun guna kesempatan semasa kuasa i) Reaksi di kalangan orang Melayu
Barat sedang menumpukan perhatian terhadap terpengaruh dengan slogan Jepun
peperangan di Eropah. Diberikan layanan baik oleh tentera Jepun.
- Penduduk terpengaruh dengan slogan-Jepun. KMM di bawah Ibrahim Haji Yaacob adakan
pakatan sulit dengan Jepun dgn harapan Tanah
(8) Pemerintahan Jepun Melayu diberikan kemerdekaan.
1. Pemerintahan bercorak ketenteraan Sokongan orang Melayu tidak kekal lama.
2. Tanah Melayu dikenali Malai Baru (Melayu Baru). TM tidak diberi kemerdekaan spt yg dijanjikan.
3. Singapura dikenali Syonan (Cahaya Selatan) Peringkat awal - Jepun tidak mengiktiraf
4. Pentadbiran Singapura diasingkan drp Tanah Melayu kedudukan raja-raja Melayu.
5. Gabungkan Tanah Melayu dgn Sumatera di bawah KMM dibubarkan oleh Jepun.
satu pentadbiran pusat. ii) Reaksi di kalangan orang Cina
6. Di bawah pentadbiran pusat, -pentadbiran wilayah dipengaruhi oleh Perang China-Jepun
yang terdiri daripada negeri-negeri.
Terlibat dengan gerakan anti-Jepun.
7. Setiap wilayah diketuai oleh Gabenor Wilayah.
memulaukan barangan Jepun
8. Negeri Kedah, Perlis, Kelantan dan Terengganu
pungut derma utk bantu negara China.
diserahkan kepada Thailand
9. Sarawak, Sabah dan Brunei digabungkan menjadi pemuda Cina balik ke negara China untuk
pentadbiran Borneo Utara - diketuai Gabenor menyertai perang menentang Jepun.
Jeneral yang beribu pejabat di Kuching. orang Cina dilayan secara kasar
10. Sarawak dibahagikan kepada tiga wilayah ada menyokong Jepun untuk menjaga
11. Sabah dibahagikan kepada dua wilayah. kepentingan perniagaan dan keselamatan nyawa
12. Setiap wilayah diketuai Gabenor Wilayah. iii) Reaksi di kalangan orang India
dpt layanan baik kerana Jepun memerlukan
(9) Dasar pemerintahan tentera Jepun kerjasama untuk mengusir British di India.
1. Peranan Sultan Jepun mempengaruhi orang India dalam tentera
i. tidak lagi menjadi pemerintah negeri British supaya bekerjasama dengan mereka.
ii. menjadi ketua agama Islam Ramai orang India sertai Tentera Kebangsaan
dan adat istiadat Melayu India.
iii. diberi elaun seperti semasa pmh British Jepun menjadi pendorong penubuhan Liga
2. Tanah Melayu jadi tanah jajahan Jepun. Kemerdekaan India.
3. Majlis Agama Islam ditubuhkan
4. Ekonomi dieksploitasi untuk perindustrian dan (11) Gerakan anti-Jepun di Tanah Melayu
membiayai peperangan. 1. Malayan People’s Anti Japanese Army (MPAJA)
5. Mata wang Jepun diperkenalkan. - ditubuhkan oleh Parti Komunis Malaya
6. Pengenalan ekonomi kawalan - Bekerjasama dgn British - dapat bantuan
7. Ekonomi sara diri untuk pengeluaran makanan kewangan, latihan ketenteraan dan senjata.
harian digiatkan. 2. Force 136
8. Catuan makanan - atasi kekurangan bahan - Ditubuhkan oleh Tentera Bersekutu di Pahang,
keperluan harian. Johor dan Kedah
9. Layanan istimewa kepada “kaisha” (syarikat - Anggota mendapat latihan daripada tentera
Jepun) Bersekutu di Sri Lanka.
10. Sekolah Inggeris dan Cina ditutup - Anggotan terdiri pegawai tadbir Melayu
11. Kesetiaan terhadap Jepun 3. Askar Melayu Setia (AMS)
12. Kimigayo (Lagu Kebangsaan Jepun) - lancarkan perang gerila.
dinyanyikan pada setiap pagi di sekolah. - Bekerjasama dan mendapat bantuan Force 136.
2 Panitia Sejarah
SMK Kamil, Pasir Puteh
Sejarah Tingkatan 3 – Bab 1
3 Panitia Sejarah
SMK Kamil, Pasir Puteh
Sejarah Tingkatan 3 – Bab 1
(14) Rumusan
1. Pendudukan Jepun bawa kesengsaraan.
2. Slogan Jepun sebenarnya muslihat Jepun untuk
mencapai hasrat mereka.
4 Panitia Sejarah
SMK Kamil, Pasir Puteh