TITULO:

Proyectos de acueductos para el suministro y distribución de agua potable en las

comunidades de la Península de Paraguaná

COORDINADOR:
Nombre y apellidos: Juan Pedro Marval
C.I. 11.771.625
Dirección exacta: Calle La Gran Sabana, Urb. Doña Emilia, numero 7, Punto Fijo, Edo.
Falcón
Teléfonos: cel 0414-6963491, hab. 0269-2469031.
Correo electrónico: jpmarval@gmail.com
Síntesis curricular: Profesor Agregado Dedicación Exclusiva de la Universidad Nacional
Experimental Francisco Miranda. Dictado de las siguientes cursos: Mecánica de Fluidos,
Maquinas Hidráulicas, Diseño asistido por Computadora, Dinámica de Fluidos. Ingeniero
Mecánico 1997 (USB), Maestría en Ingeniería Mecánica 1999 (USB) en el area de
investigación de Maquinas Hidráulica: selección, estudio y diseño de bombas centrifugas y
sistemas hidráulicas de abastecimiento en general. Doctor en Ingeniería, USB (2009), área de
investigación Mecánica de Fluidos Computacional, fluido multifasicos en arrastre y transporte
de sedimentos. Tutor de más de 80 trabajos de grado y pasantías de estudiantes de
Ingeniería Mecánica. Jurado evaluador de 2 Tesis de Maestría y 3 anteproyectos de Maestría.
Tutor de 3 estudiantes de Maestría. Revisor de 3 artículos técnicos. Investigador principal en
dos proyectos de investigación (LOCTI). Asesor en la elaboración de proyecto de agua para
Hidrofalcon, PPI entre los años 2005-2008. Ganador del Conaba en el 2004. Autor de 4
artículos científicos en revistas arbitradas. Dos ponencias en congresos Internacionales y más
de 10 ponencias a nivel nacional. Jefe de Laboratorio de Energética 2001-2004 y 2009-2010.

Grupo de Termofluidos UNEFM

 2

Colectivo / Grupo ejecutor del proyecto

Grupo de Termofluidos de la UNEFM

Nombre y apellido, profesión Función

Prof. Alexander Mavarez, Ing. Mecánico Asesor en simulaciones de redes
hidráulicas.
Prof. Búlmaro Gómez, Ing. Mecánico Asesor en selección de equipos
estáticos y redes.
Prof. Caracciolo Gómez, Ing. Industrial Ingeniero de proyectos.
Prof. Dilia Barreno Ing. Químico Ingeniero de proyectos.
Prof. Elier García, Ing. Mecánico Estimación de costos, Ingeniero de
proyectos.
Prof. Elybe Hernández, Ing. Mecánico Administradora de recursos, enlace
institucional
Prof. Frank Botero Ing. Químico Encargado de sistema e informática,
Ingeniero de proyectos.
Prof. Gelys Guanipa, Ing. Mecánico Ingeniero de proyectos,
Prof. Gregorio Bermúdez, Ing. Mecánico Ing. de proyecto, enlace institucional
UNEFM.
Prof. Jhoanna Ramones, Ing. Químico Logística y planificación, Ingeniero de
proyectos.
Prof. Johanna Krijnen Ing. Químico Logística y planificación, Ingeniero de
proyectos.
Prof. Johemar Almera, Ing. Químico Ingeniero de proyectos

Prof. José D. Maldonado, Ing. Mecánico Asesor en selección de bombas

centrifugas.
Prof. Josmery Sánchez, Ing. Mecánico Ingeniero de proyectos.
Prof. Juan P. Marval, Ing. Mecánico Asesor general de proyectos,
coordinador del proyecto.

INSTITUCIÓN
Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda. Rif. G-20005868-4
Área de Tecnología

Grupo de Termofluidos UNEFM

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Departamento de Energética
Grupo de Termofluidos
Calle norte, Edif. Rectorado UNEFM, Coro-Edo. Falcón.

UBICACIÓN GEOGRÁFICA
Centro de operación: Complejo Académico El Sabino, Punto Fijo Falcón
Ámbito de acción: Poblaciones de la Península de Paraguaná, municipios
Carirubana, Los Taques y Falcón del Estado Falcón.
La Península de Paraguaná está ubicada en el extremo norte central del Estado
Falcón, al norte de Venezuela. Limita por el norte y al este con el Mar Caribe, al sur
con el Golfete de Coro y el Municipio Miranda y, al oeste con el Golfo de Venezuela.
Tiene una extensión territorial de 3.405 Km2, es una zona xerófila y de suelo árido.
Cabe destacar que la península se divide en tres municipios:
• Municipio Carirubana: ubicado al sur de la península tiene una superficie de
684 Km2 y con aproximadamente 203.583 habitantes (Censo 2.001). Su
capital es la ciudad de Punto Fijo, centro de las actividades comerciales e
industriales del Estado falcón y su división política administrativa la conforman
4 parroquias; Parroquia Norte, Parroquia Carirubana, Parroquia Santa Ana y
al Parroquia Punta Cardón.
• Municipio Los Taques: ubicado al oeste de la península, tiene una superficie
de 231 Km2 y una población de 28.528 habitantes (Censo 2.001). Tiene como
capital a Santa Cruz de Los Taques. La actividad petrolera, especialmente la
refinación es el principal rubro económico del municipio y el turismo es la
segunda actividad en importancia.
• Municipio Falcón: dentro de él, está el Cabo de San Román, punto más
septentrional del territorio continental de Venezuela. Está situado al noroeste
de la península, ocupa un área de 1577 Km2 y tiene una población de 40.879
habitantes (Censo 2.001). Su capital es Pueblo Nuevo y lo conforman 9
parroquias; Adaure, Adícora, Baraived, Buena Vista, Jadacaquiva, El Vínculo,
El Hato, Moruy y Pueblo Nuevo. La ganadería y agricultura constituyen en

Grupo de Termofluidos UNEFM

 4

gran medida las actividades económicas principales del municipio, aunado al

turismo.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Los cambios concebidos producto del Proceso Constituyente del año 1999, han
generado una nueva visión sobre la formulación y gestión de las políticas públicas en
Venezuela, creando espacios que propician la integración y participación de los
ciudadanos en la solución de sus problemas, permitiendo que se produzca la
intervención en torno a la realidad y las situaciones presentadas en las comunidades.
El nuevo marco jurídico vigente en Venezuela ha establecido las bases que
sostienen el proceso participativo en función de una concepción de desarrollo desde
la perspectiva endógena.

El nuevo rol que asume el Estado reconoce el papel de las comunidades

organizadas en la consolidación de logros en pro de su propio desarrollo, creando
escenarios e instancias para las organizaciones de base, en el avance hacia una
democracia participativa y protagónica. En consonancia con esta situación, los
órganos y entes que forman parte de la administración pública, como es el caso de
las universidades públicas están en la obligación de coadyuvar en el proceso. Tales
acciones deben ser dirigidas a propiciar la identificación de carencias, necesidades u
problemas que puedan ser resueltos por las propias comunidades gestionando
recursos a través de las instancias respectivas.

Una de las vías más idóneas para el logro de esos fines es a través de un
diagnóstico participativo comunitario que permita la identificación y jerarquización de
las necesidades, y canalizando esas inquietudes por medio de la integración entre
los diversos colectivos que hacen vida en la comunidad, los entes gubernamentales y
la universidad para de esta manera generar proyectos y gestionar recursos con esos
fines, en este sentido la comunidad tiene como elemento para la organización la
figura de los consejos comunales.

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 5

Es de conocimiento público y notorio los graves problemas de escases de agua que

sufre el estado Falcón y Venezuela en general. Esta problemática obedece a
múltiples factores entre los cuales se destacan las carencias de sistemas de
aducción y distribución de agua, falta de estaciones de bombeo, insuficientes
infraestructuras en la captación y tratamiento de agua y por último los problemas de
sequia debido a los cambios climáticos generados en los últimos años.

La Península de Paraguaná no escapa del problema antes planteado, sin embargo el

estado Venezolano realiza grandes esfuerzos por mejorar estas condiciones
inadecuadas de abastecimiento de agua. Actualmente, se está construyendo el
acueducto Bolivariano que surtirá de agua a la Península de Paraguaná, y aunque el
agua se canalice desde Maticora hasta esta zona, su disponibilidad no será efectiva
hasta tanto no se concrete la construcción de los proyectos de distribución para las
comunidades, y en especial aquellas zonas de menor densidad demográfica fuera
del casco urbano de los principales asentamiento poblacionales.

A través del diagnóstico participativo comunitario preliminares, con la participación de

la comunidad, Hidrofalcón y los propios consejos comunales a través de las mesas
técnicas de agua, se pudo identificar como principal problema la falta de agua
potable en algunos sectores y deficiencias en el suministro en muchas otras
poblaciones de los tres municipios de la Península de Paraguaná, lo cual trae
consecuencias perjudiciales de gran magnitud en el ámbito social, sanitario y
económico, debido a la carencia de fuentes de empleo, migraciones y por ende una
disminución en su calidad de vida generada por esta problemática.

En estas poblaciones o comunidades de pocos habitantes distribuidas a lo largo de la

Península de Paraguaná, se pueden presentar alguna de las siguientes situaciones:
• Comunidades sin sistemas de abastecimiento de agua potable.
• Comunidades con sistema de abastecimiento de agua potable, pero con
suministro racionado.

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• Comunidades con sistema de abastecimiento de agua potable, con bombeo

pero que no reciben el agua debido a la condiciones precarias de la línea, y el
número desproporcionado y sin control de tomas ilegales que impiden una
adecuada distribución del recurso.

Por esta razón surgió como tema de estudio la búsqueda de propuestas para
solventar los graves problemas en los sistemas de aducción y redes de distribución
de agua potable de manera confiable en términos de cantidad y calidad para
potenciar las actividad socio-económica de las comunidades, como es la elaboración
de “Proyectos de acueductos para el suministro y distribución de agua potable en las
comunidades de la Península de Paraguaná”

Que hemos hecho hasta el momento. Proyectos ejecutados, en ejecución y por

ejecutar (Frank)

PROYECTO NACIONAL SIMÓN BOLÍVAR

JOHANAS…

ÁREA ESTRATÉGICA Y SUB ÁREAS

ÁREA ESTRATÉGICA: Dinámicas, tendencias y desafíos en desarrollo urbano
SUB-ÁREA: Desarrollo de técnicas para la captación, distribución, abastecimiento y
saneamiento del agua de manera sustentable.

JUSTIFICACIÓN:
El crecimiento acelerado que ha presentado la Península de Paraguaná en las
últimas décadas ha traído consigo un gran número de beneficios económicos, pero
ha acarreado una serie de problemas a causa del colapso de los servicios públicos,
los cuales fallan continuamente, sobre todo en épocas de afluencia de turistas. Uno
de estos servicios, es el suministro de agua potable, recurso esencial para el
desarrollo de importantes actividades de la vida cotidiana. En las poblaciones rurales
el suministro de agua potable es mucho más deficiente que en las poblaciones
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 7

urbanas, debido a que las infraestructuras se encuentran deterioradas y en muchos

casos no cubren las demandas de la población que ha crecido aligeradamente.
(REVISAR)

• Relevancia de los resultados: Una vez elaborados los proyectos de

ingeniería para las redes de suministro, los consejos comunales estarán en
capacidad de gestionar los recursos que requieren para su ejecución,
solucionando las necesidades de las comunidades que carecen de este vital
servicio. Esto permitirá mejorar significativamente la calidad de vida y
salubridad en zonas donde la red existente es ineficiente por su capacidad,
deterioro y materiales de fabricación inadecuados. Todo esto enmarcado en
una política de estado destinada a mejorar las condiciones socio-económicas
e impulsar el desarrollo sostenible de los municipios que integran la Península
de Paraguaná.
• Fortalecimiento de espacios para ciencia: POR ELABORAR (JOHEMAR).
• Formación de talentos humano: cursos de formación a estudiantes y prof de
ing. Postgrado hacer los prof. (alex) para la elaboración de los distintos
proyectos que permitan dar solución a la problemática del abastecimiento de
agua en poblaciones de la península de Paraguaná, adicionalmente a los
ingenieros (profesores de la UNEFM indicados como parte del grupo ejecutor)
se incorporaran estudiantes de ingeniería, principalmente de las áreas de
mecánica y química, los cuales requieren de ciertos conocimientos específicos
algunos de los cuales no son impartidos en las asignaturas que cursan en sus
carreras respectivas.
Es por ello que los profesores (ingenieros del grupo ejecutor) se han dado a la
tarea de estructurar y dictar (ad-honorem) tanto a los estudiantes que
participan en los proyectos como estudiantes en general (según la
disponibilidad de espacio y equipos) una serie de cursos específicos
asociados a las distintas fases de los proyectos (redacción, normas,
levantamiento topográfico, censo poblacional, ingeniería básica, selección de

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 8

equipos, presupuestos, etc.), tales como: aquí colocar la lista de los cursos
que permiten la elaboración de los proyectos en forma precisa y oportuna, asi
como la capacitación de los estudiantes en aspectos específicos que
contribuirán en su futuro desenvolvimiento profesional.
Adicionalmente se hace necesaria la capacitación por medio de cursos,
especializaciones y maestrías de los profesores que forman parte del grupo
ejecutor de forma que permita no solo ampliar el alcance y magnitud de los
proyectos a abordar sino también mejorar la calidad de la enseñanza que se
imparte en la UNEFM al contar con profesores de primer nivel dispuestos a
contribuir con el desarrollo integral y social de la región y por ende de la
nación.
• Participación: La ejecución del proyecto “Proyectos de acueductos para el
suministro y distribución de agua potable en las comunidades de la Península
de Paraguaná”, estará a cargo de tres entes básicos que tendrán
responsabilidades compartidas para el abordaje de las necesidades y
problemas planteados por las diferentes comunidades, con el fin de dar
soluciones concretas y efectivas a la situación actual del abastecimiento de
agua potable. Los entes participantes del proyecto se definen a continuación:
 Comunidad: Constituidas por los distintos sectores de la Península de
Paraguaná, organizada a través de sus mesas técnicas de agua de los
consejos comunales.
 Universidad: Representada por los profesores y alumnos del Grupo de
Termofluidos y la Dirección de Extensión del Área de Tecnología
adscrito al Decanato de Extensión de la Universidad Nacional
Experimental “Francisco de Miranda”.
 Hidrofalcón: Representada por su Coordinación de Gestión
Comunitaria y el personal técnico del Departamento de Operaciones.
(Complementar gelis).

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 9

• Beneficios adicionales: obtención de recursos para trabajo de grado y

capacitacion universidad infraestructura…. (johemar)¿??

OBJETIVOS GENERAL Y ESPECÍFICOS

General: Elaborar proyectos de acueductos para el suministro y distribución de agua

potable en las comunidades de la Península de Paraguaná

Específicos
1. Construir y equipar la planta física para realizaran los proyectos.
2. Dotar de equipos de campo (vehículos, equipos de medición de campo, etc.)
necesarios para la elaboración de los proyectos comunitarios.
3. Propiciar la interacción de la Universidad con Hidrofalcón y las comunidades
organizadas con la finalidad de diagnosticar las condiciones de los sistemas
de distribución y abastecimiento de agua en la Península de Paraguaná.
4. Formar y capacitar a los estudiantes, profesores y comunidades en las áreas
de conocimientos relacionadas a la elaboración de proyectos comunitarios.
5. Desarrollar los proyectos de acuerdo a las necesidades diagnosticadas en
cada una de las comunidades.

METODOLOGÍA (josmery mejorar este texto)

• Método de Investigación: Tomando como referencia al autor

Arias Fidias (2006), se realizará una investigación de campo, ya que se
recolectarán los datos necesarios para el estudio de los sistemas de
acueductos rurales y urbanos, para establecer mejoras que generen la
solución del problema planteado.

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 10

Así mismo de acuerdo con este autor, se puede considerar también

como Proyecto Factible, ya que se establece una propuesta que
conlleva a satisfacer una necesidad y resolver un problema de carácter
social, sustentado en un diagnóstico participativo comunitario.
Por otro lado, se enfoca hacia una investigación acción participativa, como lo
establece el autor Kurt Lewis (1944), quien la define como un cambio social
mediante un método científico para atender las situaciones complejas,
dinámicas y cambiantes, entendiéndola desde perspectivas comunes con el
objetivo de tomar conciencia en la producción de conocimientos y en la acción.
Estos proyectos, toman este enfoque debido a que se aplicarán técnicas y
métodos que estén íntimamente relacionados con la acción de los miembros de
las comunidades, a través de la reflexión, planificación, ejecución y evaluación,
obteniendo cambios que generen satisfacción mutua.

• Técnicas e instrumentos de recolección de datos: Arias (2006) plantea que

“se entenderá por técnica, el procedimiento o forma particular de obtener datos o
información” (p.67), y que instrumento “…es cualquier recurso, dispositivo o
formato (en papel o digital), que se utiliza para obtener, registrar o almacenar
información” (p.69).

En tal sentido se aplicarán censos como técnica, cuyo formato proviene de la

gerencia de desarrollo social y participación comunitaria de Hidrofalcón, dicho
cuestionario representará el instrumento donde se recolectará información como:
género, nº de habitantes, sistema de agua potable (frecuencia servicio, capacidad de
almacenamiento) e información referente a aguas servidas. Por otro lado, también se
recurrirá a la utilización de técnicas como la observación y entrevistas no
estructuradas, cuyos instrumentos respectivos serán cámaras: fotográfica y de video,
libreta de notas y grabadora que de alguna manera contribuirán a la búsqueda de
información, y servirán de ayuda para fortalecer los criterios y consideraciones de
diseño, estas son de fácil aplicación, confiabilidad y de comprobada validez en
proyectos de similar naturaleza.
Grupo de Termofluidos UNEFM
 11

En los instrumentos se recaudarán los datos necesarios para la evaluación de los

diversos sistemas. Estas herramientas arrojarán datos vitales para la realización de
los cálculos correspondiente a dicha evaluación.

PLAN O CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Obj. Act/
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
1
2
3
4
5
6
7
8
9

Esp mes
1.1
1 1.2
1.3
2 2.1
2.2

Grupo de Termofluidos UNEFM

 12

2.3
3.1
3 3.2
3.3
4.1
4 4.2
4.3
5.1
5 5.2
5.3

Actividades del objetivo específico 1

• Procura y gestión de la planta física en los terrenos de la UNEFM,
mediante la elaboración por parte de la sala de ingeniería de Universidad
del proyecto de planta.
• Contratación y construcción de la obra civil.
• Adquisición de mobiliarios: escritorios, archivos, sillas, mesas, pizarras.

Actividades objetivos especifico 2

• Adquisición de computadores, impresoras, plotters, GPS, estación total.
• Adquisición de material de oficina, consumibles y material bibliográfico.
• Adquisición de vehículos para movilización del personal.

Actividades objetivos especifico 3.

• Establecer reuniones de trabajo y acercamiento con las comunidades con
colaboración de Hidrofalcón.
• Realizar visitas diagnostico a las comunidades con las mesas técnicas de
agua.
• Realización de talleres de gestión y aprovechamiento de agua, concientización
y su buen uso.

Actividades objetivos especifico 4.

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 13

• Realización de cursos cortos de entrenamiento dirigido a los ingenieros de

proyectos y estudiantes de ingeniería participantes de los proyectos
comunitarios.
• Dictado de talleres de formación en áreas de interés para comunidades y
estudiantes de ingeniera: introducción a los proyectos de agua, manejo de
normas, redacción de proyectos, simuladores de redes, dibujo asistido por
computadora, manejo de GPS y topografía básica, estimación de costos,
selección de bombas.
• Formación a nivel de especialización y maestría de profesores en las áreas
relacionadas con los proyectos de agua.

Actividades objetivos especifico 5.

• Plan de acción de elaboración de proyecto en base a los diagnósticos
establecidos previamente.
• Inserción de estudiantes y comunidad en la elaboración de los proyectos.
• Elaboración de los proyectos comunitarios: Ingeniera básica y de detalle.

RESULTADOS ESPERADOS Y USUARIOS DE LOS MISMOS

Esté proyecto estratégico generará aproximadamente 40 proyectos destinados a dar

solución a los problemas de suministro de agua potable basándose principalmente
en, determinar las condiciones actuales de suministro y almacenamiento de agua
potable para la población determinado si la presión, velocidad y caudal impulsado es
acorde con el gasto de agua potable de la población, para que en base a ese estudio
se diseñe la propuesta fundamentada en una ingeniería básica y de detalle, acorde
con las normativas exigidas, que involucre la adición de un análisis de costo
asociados con la optimización del sistema.

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 14

En beneficios útiles para las comunidades se tiene:

• Resultados del diagnóstico participativo.
• Resultados del censo.
• Croquis actualizado de la zona.
• Informe técnico sobre estudio de factibilidad.
• Plan de acción para la solución del problema planteado.
• Informe técnico sobre la situación actual del sistema de abastecimiento.
• Croquis de tuberías del sistema de abastecimiento actual.
• Informe técnico sobre situación del terreno y evaluación hidráulica del
sistema actual.
• Informe técnico con ruteo de nuevas líneas, planos, reporte de evaluación
hidráulica en EPANET y detalles de construcción.
• Estimado de los costos asociados a la ejecución del proyecto.
• Proyecto para la Comunidad e Hidrofalcón, el cual servirá para la
gestión de los recursos.

En beneficio personal para los participantes:

• Capacitación a 15 profesores en áreas especificas mediante cursos cortos y
estudios de postgrado.
• Aproximadamente 80 estudiantes realizaran sus tesis de grado y pasantías en
proyecto de ingeniería reales, los cuales obtendrán una capacitación adicional
mediante los cursos especiales programados por los profesores en la áreas
inherentes al desarrollo de los proyectos.

En beneficio para la universidad:

• Fortalecimiento de su infraestructura física para expandir su radio de acción
hacia la generación de soluciones técnicas a los pueblos desfavorecidos.
• Dotación con equipos e inmuebles para realizar trabajos de investigación,
extensión y docencia.

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 15

• Preparar mejores egresados profesionales con alto componente y compromiso

social.
• Capacitación de su personal en áreas de interés para el estado venezolano.

PLAN DE INVERSIONES

Tabla 2. Plan de inversiones de acuerdo a los objetivos específicos.

Obj. específicos Semestre 1 Semestre 2 Semestre 3 Semestre 4 Total
1 1.500.000 200.000 0 0 0
2 900.000 0 0 0 1.700.000
3 65.000
10.000 5.000 5.000 5.000
4 25.000
5 10.000 15.000 20.000 20.000 1.100.000
Total 2.420.000 420.000 25.000 25.000 2.890.000

TABLA 4. CRONOGRAMA DE DESEMBOLSOS.

Rubros Semestre 1 Semestre 2 Semestre 3 Semestre 4 Total

Personal 0 0 0 0 0
Infraestructura 1.700.000 0 0 0 1.700.000
Viáticos
18.000 20.000 20.000 20.000 78.000
nacionales
Materiales y
10.000 5.000 5.000 5.000 25.000
suministros
Equipos 971.000 0 0 0 1.100.000
Total 2.420.000 20.000 25.000 25.000 2.890.000

Hasta aqui llegue, aun falta arreglar esto JP

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 16

3.3. Experiencias Previas

Adarmes, Jhoan (2009). Rediseño de la estación de bombeo de agua potable
“El Taparo” para la empresa HIDROFALCÓN, C.A. Con este estudio se logró
diagnosticar las condiciones operativas de la estación de bombeo “El Taparo”, para
posteriormente realizar la Ingeniería Básica y de Detalle, a través de cálculos que
permitieron generar nuevos parámetros y mejores condiciones en cuanto al caudal y
al tiempo de bombeo del agua a las poblaciones que dependen de dicha estación de
bombeo.

HIDROFALCÓN (2007). Construcción de red de agua potable en el sector

Campo Florido de Jadacaquiva, Parroquia Jadacaquiva. Municipio Falcón,
Estado Falcón. Mediante este proyecto la Empresa mejoró las condiciones de vida
de los habitantes del sector Campo Florido, solventando problemas relacionados con
el suministro de agua, mediante la construcción de un sistema basada en la
colocación de tuberías PEAD, para 35” tomas domiciliarias.

Bermúdez, Y. (2006). Proyecto para las obras de abastecimiento de agua y

saneamiento de la población de Buena Vista municipio Falcón, Edo. Falcón
Este autor desarrolló los cálculos necesarios para la elaboración de la propuesta de
Ingeniería Básica correspondiente a la metodología empleada para el rediseño de la
red del acueducto existente, y la selección y determinación del sistema de
recolección y tratamiento de aguas servidas.

Pérez, L. y López, M. (2005). Diseño de un acueducto rural para las

poblaciones de San Juan de Ulua – Macanillas y San Vicente del Municipio
Petit, Edo. Falcón. En este Proyecto los autores lograron diseñar toda la
infraestructura como: tanque de almacenamiento, dique toma con vertedero central y
sistema de aducción entre otros, necesaria para hacer llegar el agua desde la fuente
de abastecimiento hasta cada uno de los hogares de la población involucrada. Los
mismos se basaron en un estudio topográfico que permitiera por medio de gravedad,

Grupo de Termofluidos UNEFM

 17

el suministro de agua potable a los habitantes sin la necesidad de recurrir a sistemas

de impulsión.

4.4. Plan de Ejecución y Estrategias Operativas

A continuación se describen las actividades planificadas para el logro de objetivos.

OBJETIVO SECTOR DE
RECURSO
ESPECÍFIC ACTIVIDAD FECHA LA RESPONSABLE
HUMANO
O COMUNIDAD

-Visita
Identificar las preliminar a -Estudiantes -R
comunidades la de servicio dia
con comunidad. comunitario. pa
necesidades -Diagnóstico A definir
de Participativo. según -Pasantes y -R
abastecimien -Realización cronogra Comunidades tesistas. ce
Profesores que
to de agua del censo de ma de de la
integran el grupo
en la agua. actividad Península de -Miembros de -C
de Termofluidos.
Península de -Elaboración es para Paraguaná la Comunidad. de
Paraguaná. del croquis cada
de la proyecto. -Personal de -In
comunidad Hidrofalcón so
(vial y fac
viviendas).

Grupo de Termofluidos UNEFM

 18

Visitas
conjuntas
UNEFM-
Hidrofalcón a
la
comunidad.
-Estudiantes
Presentación
de servicio
Propiciar la de avances
comunitario.
interacción del proyecto A definir
de la a la según
-Pasantes y
Universidad comunidad e cronogra Comunidades -P
tesistas. Profesores que
con Hidrofalcón. ma de de la la
integran el grupo
Hidrofalcón y actividad Península de pro
-Miembros de de Termofluidos.
las Charlas es para Paraguaná
la Comunidad.
comunidades técnicas cada
organizadas. sobre temas proyecto.
-Personal de
requeridos
Hidrofalcón
por la
comunidad
relacionados
con el
sistema de
abastecimient
o de agua.

A definir Comunidades -Estudiantes Profesores que -In

-Verificación según de la de servicio integran el grupo so
de las cronogra Península de comunitario. de Termofluidos. ac
condiciones ma de Paraguaná ab
actuales del actividad -Pasantes y
Diagnosticar sistema de es para tesistas. -C
las abastecimient cada de
condiciones o proyecto. -Miembros de ab
del sistema la Comunidad. ac
de -Elaboración
abastecimien del croquis -Personal de -In
to de agua de tuberías Hidrofalcón. so
en la del sistema ter
Península de de hid
Paraguaná. abastecimient ac
o actual.

-Verificación
de las

Grupo de Termofluidos UNEFM

 19

condiciones
actuales del
terreno.

-Evaluación
hidráulica del
sistema
actual.
Desarrollar -Estableci- A definir Comunidades -Estudiantes Profesores que -In
los proyectos miento del según de la de servicio integran el grupo rut
para cada ruteo de las cronogra Península de comunitario. de Termofluidos. lín
comunidad nuevas líneas ma de Paraguaná rep
de acuerdo a de actividad -Pasantes y hid
las distribución. es para tesistas. EP
necesidades (si aplica) cada de
diagnosticad proyecto. -Miembros de
as. -Evaluación la Comunidad.
Hidráulica: -E
analítica y -Personal de co
mediante el Hidrofalcón eje
programa pro
EPANET.

Elaboración -P
de planos del Co
sistema de Hid
distribución
propuesto

-Determina-
ción de los
detalles de
construcción:
sección
típica,
detalles de
válvulas,
tanques,
estaciones de
bombeo,
entre otros.(si
aplica)

-Elaboración
de partidas:

Grupo de Termofluidos UNEFM

 20

cómputos
métricos y
listas de
materiales
(excavación,
relleno,
empalmes,
etc).

-Elaboración
de:
Cronograma
de
desembolso.
Curva de
inversión

Grupo de Termofluidos UNEFM

 21

4.6. Recursos Humanos y Materiales

Cantidad
Actividad Recursos Humanos Materiales y equipos Cantidad
Personas
Profesores tutores 12 Papel Bond tipo carta. 24 resmas
Supervisor del Proyecto 01 Papel bond tipo doble carta o 12 resmas
tabloide
Estudiantes de Trabajo 20 Papel formato grande para planos 100 unidades
• Diagnóstico de las Comunitario Din A1 y Din A2
c/u
condiciones actuales de
Pasantes y Tesistas 80 Lápices 144 unidades
abastecimiento y
de Personal de Hidrofalcón 04 Marcadores 60 unidades
almacenamiento
agua. Miembros de la 315 Tablas Chequeadoras 20 unidades
Comunidad
Carpetas con gancho 100 unidades
• Establecimiento Resaltadores verdes y amarillos 20 unidades
alternativas para Bolígrafos 144 unidades
aumentar la eficiencia Corrector liquido 10 unidades
del sistema de Sobre manilas cartas 100 unidades
abastecimiento y Computadora portátil (mini Lap 01 unidad
almacenamiento de Top)
agua. Video Beam 01 unidad
Impresora Multifuncional 01 unidad
Cámara Fotográfica Digital 01 unidad
Estación de trabajo (computadoras 04 unidades
• Diseño el sistema de de escritorio, mesa y silla)
abastecimiento según Plotter 01 unidad
propuesta Impresora Laser de red 01 unidad
seleccionada. GPS 01 unidad

• Estimación los costos

asociados del sistema
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 22

de abastecimiento
propuesto.

4.7. Presupuesto

Presupuesto de Materiales e insumos

Materiales y equipos Cantidad Unidades Precio unitario Total Bs

Papel Bond tipo carta. 24 resmas 25 600
Papel bond tipo doble carta o tabloide 6 resmas 50 300
Papel formato grande para planos Din A1 y Din A2 100 hojas 2,5 250
Lápices 144 unidades 2 288
Marcadores 30 unidades 5 150
Tablas Chequeadoras 20 unidades 25 500
Carpetas con gancho 100 unidades 6 600
Cartuchos de impresora multifuncional 6 unidades 150 900
Cartuchos o toner para impresoras laser 4 unidades 300 1200
Resaltadores verdes y amarillos 20 unidades 5 100
Bolígrafos 144 unidades 2 288
Corrector liquido 10 unidades 5 50
Sobre manilas cartas 100 unidades 1 100
Total 5326

Presupuesto de Equipos

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Computadora portátil (Lap Top) 15 unidades 6000 90000

Video Beam 2 unidades 6000 12000
Impresora Multifuncional 1 unidades 1000 1000
Cámara Fotográfica Digital 1 unidades 2000 2000
Estación de trabajo (computadoras de escritorio, mesa y silla) 20 unidades 6000 120000
Plotter 1 unidades 30000 30000
Impresora Laser de red 2 unidades 5000 10000
GPS 2 unidades 3000 6000
Vehiculos rusticos 4x4 2 unidades 350.000 700000
971000

Presupuesto de viáticos
Beneficiario Cantidad # de viajes Viatico diario Total Bs
Profesores tutores 15 12 100 18000
Estudiantes 100 6 100 60000
Total 78000

Resumen del presupuesto

Equipos Total Bs
Materiales e insumos 5326
Equipos 62000
Viaticos 75600
Total 137600

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Cronograma tipo para cada proyecto individual

SEMANAS (un semestre)
Proyectos
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16
Censo.
Levantamiento en sitio.
Solicitud del estudio de
factibilidad en Hidrofalcón.
Inspección del acueducto
existente.
Elaboración de croquis zona.
Evaluación hidráulica.
Establecimiento de las
condiciones de diseño: caudal,
presiones.
Estudio topográfico de la zona.
Establecimiento del ruteo de
las nuevas líneas de
distribución.
Evaluación Hidráulica: analítica
y mediante el programa
EPANET.
Elaboración del plano del
acueducto.
Elaboración de partidas:
cómputos métricos y listas de
materiales (excavación,
relleno, empalmes, etc).
Determinación de los detalles
de construcción: sección típica,
detalles de válvulas, tanques,
estaciones de bombeo, entre
otros.
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Elaboración de la memoria
descriptiva.
Elaboración del presupuesto:
asesoría Dpto. Costo
Hidrofalcón.
Elaboración de:
a. Cronograma de
desembolso.
b. Curva de
inversión
Entrega del Proyecto.

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