LA INVENCION DEL

PUEBLO. El surgimiento de
la soberanía popular en
Inglaterra y Estados
Unidos
Edmund S. Morgan
(2006)
Editorial Siglo XXI
 LOS OBJETIVOS DE LA CLASE SON:

1. RECONOCER LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LA

INDEPENDENCIA DE LAS TRECE COLONIAS BRITANICAS EN
NORTEAMERICA.

2. DAR CUENTA DE LOS TRES PRINCIPALES PROBLEMAS

QUE DISPARA EL PROCESO REVOLUCIONARIO EN
NORTEAMERICA: A) RUPTURA CON EL ORDEN COLONIAL
B) LA CUESTION DE LA REPRESENTACIÓN POLÍTICA Y LA
SOBERANÍA POPULAR, Y C) FEDERALISMO
 LAS TRECE COLONIAS ESTABAN HABITADAS POR 1.300.000
PERSONAS. LAS DIFERENCIAS ENTRE LA POBLACIÓN NO ERAN
ESTAMENTALES, COMO EN EUROPA, SINO RACIALES.

LA REVOLUCIÓN AMERICANA SE ORIGINÓ, SOBRE TODO,

DEBIDO A UNA CAUSA POLÍTICA.

LA POBLACIÓN DE LAS TRECE COLONIAS ESTABA DESCONTENTA

YA QUE APORTABAN IMPUESTOS COMO CUALQUIER SÚBDITO
BRITÁNICO Y, SIN EMBARGO, NO TENÍAN REPRESENTANTES EN
EL PARLAMENTO DE LONDRES, Y, POR LO TANTO, NO TENÍAN
CAPACIDAD DE DECISIÓN POLÍTICA.
LAS COLONIAS HABÍAN COLABORADO CON INGLATERRA EN LA GUERRA
DE LOS SIETE AÑOS CONTRA FRANCIA (1748-1756),

SIN EMBARGO SE LE APLICAN NUEVOS IMPUESTOS INCONSULTOS. ESTA

SITUACIÓN HIZO QUE DESDE MEDIADOS DEL SIGLO XVIII SE EXTENDIERA
LA CREENCIA DE QUE NO HACÍA FALTA SEGUIR BAJO LA SOBERANÍA DE
GRAN BRETAÑA

MOTINES DE PROTESTAS

1775 ESTALLÓ LA GUERRA, Y, UN AÑO MÁS TARDE, SE PROCLAMÓ LA

DECLARACIÓN DE INDEPENDENCIA, REDACTADA POR THOMAS
JEFFERSON.

LOS REBELDES RECIBIERON LA AYUDA DE FRANCIA Y, EN MENOR MEDIDA,

DE ESPAÑA.
 Cap. 10. La Revolución Imprudente

LA LUCHA DE LOS NORTEAMERICANOS

CON INGLATERRA COMENZÓ CON EL
INTENTO DEL PARLAMENTO BRITANCIO
DE RECAUDAR IMPUESTO ENTRE LOS
COLONOS CON LA LEY DEL AZUCAR
(1764) Y LA LEY DE ESTAMPILLADO
(1765)
¿ CÓMO ERA EL SISTEMA IMPOSITIVO COLONIAL INGLES?

1. EL PAGO DE IMPUESTOS SE RELACIONABA CON LA

REPRESENTACIÓN EN LA CÁMARA DE LOS COMUNES
[CÁMARA DE LOS SUBDITOS DEL REY]

2. LOS IMPUESTOS ERAN UNA DONACIÓN QUE HACÍAN

LOS SÚBDITOS A LA CORONA.

3. LOS IMPUESTOS NACIAN POR UN PEDIDO DEL REY A

LOS MIEMBROS DE LAS CÁMARAS DE LOS COMUNES

4. LOS COMUNES DABAN Y CONCEDIAN AL REY UNA

PORCION DE LA PROPIEDAD.
LOS COLONOS NORTEAMERICANOS DECIDIERON UNANIMENTE NO
CEDER ESA CONCESION DE LOS IMPUESTOS A LA COLONIA.

1. SOLO PODIAN CEDER LOS BIENES DE LA COLONIA LOS

VERDADEROS REPRESENTANTES DEL PUEBLO

2. RECHAZABAN QUE LOS REPRESENTANTES ELECTOS PARA SER

MIEMBRO DE LA CÁMARA DE LOS COMUNES EN INGLATERRA
RESOLVIERA SOBRE LOS ASUNTOS DE LAS COLONIAS
NORTEAMERICANAS.

3. SE CONVIRTIÓN EN UN PRINCIPIO DE LOS COLONOS

NORTEAMERICANOS REBELDES “QUE LOS ÍNICOS
REPRESENTANTES LEGÍTIMOS DE CADA PUEBLO (…) ERAN LAS
PERSONAS ELEGIDAS PARA ESE PROPOSITO (…) LAS PERSONAS
ESCOGIDAS EN ESE LUGAR”
“SINO SOMOS SUS VOTANTES, TAMPOCO SON NUESTROS
REPRESENTANTES”

LOS COLONOS AFIRMABAN QUE LA DISTANCIA

DESTRUÍA EL SIGNFICADO DE LA REPRESENTACIÓN

AL HACER ESTO LAS COLONIAS NORTEAMERICANAS

AFIRMABAN, SIN DARSE CUENTA, QUE ERAN
COMUNICADES NACIONALES DIFERENTES A LAS
REPRESENTADAS EN EL PARLAMENTO.

POR LO TANTO, LOS REPRESENTANTES BRITÁNICOS NO

TENIAN AUTORIDAD SOBRE ELLOS.
 EN EL TRANSCURSO DE LOS DOCE AÑOS DE RESISTENCIA LOS
COLONOS INSISTIERON UNA Y OTRA VEZ QUE UN
REPRESENTANTE OBTENIA LEGITIMIDAD EN CONTACTO
DIRECTO CON SUS PROPIOS ELECTORES

CUANDO LOS REPRESENTATES DE LAS TRECE COLONIAS “REUNIDOS

EN UN CONGRESO GENERAL DECLARARON QUE SUS DISTRITOS
ELECTORALES ERAN LIBRES E INDEPENDIENTES Y QUE EL
PUEBLO DE LOS ESTADOS UNIDOS ERA “INDEPENDIENTE O
IGUAL” A CUALQUIER OTRO PUEBLO, DIFICILMENTE PODRÍAN
DARLE LA ESPALDA
AL PROBLEMA DE LA REPRESENTACIÓN
 LOS REPRESENTANTES QUE TOMARON EL PODER
REVOLUCIONARIOS PROCEDIERON A LA REDACCIÓN DE
CONSTITUCIONES.

ESAS CONSTITUCIONES RECONOCIAN LA NECESIDAD DE LA

CREACIÓN DE UN PODER EJECUTIVO SIN DEMASIADO PODER.

LOS HOMBRES ELECTOS DEBÍAN SER VERDADEROS

REPRESENTANTES DE LAS COMUNIDADES LOCALES.

DESPUES DE 1776 SURGIO EL PROBLEMA DE LA SOBERANIA

POPULAR CON UNA IDEA PREPONDERANTEMENTE LOCAL DE LA
REPRESENTACIÓN.
 LOS REPRESENTANTES QUE TOMARON EL PODER
REVOLUCIONARIOS PROCEDIERON A LA REDACCIÓN DE
CONSTITUCIONES.

ESAS CONSTITUCIONES RECONOCIAN LA NECESIDAD DE LA

CREACIÓN DE UN PODER EJECUTIVO SIN DEMASIADO PODER.

LOS HOMBRES ELECTOS DEBÍAN SER VERDADEROS

REPRESENTANTES DE LAS COMUNIDADES LOCALES.

DESPUES DE 1776 SURGIO EL PROBLEMA DE LA SOBERANIA

POPULAR CON UNA IDEA PREPONDERANTEMENTE LOCAL DE LA
REPRESENTACIÓN.

¿ CÓMO LOGRAR QUE LOS VOCEROS DE COMUNIDADES

PARTICULARES SIN PERDER IDENTIDAD ACTUARAN PARA EL
BIEN DE TODO EL CUERPO COLECTIVO DEL PUEBLO?
CONCILIAR ESTA DOS PERSPECTIVAS IMPLICA UN PROBLEMA
DADO QUE LA UNION DE LAS COLONIAS YA ASE HABIAN
LOGRADO ANTES QUE SE DECLARARA LA INDEPENDECIA,
UNION QUE REQUERIRÍA PENSAR EN TERMINOS DE TODO UN
CONTINENTE.

SE APELO A LA DIVISION DEL CARÁCTER DEL SUJETO DE LA

REPRESENTACIÓN DE SU CARÁCTER GOBERNANTE EN DOS
CUERPOS DIFERENTES.

UNA ASAMBLEA AUTORIZADA A FORMULAR LAS LEYES Y OTRA,

MÁS PEQUEÑA, CON CAPACIDAD DE VETO.

APARICION DE LEGISLATURAS BICAMERALES.

 LA CONSTITUCIÓN DE ESTADOS UNIDOS Y EL FEDERALISMO

LA CONSTITUCIÓN DE ESTADOS UNIDOS FUE FIRMADA EL 17 DE

SETIEMBRE DE 1787 Y RATIFICADA EL 21 DE JUNIO DEL MISMO
AÑOS. ENTRO EN VIGENCIA EL 4 DE MARZO DE 1789

EN AMÉRICA, EN EL OTRO LADO, TODO SURGIÓ DE UNA CRISIS, LAS

COLONIAS ALLÍ, TODOS LOS CUALES TENÍAN SUS PROPIAS
LEGISLATURAS COLONIALES, FUERON CONDUCIDOS A IDEAR UN
SISTEMA DE COOPERACIÓN EN LA RESISTENCIA A GRAN
BRETAÑA, LO TOMÓ DE UN CONGRESO CONTINENTAL, QUE ,
CON EL FIN DE OBTENER ALGÚN TIPO DE ESTRUCTURA BÁSICA
DE GOBIERNO COMÚN EN SU LUGAR, ELABORADO ARTÍCULOS
DE LA CONFEDERACIÓN Y LOS HA SOMETIDO A LAS ASAMBLEAS
COLONIALES INDIVIDUALES PARA SU APROBACIÓN
 SIN EMBARGO, LUEGO DE LA RUPTURA DEL PACTO
DEDOMINACIÓN COLONIAL SURGIERON DOS TENDENCIAS:

1) TENDENCIA A LA UNIDAD

2) TENDENCIA A LA DIVISION

ESTOS ESTADOS DESDE HACIA MUCHO TIEMPO HABIAN TENIDO

GOBIERNOS INDIVIDUALES Y SOBERANOS.

PARA ALGUNOS LA UNION CONTRA INGLATERRA HABIA SIDO

TEMPORAL Y CIRCUSNTANCIAL

PARA OTROS LA UNION DEBIA PERMANECER Y PROYECTARSE

HACIA EL FUTURO
 PARA RESOLVER ESTE DILEMA SE CONVOCO A LA CONVENCION
CONSTITUYENTE DE 1787
EN ELLA SE DIERON A CONOCER DIVERSOS PROYECTOS Y PLANES,
POR EJEMPLO:

1. PLAN VIRGINIA: PLANTEABAN LA NECESIDAD DE CONTINUAR

CON LA CONFEDERACIÓN Y CONSTITUIR UN GOBIERNO
NACIONAL QUE CONTENGA UN “PODER LEGISLATIVO, UN
PODER EJECUTIVO Y UN JUDICIAL”. SE DESECHA LA FACULTAD
DEL CONGRESO NACIONAL PARA VETAR LAS LEYES DE LOS
ESTADOS.

2. PLAN NEW JERSEY: SOLO QUERIA QUE SE MODIFICARAN

ALGUNOS ARTICULOS DE LA CONFEDERACIÓN PARA
FORTALECER LA UNIÓN

3. PLAN HAMILTON: RADICALIZACIÓN DEL CENTRALISMO

SE ACEPTO EL PLAN VIRGINIA.

• DISCUSIÓN SOBRE EL NOMBRE ACEPTANDOSE “GOBIERNO DE

LOS ESTADOS UNIDOS.

• EL PROBLEMA DE LA REPRESENTACIÓN DE LOS ESTADOS

CHICOS: SE CREA UNA CÁMARA DE SENADORES – ELEGIDOS
POR LAS LEGISLATURAS LOCALES- COMO DEFENSA DE LOS
MISMOS. BUSQUEDA DE EQUILIBRIO ENTRE EL SENADO Y LA
CÁMARA DE REPRESENTANTES –ELEGIDA POR EL PUEBLO- .

• LOS ESTADOS SON PARTES CONSTITUYENTES DE LA SOBERANÍ

NACIONAL, PERMITIENDOLES ESTAR REPRESENTADOS EN EL
SENADO.

• EL GOBIERNO CENTRAL FEDERAL NO ES ESENCIAL AL

FUNCIONAMIENTO DE LA ORGANIZACIÓN DE LOS PRIMEROS.