國立臺中教育大學台灣語文學系

教師升等審議要點
九十五年九月二十一日九十五學年度第一學期第一次系教評會通過

九十五年十二月二十八日九十五學年度第一學期第四次系教評會修正通過

一、 依據本校「教師升等審議辦法」第四條之規定，訂定本系教師升等審議要點（以
下簡稱本要點）以為補充；本校教師之升等除遵照教育部及本校「教師升等審
議要點」頒行之法令規章暨有關規定外，悉依據本辦法辦理。
二、 教師評審委員會對於教師升等案件之審議，應就其研究、教學、輔導及服務等
成果辦理評審，其中對於專門著作（包含學位論文）之審查，應尊重專家之意
見，除能提出具有專業學術依據之具體理由，動搖專業學者審查之可信度與正
確性，否則即應尊重其判斷；但教評會成員包含非相關學門者，應僅得針對名
額、年資及教學服務之表現予以評量。
三、 本系教師升等評審項目及標準如下：
(一)評審項目：
1. 研究：分為研究成果外審、升等時本職級五年內研究計畫獎助、論文
發表、展覽演出及其他學術或產學成就。
2. 教學：分為教學年資、升等時本職級五年內平均授課時數、通識課程、
教學需求、優良教師(教學獎)、課程、教材、教學能力之貢獻或成效
及其他教學事蹟。
3. 輔導及服務：擔任行政職務、辦理或協助推廣教育、參與辦理各項研
討會、擔任全校性委員會委員、校內外服務或輔導及其他服務項目事
蹟。
(二)評審標準：
以研究、教學、輔導及服務三項為評審項目，滿分為一百分，最低評估
通過標準為七十分，其中研究佔 20-50％，教學佔 20-50％，輔導及服
務佔 20-50％。受評教師得就評估項目依個人貢獻度於規定範圍內選擇
評分比率，惟三項評分比率和為 100％。各項目分別以滿分一百分評估，
單項評估分數低於六十分時，視同總評不通過。
四、 有關本系教師之研究、教學、輔導及服務方面之成績應將依本系「教師研究
教學服務要點」及「教師服務績效計算標準」所評量之績效指數列為重要
參考。

五、本系教師申請升等之五年內著作計分方式，依本校「系所學術研究成果評鑑指
標」計算；各職級教師申請升等之五年內著作，依核計得分之升等標準如下：
（一）升等助理教授者：總分需達七十分。
（二）升等副教授者：總分需達九十分。
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 （三）升等教授者：總分需達一百分。
六、其他未盡事項悉依本系「教師升等審議要點」之規定。
七、本要點經系教評會議、院務會議通過後，報請校長核准後施行，修正時亦同。

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 國立臺中教育大學台灣語文學系教師升等著作評分表

(申請人： )

出版時間 是否匿名 是否 送審人 系教評會

序號 著作(計畫)名稱 期刊名稱/出處 頁/卷/期
( 年 月) (請附附件) 合著 自評得分 審核得分

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總 分
本系教師申請升等之五年內著作計分方式依本校「系所學術研究成果評鑑指標」計算；各職級教師申請升等之五年內
著作，依核計得分之升等標準如下：
一、升等助理教授者：總分需達七十分。
二、升等副教授者：總分需達九十分。
三、升等教授者：總分需達一百分。

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 國立臺中教育大學系所學術研究成果評鑑指標
93.6.1 本校 92 學年度第十七次行政會議通過
95.10.17 本校 95 學年度第三次行政會議通過
級數 指 標 備 註
1. 在 SCI、SSCI、AHCI、EI、SCIE 發表之論文
2. 國際性展場之個展、演出或世界性比賽獲獎者
第一級 50 分/篇、次、本
3. 系所出版之學術期刊列入 TSSCI 名單
4. 重大學術研究成果經委員會討論通過者
1. 在 TSSCI 發表之論文
2. 國科會專題研究計畫（獲通過者）
3. 國家級展場之個展、演出或全國性比賽前三名
第二級 4. 系所主辦國際性學術研討會（至少有三個國家） 30 分/篇、個、次
5. 在國際有審查制度之期刊所發表之論文
6. 國科會期刊評比列為五等第之論文或重大學術研究成果
經委員會討論通過者
1. 在國內有審查制度之期刊所發表之論文
2. 在國際有審查制度之研討會（至少有三個國家）所發表之
論文
3. 其他政府機關委託計畫
4. 其他民間機構之產學合作計畫
20 分/篇、個、次、
第三級 5. 主辦國內大型學術研討會（至少有三個單位）
本
6. 區域性展場之個展、演出或地區性比賽獲獎者
7. 系所教師有專書出版者（「專書」是指須有出版社出版之學
術性研究專書，自費出版而不公開銷售的書不列入。）
8. 國科會期刊評比列為四等第之論文或其他學術研究成果經
委員會討論通過者
1. 在國內有審查制度研討會所發表之論文
2. 協辦國內大型學術研討會（至少有三個單位）
3. 本校委託之研究計畫
4. 系所出版之學術期刊（有外審制度）
10 分/篇、個、本、
第四級 5. 系所教師有翻譯學術專書出版者
次
6. 系所教師策劃藝術展覽
7. 學術專書合著中有專章寫作者
8. 國科會期刊評比列為三等第之論文或其他學術研究成果經
委員會討論通過者
1. 在無審查制度之期刊或研討會所發表之論文
2. 系所出版之期刊（無外審制度）
第五級 3. 系所出版之研究報告或論文集 5 分/篇、本
4. 國科會期刊評比列為二等第之論文或其他學術研究成果經
委員會討論通過者

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國立臺中教育大學台灣語文學系教師升等評分表

教 師 姓 名 升等職級 申請日期

代表著作名稱
系教評
自評得
教 師 升 等 評 分 項 目 及 標 準 分 會審核
得分
代表著作及 最近五年內在國內外知名學術刊物發表或經出版公開發
自訂
參考著作 行者，不含教科書、工具書、講義、報告、日記、傳記、
研 20~50%
70％ 翻譯品、編著、其他非學術性著作等。
評分比率： 1、 參加國內外學術會議發表論文或應邀評論情形。
究
（ ％） 其他 30％ 2、 著作獲得獎勵情形。
3、 主持研究計劃情形。
1、 教學年資，升等時本職級五年內平均授課時數。
2、 教學計畫、大綱、講義、教具、或媒體等。
教學能力 70%
3、 對學生課外輔導、疑難解答、論文或實務專題之指導。
自訂 4、 教學意見調查：最近四學期，每學期至少一科。
教 20~50% 1、 指導學生專題研究、論文、學藝活動之情形。
評分比率： 2、 因教學或指導學生學藝活動所獲得之有關獎勵。
學 （ ％） 其他30% 3、 因教學表現績優獲政府機關、學會、或有立案之相關團
體核頒教學有關獎勵等教學優良事蹟。
4、 編訂出版教學用書。
5、 其他教學相關事項。
1、 兼任本校各級主管之情形及服務表現。
2、 兼任或協辦本校各所、系、部、處、館、中心等行政
事務之情形及服務表現。
3、 擔任或兼任本校各項委員會委員、各項會議代表等之
輔 行政服務 50%
情形及表現。
4、 擔任導師、輔導老師等學生輔導服務之情形。
導 自訂 5、 擔任社團、學藝或運動團隊、所系學會、各學生刊物、
20~50% 學生表現或展覽之指導老師等有關學生活動輔導服務
之情形。
及 評分比率：
6、 其他行政服務事項。
（ ％）
1、 策劃或協助辦理學術講座、研討會、入學考試、表演、
服 展覽等活動之情形及表現。
2、 擔任或兼任校內外學術性學會職務、學術刊物編審、
務 專業推廣 50%
教育專業活動審查委員或評審等之情形。
3、 參與校內、外之進修推廣教學、研習會等各項活動之
情形。
4、 參與校內、外各項文教推廣活動之情形。
5、 其他專業推廣服務事項。

總 分