Grado: 7º de Secundaria Matemáticas Fecha: Sept de 2010
COMPETENCIAS:
Competencia Desarrollar habilidades en la solución de problemas relacionados con el Mínimo
Interpretativa y Común Múltiplo (mcm) y Máximo Común Divisor (MCD). Propositiva:
Competencia Desarrollar habilidades en la solución de problemas de aplicación
Argumentativa de la regla de 3 simple directa e inversa.
ACTIVIDADES
Taller Tema Fecha
Divisores de un número Calcular los divisores del 2 al 50 Hasta el 30 de Sep Múltiplos de un número Calcular los veinte primeros múltiplos del 2 al 50 Hasta 30 de Sept Grafica de Y= k X Elaborar la tabla de la ecuación – la gráfica y Hasta el 8 de Oct Grafica de Y= 1/ KX calcular la pendiente Proporcionalidad directa Desarrollar los problemas de proporcionalidad Hasta el 8 de Oct e inversa Directa e Inversa Evaluación Evaluación objetiva con base en el taller sugerido 22 y 25 de Octubre
CONTROL Y SEGUIMIENTO
Actividad Valoración Observación Firma
Entrega de Talleres 20 % Entregó todo Sustentación Trabajos 20 % Sustento Evaluación Escrita 60 %
Vo Bo Comisión de Evaluación: ________________________________________________________
_______________________________________________________ Desprendible Constancia de Recibido el Plan de nivelación Hora: ______ Fecha: ____________
Firma del Padre de Familia
y del Alumno: ___________________________ ________________________________ Padre de Familia Firma del alumno